江苏省南通市海安县实验中学高中化学 第一章 第二节 元素周期律导学案(无答案)新人教版必修2.doc
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1、江苏省南通市海安县实验中学高中化学 第一章 第二节 元素周期律导学案(无答案)新人教版必修2【学习目标】1、了解原子核外电子分层排布的规律 2、了解元素性质(原子核外电子排布、原子半径、元素主要化合价、元素金属性与非金属性)的周期性变化 3、了解元素周期表的简单分区,认识周期表是元素周期律的具体表现形式 4、初步形成结构决定性质的学科思想,体会元素周期表和元素周期律在科学研究和工农业生产的指导意义【教材助读】(根据教材、学习目标设置问题,引导学生自学)1.原子核外电子先填哪些层,再填哪些层?具体填充时有哪些规律?2.元素周期表中,金属元素分布在哪个区域额?非金属又分布在哪个区域?3.研制半导体
2、材料,应从哪个区域的元素考虑?研究农药、催化剂又分别从哪些区域考虑?预习反馈:1在元素周期表中主族元素自A族的硼到A族的砹连一条斜线,即为金属和非金属的分界线,从界线附近可以找到( ) A、耐高温材料 B、新型农药材料 C、半导体材料 D、新型催化剂材料2.下列微粒中,最外层与最内层的电子数之和等于次外层电子数的是 ( )A.S B.Mg C.Cl D.Be3下列递变规律不正确的是 ( )ANa、Mg、Al还原性依次减弱 BI2、Br2、Cl2氧化性依次增强CC、N、O原子半径依次增大 DP、S、Cl最高正价依次升高【课堂探究】(学生活动:根据学习内容要求可分别设置自主探究、小组合作、展示交流
3、、归纳小结等环节)学生活动1:小组合作学习原子核外电子的排布规律活动单阅读P13-14“一、原子核外电子的排布”, 思考交流下列问题:1、原子核外的电子是聚集在一起的吗?如果不是,哪是怎么排布的呢?先排哪些,再排哪些呢?2、各电子层的表示及能量关系:电子层序号(n)1234电子层符号各层最多填充电子数与原子核的距离能 量3、请你结合核外电子的排布规律,说明为什么K原子的核外电子不能是按2、8、9排布?4、指出右图表示的是哪个微粒?指出图中各部分的含义? 学生活动2:探究1-18号元素性质的周期性变化规律1、随着原子序数的递增,原子核外电子层排布变化的规律性原子序数电子层数最外面一层的符号及该层
4、最多容纳的电子数)最外层达到稳定结构最多所需的电子数最外层电子数的具体范围121K(2)2123101118结论:随着原子序数的递增,元素原子的最外层电子排布呈现 变化。2、随着原子序数的递增,原子半径变化的规律性原子序数电子层数原子半径的变化(不考虑稀有气体元素)121-31020.152nm0.071nm 111830.186nm0.099nm 结论:随着原子序数的递增,元素原子半径呈现 的变化3、随着原子序数的递增,元素主要化合价的变化原子序数电子层数化合价的变化121 3102最高正价: 最低负价: 11183最高正价: 最低负价: 结论:随着原子序数的递增,元素主要化合价呈现 的变化
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