五四精神主题演讲稿四篇（一）.doc

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1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。五四精神主题演讲稿四篇 小编寄语。下面是我们的小编为大家整理的五四精神主题演讲稿四篇，请大家参阅。 （篇一） 激情飞扬的五月，我们迎来属于我们青年的一个充满活力的节日-五四青年节，忆往昔，展未来，我们这一代青年人有幸生活在改革开放的大好时代，有幸站立在世纪和千年交汇点上，我们是幸运者。但是，面对新世纪，让我们回顾”五四”精神，认真地思索着，自己应该拥有一个怎样的青春，怎样的人生呢。 也许，我们也曾感叹：我生不逢时，没赶上英雄时代，要不我也会扬名天下;也许，我们也曾抱怨：我时运不佳，没摊上一个好岗位，否则咱也能露露脸。是呀，和平年代，一般工作，我们很平凡，但我要说

2、，伟大正寓于平凡之中，平凡的我们一样能高昂起脸，因为平凡中，我们一样能够奉献。 陶行知先生坚守“捧着一颗心来，不带半根草去”的信念，奉行“爱满天下”的宗旨，吴玲老师自比为泥土，不仅把爱给予了鲜花，同样把爱给予了小草。爱，是教师最美丽的语言。我们对孩子们倾注的爱心，并不想得到什么回报，也不想索取什么。我们爱过了，奉献了，就是幸福。 传统的中华美德是历史的灵魂，实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想，而调动一切积极因素，构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。让我们再一次回望历史，齐桓公不记“一箭之仇”，告诉我们学会宽容;杨时程门立雪，告诉我们讲究礼貌;子奇治东阿，教导我们要尊老爱幼。而作

3、为教师的我们，在构建和谐校园中也有着举足轻重的作用。和谐的因素源自每一个人的每一个细微动作。由于孩子的向师性，我们的言语无形中对孩子会形成一种暗示，我们的举动也会成为他们模仿的对象，或许，会影响他们的一生。所以，在我们做好“教书”的使命之前，更应该考虑好如何“育人”。 俗话说：“教育无小事，事事是教育;教育无小节，节节是楷模。”为人师表，身教更重于言传。工作中，我给自己定下一个规则：要求孩子做到的自己首先做到。为此，我时刻注意自己的一言一行，严于律己、以身作则，用自己的模范行动影响和感染学生。打喷嚏要转过身、用手捂住嘴，有垃圾要随时扔到垃圾桶，关水龙头时，用手中剩下的水冲洗一下水龙头开关这些细

4、小的良好的行为习惯都是我平时习惯的真实写照，而孩子们这些习惯的养成单靠一次专门的教学活动是达不到良好的效果的，必须通过老师始终如一的言传身教在潜移默化中感染孩子，使孩子们从小学会做一个文明人。 朋友们，同行们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生，我们将持之以恒。我们要做勇敢的水手，用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养，让我们把握生命的每一天，向和谐校园的彼岸前行。当我们抛弃了迷茫，把握了航向，当我们共同努力，不懈的摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。 在座的同行们，让我们记住。未来不是梦，今天，在我们手中。 （篇二）

5、大学校园好象市场经济浪潮中的绿岛，然而，青年教师内心都在滚滚翻腾，都有着这样那样的苦闷和焦虑。是的，高学历却收入不多，远远达不到报纸所宣称的广州市中等收入水平。据说，到自称中等的“*”发廊烫一次发，就要*元。谁要斗胆去一次，就要化上半个月不吃不喝才能积攒的钱。是的，还有人醉心于吃喝玩乐：“反正这一辈子都挣不到奥迪、宝马和碧桂园”了。日复一日，年复一年，只能眼睁睁地望着出入大饭店的那一个所谓上流阶层，发出“百无一用是书生”的浩叹吗。 然而，我相信，每一个教师朋友，作为有志者，在流水般逝去的生活中，心灵的云空不时会划过一道闪电：生命怎样才有宝贵的价值，人生怎样才有崇高的意义。 仅仅体现高出几千元的

6、工资吗。不。尽管我们期待着它。仅仅落实在轻车宝马的生活状况吗。不。尽管我们企盼着它。 那么，这价值和意义究竟在哪里呢。 让我们还是到本世纪初同行前辈那里去请教吧。中山大学，传诵出伟人那回荡百年的“振兴中华”的号召。北京大学，蔡元培“兼容并包”，开辟旷古未有的新文化天地。陈独秀倡导科学*，鲁迅公开狂人日记，李大钊传播马克思主义，千万师生并肩前进抗议帝国主义一代大学教师，千秋丰功伟绩。 返观自己，作为走向新世纪的大学教师，比一比“五四”先贤楷模。是的，还是我们常说的，要有那远大的理想、高尚的追求，用有限的生命去取得无限的为中国为人类服务的意义，这，才是一切思想烦恼的解题。 收入少吗。我们的精神劳动

