义务教育阶段课程改革检查评估自评报告（二）.doc

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1、义务教育阶段课程改革检查评估自评报告 教育科研“十五”规划的开局阶段，由于形势需要，我们校于xx年10月在全区小学中率先组建了教育科研室。在有关部门的指导下，较好地发挥了对学校教育科研的设计、指导、培训、总结和推广的作用。“十五”起步阶段，我们以农村小学青年教师素质的提高研究市级课题为龙头课题，带动起全乡其它4个市级课题和3个区级课题，通过丰富多彩的活动来营造浓厚的科研氛围，为当时即将开始的新课改做了舆论上、素质上、观念上的准备。经相关部门验收，我们的4个市级课题、2个区级课题获奖。 xx年，我们又开展了以教师课堂教学发展性评价为切入点的教师发展性评价研究省级课题的研究工作，以此来带动小学数学

2、新课程课堂教学策略研究和小学品德与生活课程资源开发与利用两个市级课改滚动课题和各校的校本课改实验课题。 在科研工作的认识层面上，我们注重树立五种意识：先导意识、主动意识、服务意识、过程意识、创新意识；在管理层面上，我们注意三个结合：系统管理与阶段管理相结合、操作管理与战略管理相结合、走进管理与走出管理相结合；在操作方法层面上，我们注意五个结合：理论与实践结合、工作与研究结合、研究成果与工作成绩结合、长与短结合、分散与集中结合。校本研究主要解决的是当前问题，而重点课题解决的是长远问题。校本研究是分散研究，重点课题是集中研究。 我们注重规范以课改实验为核心的校本课题研究。在校本课题研究中，我们在区

3、科研室的指导下，注意了以下科研兴校模式的探索，即问题课题化、课题常规化。问题课题化，目的是实现教与研的统一。就是通过从课改实践中提炼出问题，加以研究，再将研究成果反馈到教学实践中去。这是一个“提出问题，提炼课题分析问题，研究问题推广成果，解决问题”的过程。在提炼课题的过程中，需要校本教研（集体备课、听评课）扎实开展，从中找到可以提炼的问题。课题常规化，就是建立教育科研保障机制，制度要完备。 清华大学前校长梅贻崎说，看一所学校好不好，不是看它有没有大房子，有没有好的设备，而是有没有好的教师。所以，课题研究，贵在培养队伍，提高教师素质。几年来，我们主要采取以下做法： （1）走出去与请进来相结合。课

4、改以来，我们的教师和科研骨干，先后到全国十几座大中城市参加学术活动和培训。请师校的领导和教研员来校做专题讲座。 （2）积极参加学术团体的活动。作为省创造力开发专业委员会的团体会员单位，我们积极参加了该委员会组织的活动。我们还积极参与了区教育学会组织的各项活动。 （3）结合校本培训和课题研究，以在岗提高为主要形式，开展群众性的教育科研活动，提高教师素质和科研能力。 2、加强校本教师培训，让学校成为教师培训的主阵地 校本培训是为了满足学校和教师的发展需要，由学校发起组织，主要在学校进行的一种教师在职培训形式。 千头万绪抓根本。在校本培训中，我们坚持以转变观念，树立新的理念为核心。为了加强培训的针对

5、性，我们校由科研室负责校本培训的组织管理和业务指导。在校本培训中，坚持以校为本，四位一体（教研、培训、科研、管理），课题牵动，分科推进的原则。坚持这一原则，可以充分利用各种教育资源，各有关方面形成合力，提高培训效果。在培训中，学校领导先后为教师做了新课程改革与教师行为的关系、有关课改几个问题的解读与思考、新课程改革背景下如何做好教育科研工作、实效性是学校德育的生命等专题讲座。 共3页，当前第1页123s（”hzh3”）;s（”hzh4”）;s（”hzh4b”）;义务教育阶段课程改革检查评估自评报告相关内容：中学教学评估自评报告学校基本情况草碾乡中学是草碾乡唯一一所中学，99年9月由西马道中学和

6、杨树下中学合并建成。目前，草碾乡中学有8个教学班，350名学生，31名教职工。 2021小学德育绩效评估自评报告一、学校概况佛山冠华小学始建于1998年，学校位于佛山大道西侧，和佛山科技大学相邻，是由台商黄良华先生投资创办的一所享誉广佛的民办学校。现有30个教学班1200多名学生。 大学生党员自评报告转眼间大学生涯已经快要结束，回首这几年的大学学习、工作。其实，大学是一个为有准备、有计划、有想法的人准备的。因为大学它是一个平台，是一个能让你自由飞翔的平台。如何去开始自己的大学里程，让它精彩、充实。 义务教育阶段课程改革检查评估自评报告教育科研“十五”规划的开局阶段，由于形势需要，我们校于xx年

7、10月在全区小学中率先组建了教育科研室。在有关部门的指导下，较好地发挥了对学校教育科研的设计、指导、培训、总结和推广的作用。 绩效考评自评报告绩效考评自评报告xx年是中国xxxx新城寻找区域强盛和人民富足道路的重要一年，是实现全域转变经济发展方式的关键一年。开发区无论是在招商引资引智、体制机制创新、城乡统筹发展、全域城市化等方面，都在对既往的发展道路进行再思与重构. 幼儿园考核自评报告xx市市直第二幼儿园于1998年被郑州市教育委员会认定为一级幼儿园。为了打造品牌，争创名园，不断提升办园水平，十年来，我们以争创郑州市示范性幼儿园为动力，认真学习贯彻落实幼儿园管理条理、幼儿园工作规程和幼儿园教育

8、指导. 幼儿园教师学年自评报告随着一张张的日历被撕落，转眼间一学年结束了。在这段日子里，有很多值得回忆的事情，而回顾这一年的教育历程，我记忆犹新； 一、思想政治方面。本人能认真贯彻党的教育方针、政策，执行教育规程，全心全意为幼儿和家长服务。 幼儿园自评报告一、幼儿园概况我园创办于xxxx年x8月，隶属于xxx一小。幼儿园地处xx市x街xxx号，占地面积520m2，建筑面积690m2。幼儿园与园林一小紧邻又自立门户，与园林一小共享操场、图书室、美术室、舞蹈室、多媒体教室等功能室。 第 5 页 共 5 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。