江苏省无锡地区九年级化学上学期期末练习卷（6）（无答案） 新人教版.doc

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1、江苏省无锡地区九年级化学上学期期末练习卷（6）可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 Ca-40第I卷（选择题 共15分）单项选择题：本题共15小题，每小题1分，共15分，每小题只有一个选项符合题意。1下列自然资源的利用过程中，一定发生了化学变化的是A水力发电 B将石油加热炼制，得到不同的产品C海水晒盐 D利用铁矿石炼铁2. 下列物质中属于纯净物的是A铁矿石 BC60 C矿泉水 D石油3. 人体内元素失衡容易导致疾病。下列疾病可能与缺铁有关的是A佝偻病 B贫血症 C侏儒症 D甲状腺肿大4取少量下列物质分别放入水中，充分搅拌后能形成溶液的是A石蜡 B面粉

2、C蔗糖 D植物油5. 下面有关实验现象描述，其中正确的是 A. 木炭燃烧生成二氧化碳 B.铁丝在空气中燃烧，火星四射C.在氧气中点燃硫粉，产生蓝紫色火焰 D.在空气中点燃红磷产生大量的白雾6下列实验操作正确的是A B C D7下列化学用语正确的是AFeO：氧化亚铁 B钠原子结构示意图：CCa2+ ：正二价的钙元素 D2H：2个氢分子8过氧化苯甲酰是面粉增白剂，可以改变面粉外观，却能破坏面粉中叶酸等微量营养素，增加人的肝脏负担，过氧化苯甲酰的分子式为C14H10O4。下列关于过氧化苯甲酰的说法错误的是 A过氧比苯甲酰由三种元素组成 B过氧化苯甲酰属于有机物C过氧化苯甲酰中含有14个碳原子、10个

3、氢原子和4个氧原子D过氧化苯甲酰中碳元素的质量分数为69.4%9右图是三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是 A丙物质的饱和溶液升温后，将变成不饱和溶液Bt1时甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等Ct2时将70g甲物质加入100g水中，可得到170g溶液D将甲、乙饱和溶液从t2降到t1，析出甲的质量大10某化学反应过程的微观示意图如下。下列说法错误的是 A原子是化学变化中的最小粒子 B元素的种类、原子的数目在化学反应前后不变C在化学变化中分子分成原子，原子又重新组合成新物质的分子D上述反应的化学方程式可表示为：2A+B=A2B11. 下列有关溶液的说法中正确的是A. 常温下将100mL饱和Ca（O

4、H）2溶液加热到50，会使溶液由饱和溶液变为不饱和溶液B. 从浓度为25%的H2SO4溶液中取出10mL，则取出的10mL H2SO4溶液浓度仍为25%C. 20时，50克水中溶解了18克NaCl，则20时NaCl的溶解度为36克D. 将95克KCl溶液蒸干得到5克固体，则原溶液中KCl的浓度为5%12下列设计的实验方案中不能达到目的的是A除去粗盐中的泥沙，采用溶解、过滤、蒸发的步骤B用MnO2来区分水和过氧化氢溶液 C用稀盐酸除去铁粉中混有的少量铜粉D用点燃的方法除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳13将铁粉加到一定量AgNO3、Cu(NO3)2 的混合溶液中，等充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐

5、酸，有气体产生，则滤渣含有的物质是A铁、铜、银 B铜和银 C铁和银 D铁和铜14.中考复习阶段，小明同学梳理了以下知识：太阳能、风能和天然气都是可再生能源；洗涤剂常用来洗涤油污，是因为洗涤剂能溶解油污；生活中通过煮沸降低水的硬度；用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水；检查气密性是先用手握住试管再把导管放入水中；用灼烧闻气味区分羊毛线和棉线 水是最常见的溶剂，通过初中化学所学的四种反应类型均可生成水。上面说法正确的是A B C D 15在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是 物质MNPQ第一次测得的质量/g6432

6、440第二次测得的质量/g3224m80A该反应可能是置换反应 B.物质Q可能是单质 C物质P可能是该反应的催化剂 D.反应中M和Q的质量比为2:5第卷（非选择题 共35分）16（8分）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。（1）在“明矾、金刚石、压缩天然气、钛合金”中选择合适的物质名称填空：可用于裁玻璃的是 可制造“人造骨”的是 常用于净水的物质是 _ 能做汽车燃料的是 _ 。（2）现有“C、H、O、N、Na”五种元素，请按下列要求用化学式填空：可用于人工降雨的干冰 葡萄糖注射液中的溶质是 最清洁的燃料 CNG的主要成分是 17（3分）按要求写出化学方程式。（1）氯酸钾实验室制氧气 ；（