7、正在增殖千千万万人物质和精神的财富。状况差吗。我们充满知识宝藏的大脑正在设计万万千千人新生活的蓝图。在我们窗明几净的教室里，中国的比尔盖茨正在勤奋学习。在我们作业堆叠的案头，市场经济的生力军正在点兵开拔。在我们人影幢幢的校园门口，正在开出纵横驰骋世界贸易市场的百万雄师。闹市攘攘，灯红酒绿，映衬着我们挑灯夜战、攀登科学文化高峰的身影。我们的创造生命，将在一代又一代学子的身上延续。我们的精神财富，不同于物质的优越之处是，犹如聚宝盆或者计算机软件，既能有一本又一本著述教化四方、流芳百世，又能够取之不尽、用之无穷。 让我们憧憬这样的图景吧。在新世纪的大学校园里，仿佛20世纪初的那些同道先贤，活跃着一个

8、又一个教育家、科学家、思想家，怀着赶超世界前列的雄心壮志，“指点江山，激扬文字”；“数风流人物，还看今朝”。 朋友，让我们扬起新世纪“五四”的大旗。 （篇三） 尊敬的各位领导，老师，亲爱的 同学们： 大家早上好。 四月的芳菲悄然落尽，不知道是不是为五月这个悲壮的日子默哀呢。令万紫千红为之动容的五四，再次到来。今天，我怀着无比崇敬的心情，向1919年发动那场起义的*烈士，为造就了我们如今美好生活的英雄致以最崇高的敬意。 纵使光阴荏冉，纵使白驹过隙，但历史不会忘记，不会忘记那一年，那群铮铮铁骨的年轻人，在怎样的迫害中挺身而出。人们不会忘记，那群抛妻弃子的工人们，用怎么样的勇气维护那一片名为祖国的土

9、地。或许，他们没有经历枪林弹雨，或许他们没有马革裹尸，但是，谁说只有战死疆场的才是英雄。谁说的只有摇旗呐喊的才算士兵。在国家危难时刻，在众人缄默时，勇敢的发出一声足以让世人惊醒的怒吼的，就是英雄。 我们遗憾，英雄无名。可又有什么好遗憾的呢。谈起他们的时候，谁能不骄傲地说一句：这，就是我们中华儿女。 五四运动早起远去，五四精神却将永存。我们新一代大学生，应该担负，不，是必须担负起将五四精神传承并发扬下去的责任。我们必须脚踏实地，努力学习专业知识，完善自身文化建设。要知道，当今时代，文化和发展才是真正的主题。国家竞争都是综合国力的竞争。文化，作为一种软实力，是综合国力的重要组成部分。现在的我们，幸

10、福的我们，不要流血牺牲的我们，有什么理由不学好文化知识，报效祖国，回愦社会呢。 那些在国家危难关头奋不顾身的英雄们，那些被贴上永垂不朽标签的英雄们。你们为我们洒下的热血，我们依旧感受的到它的温热。你们为我们流下的汗水我们依旧闻的到它的苦涩。最后，我想说，我也只能说：我，再次象你们致敬。 我的演讲结束了，谢谢大家。 （篇四） 尊敬的老师，亲爱的 同学们： 大家早上好。在五四青年节即将到来之际，很荣幸可以站在这里为大家演讲。 我是来自高一（1）班的*，我演讲的题目是“聚集向上向善正能量，做品德高尚的好青年”。 日前，共青团中央发出通知，部署在全国团员青年中广泛开展“践行核心价值观争做向上向善好青年

11、”主题活动，引导团员青年从我做起、从身边做起，争做社会主义核心价值观的倡导者、实践者。 这一主题活动，不仅要求我们奋发向上、努力拼搏，还要求我们崇德向善、提高自身素质。 奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神;崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的精神，促进了社会人文的发展;崇德向善的品德，增进了人与人，国与国之间的和谐进步。 中国共产党人，就是凭着奋发向上的革命精神，从弱小走向了强大，带领人民赶走了侵略者，建立了新中国，维护了中华民族的尊严。我们在学习中，缺少的正是这种奋发向上的精神，比如部分同学遇到困难就放弃，没有养成持之以恒，锲而不舍的精神，导致整日碌碌

12、无为，学习成绩不理想等问题。 崇德向善是一种社会责任。对我们个人来说，要把崇德向善、修身律己时刻装在心里。能在日常生活中养成良好的习惯;在关键时刻、危难之时不毫犹豫地去给予、毫不吝惜地去付出;中华历史上具有伟大善举、名垂青史的仁者义士不胜枚举，而当代的焦裕禄、雷锋、杨善洲、郭明义这些道德榜样所践行的社会责任、无私奉献精神和坚守品格，恰恰代表了时代的进步和向上向善的道德主流，正是我们前进的方向与学习的楷模。 同学们，只要我们秉承向上、向善的做人原则，自信、热情，常怀感恩之心，生活道路会一片光明;只要我们奋力前行，永不放弃，哪怕前进道路崎岖不平，荆棘丛生，我们也一定会到达胜利的彼岸。 我的演讲完毕，谢谢大家。 第 7 页 共 7 页