2020高中生物第二章动物与人体生命活动的调节第1节通过神经系统的调节训练含解析新人教版必修3.doc

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1、第1节 通过神经系统的调节一、选择题1下列有关突触的叙述，正确的是(A)A神经元之间通过突触联系B一个神经元只有一个突触C突触由突触前膜和突触后膜构成D神经递质能透过突触后膜解析兴奋在神经元之间的传递是通过突触进行的；一个神经元与其他相邻的多个神经元相连，所以可能有多个突触；突触由突触前膜、突触间隙、突触后膜组成；突触后膜上的受体能识别突触前膜释放的神经递质，并引起下一个神经元的兴奋或抑制，神经递质并未透过突触后膜。2神经冲动在体内的传导途径是(C)A树突突触神经元细胞体B轴突神经元细胞体树突突触C树突神经元细胞体轴突突触D树突突触轴突神经元细胞体解析神经冲动传导的一般途径是：神经元的树突接受

2、或产生兴奋，然后经细胞体、轴突和轴突末端的突触，传递给另一个神经元。3某人大脑的某个部位受到损伤，能用语言表达自己的思想，也能听懂别人的谈话，却读不懂报刊上的新闻。他的大脑受损的区域可能是(C)AS区BW区CV区DH区解析该病人能说话、能听懂别人的谈话，说明S区(运动语言区)、H区(听觉语言区)均正常。但看不懂文字，说明受损部位是V区(视觉语言区)。故选C。4下列关于兴奋传导的叙述，正确的是 (A)A神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C突触小体完成“化学信号电信号”的转变D神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋解析本题考查的知识

3、点是兴奋在神经纤维和神经元之间的传递。当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时，兴奋部位的膜发生电位变化并形成局部电流，该电流在膜内由兴奋部位流向未兴奋部位，在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位，其中膜内局部电流流动方向与兴奋传导方向相同；神经纤维在未受到刺激时(静息状态)，细胞膜内外存在着一定的电势(外正内负)，当受到刺激产生兴奋后，兴奋部位发生电位变化(外负内正)，当兴奋向前传导后，原兴奋部位又恢复到原先的电位(外正内负)，而不是零电位，即静息状态存在着一定的电位差。突触小体完成的是“电信号化学信号”的转变；神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋或抑制。二、非选择题5(2019湖南株洲二中高二

4、月考)生理学家将声音刺激与喂食结合呈现给狗，狗便会获得对声音的唾液分泌反应，下图是对声音刺激形成唾液分泌性食物条件反射机制。回答下列问题。(1)单独给狗喂食，会使其分泌唾液，该反射属于_非条件_(填“条件”或“非条件”)反射。(2)单独给狗铃声，其耳部传入神经末梢会产生兴奋，并将兴奋传导至大脑皮层乙处形成听觉，此时还不会引起唾液分泌，这一过程_不属于_(填“属于”或“不属于”)反射，理由是_该过程兴奋只是传至神经中枢形成感觉，没有经历完整反射弧_。(3)经过先给铃声再给食物的训练，狗的大脑皮层中甲、乙两处会建立暂时性联系。理论上，狗听到铃声引起唾液分泌所需要的时间比食物刺激引起唾液分泌所需要的

5、时间_长_(填“长”或“短”)，原因是_前者反射弧中突触数量较多_。解析(1)给狗喂食物，引起狗分泌大量唾液，这是狗生来就有的能力，因此属于非条件反射。(2)单独给狗铃声，其耳部传入神经末梢会产生兴奋，并将兴奋传导至大脑皮层乙处形成听觉，这一过程不属于反射，原因是该过程兴奋只是传至神经中枢形成感觉，没有经历完整反射弧。(3)理论上，狗听到铃声引起唾液分泌所需要的时间比食物刺激引起唾液分泌所需要的时间长，原因是前者反射弧中突触数量较多。6(全国卷，30)乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质，其合成与释放见示意图。据图回答问题：(1)图中AC表示乙酰胆碱，在其合成时，能循环利用的物质是_C_(填“A”“C”或“E”)。除乙酰胆碱外，生物体内的多巴胺和一氧化氮_能_(填“能”或“不能”)作为神经递质。(2)当兴奋传到神经末梢时，图中突触小泡内的AC通过_胞吐_这一跨膜运输方式释放到_突触间隙_，再到达突触后膜。(3)若由于某种原因使D酶失活，则突触后神经元会表现为持续_兴奋_。解析(1)图中信息表明，物质C在乙酰胆碱的合成中能循环利用；除乙酰胆碱外，多巴胺和一氧化氮也能作为神经递质。(2)突触小泡内的神经递质通过胞吐的方式释放到突触间隙。(3)乙酰胆碱属于兴奋性递质，若分解乙酰胆碱的酶失活，则会导致突触后神经元持续兴奋。3