7、2）铁和硫酸铜溶液的反应 ；（3）氧化铝是一种两性氧化物，既可以和酸反应又可以和碱反应，生成水和盐。请你写出氧化铝和氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和水的化学方程式 。18（7分）下列图( I )是部分常用化学仪器或装置，图()是部分“微型”化学仪器或装置(用“微型”仪器做实验，其试剂用量和废物排放量是通常用量的l10或更少，符合绿色化学的理念)。对比图(I)图()回答以下问题：(1) 图( I )中A的名称是；若用D装置除去O2 中的水蒸气，则D中应装入的液体是 ，气体应从 口通入(填字母)。(2)用图()中的“微型”仪器做实验，固体只需极少量、液体用量也很少(或只需12小滴)，

8、相对用图(I)仪器做实验的优点是 (填序号)：节约药品用量能完全消除实验污染 方便个人或家庭实验若需加热也能节约燃料。(3)图( I )中的C装置的作用相当于图(II)中的装置 (填字母)。(4)图( I )中的C装置和图(II)中的“多用途U型管”(是在U型管中套人一个底部有小孔的具支试管)都可用做“固一液”反应制取气体。若在反应进行中将“多用途U型管”装置的橡胶管中部夹上止水夹，出现的现象是： 。请写出一个可用该装置制取气体的化学反应方程式 。19、（6分）七水硫酸镁（MgSO47H2O）是一种重要的化工原料，在48.1以下的潮湿空气中稳定，在温热干燥空气中易失去结晶水。工业上将白云石（主

9、要成分为MgCO3、CaCO3）煅烧成粉，用于制取MgSO47H2O，工艺流程如下图所示：（1）写出煅烧过程中发生的另个化学方程式 ， ，基本反应类型是_。（2）操作a的名称为_。（3）将分离后的母液循环利用的目的是_。（4）干燥得成品时，需要控制的条件是_。20、（11分）（一）学习化学一年后，同学们对课本上“活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来”以及“支持燃烧的气体一般是氧气”这两句话产生了质疑。在老师的帮助下，用金属钠来探究下列问题：【提出问题】1. 金属钠能否置换出硫酸铜溶液中的铜？2. 金属钠能否在其他气体（如：CO2）中燃烧？【查阅资料】金属Na性质活

10、泼，常温下，它极易与氧气反应生成白色固体氧化钠，氧化钠溶于水生成氢氧化钠。金属钠还可以与水剧烈反应放出氢气。【实验探究】实验一： 在实验室中，金属钠保存在煤油中； 用镊子从煤油中取出一小块金属钠，用滤纸吸干表面煤油后投入硫酸铜溶液中，观察到溶液中出现蓝色沉淀，但没有红色的物质析出； 按照步骤将金属钠投入水中，待反应结束后滴加酚酞溶液，发现溶液变红。实验二：将燃烧的钠迅速伸入盛有CO2的集气瓶中，观察到钠在CO2中继续燃烧，反应后冷却，瓶内附着黑色颗粒，并粘附着白色物质。【问题讨论】（1）金属钠保存在煤油中的原因是： 。（2）根据上述资料写出钠块投入水中发生反应的化学方程式： 。（3）实验二中生

11、成的黑色颗粒是 ，而白色物质可能是什么呢？同学们围绕白色物质可能是什么产生如下猜想：甲认为白色物质是氧化钠，乙认为碳酸钠，丙认为是氧化钠和碳酸钠的混合物，丁认为是氢氧化钠。我认为丁的猜想是错误的，理由是 。（二）某化学兴趣小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究，该红色粉末可能由Cu 、Fe2O3两种固体中的一种或两种组成。【提出猜想】红色粉末可能是：Cu Fe2O3 Cu和Fe2O3 【查阅资料】（1）白色无水CuSO4遇水变蓝 （2）Cu在FeCl3溶液中发生反应：2FeCl3Cu 2FeCl2CuCl2【实验探究】甲组同学：定性检测该红色粉末的物质组成（1）小云取少量红色粉末于试管中，滴加足

12、量稀盐酸，充分振荡后观察，发现固体全部溶解，得有色溶液。则猜想 一定不成立，其中一定发生反应的化学方程式为 。（2）小伟向小云得到的有色溶液中插入一根洁净的铁丝，反应充分后，观察到 现象，得出猜想成立。乙组同学：定量测定该红色粉末中氧化铁的质量分数实验步骤：小晨称取该红色粉末5.0g装入硬质玻璃管中，按下图进行实验。开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再高温加热使其充分反应。待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至玻璃管冷却。反应前后称量相关物质的总质量（装置内空气中的水蒸气、CO2忽略不计），其数据如下表： 反应前反应后组玻璃管和红色粉末的总质量为48.3 g玻璃管和固体物质的总质量为47.1 g组洗气瓶和瓶中所盛物质的总质量为258.6 g洗气瓶和瓶中所盛物质的总质量为261.9 g红色粉末足量NaOH溶液COAB【交流讨论】 （1）在装置A中先通CO气体的目的是 。A装置中发生反应的化学方程式为 。（2）根据上述表格中的实验数据计算：红色粉末中氧化铁的质量分数为 。（3）从环保角度看上述装置有严重不足之处。你认为应该如何改进？ 。5