信访接访工作心得体会(五).doc
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1、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。信访接访工作心得体会 心得一:信访接访工作心得体会 xx年xx月,我从乡镇调到县xx局工作,三年多的时间给我的感触颇多。最深的体会是:xx工作很苦,但苦中有乐;xx工作很难,唯艰难处长才能。面对新的岗位,如何做一个称职的xx工作者,我在实践中积累了一点经验,认为主要应该做到以下几个方面。首先,对xx工作要有高度的认识,这是做好xx工作的前提。xx部代表党和政府与群众发生xx关系,是通过自身卓有成效的工作,维护党和政府在群众中的声誉,维护人民群众的正当权益,坚持党的利益同人民利益的一致性。我们党和国家的性质决定了xx工作必须以为人民服务为根本出发点。xx干部只有从
2、这个高度认识问题,才能热爱xx工作,做到自尊、自爱、自强,才会有高度的觉悟和责任感。xx工作是我们党和国家政治生活中的一件大事,人民群众通过xx的形式来行使自己的xx权利,它体现社会主义制度的优越性,体现党和政府同人民之间水xx融的密切关系,xx工作是反映社会生活和动态的一条重要渠道,党和政府的任何决策和工作,如果得不到人民群众的赞成和拥护,终究是搞不成的。 其次,要有优秀的思想政治素质,这是做好xx工作的基础。随着改革的不断深入,新旧体制的转轨,各种新情况、新问题、新矛盾不断涌现。xx部门作为党和政府密切联系群众的桥梁纽带,反映社情民意的晴雨表,发挥了不可替代的积极作用。但一些人还是认为,x
3、x部门是清水衙门,既无权又无利。这些想法和认识虽属偏见,但也道出了xx机构设置不完善、人员编制少、无实权、工作条件清苦的现实。正因为如此,就需要xx工作者必须具有耐得住清贫,守得住寂寞的思想。xx工作的主要对象是基层群众,面对的是一些挠头事、麻烦事,解决起来费心劳神。xx干部要注重语言修养、文明行事;同时,也要注意仪表整洁、举止端正、礼貌热情。要想做好xx工作就要付出艰辛和努力,就要有较强的事业心和责任感,更要有敢于碰硬、不怕得罪人的勇气。没有干一行,爱一行,专一行的奉献精神,是不可能做好xx工作的。 第三,要有较强的业务素质和应变能力,这是做好xx工作的关键。xx工作政策性比较强,要求每一名
4、xx工作者在熟练掌握工作业务的同时,还必须对突发事件迅速作出对策,应付复杂多变的xx情况,及时、主动、灵活地掌握和处理xx问题的主动权。 心得二:信访接访工作心得体会 信访工作,是党和政府与人民群众联系的纽带,也是维护社会稳定的安全阀。做好当前的信访接待工作,对于有效化解人民内部矛盾,积极维护社会稳定,有着重要的现实意义。因此,有必要就信访接待工作的基本方法和技巧问题进行认真的总结,以便在实际工作中妥善地处理所遇到的信访接待问题。下面,根据近来在接待工作中的实践和操作,谈一谈接待工作的心得体会。 一、信访各类原因。从信访内容看,范围不断扩大,类型越来越多。 一、是农村的土地纠纷、经济纠纷、干部
5、违纪、税费征收、退耕还林政策兑现、农业税减免和粮食补贴不到位等问题; 二、拖欠工资发放、生活待遇、养老统筹、医疗保险等问题等问题;三、是新农村和国家重点工程建设过程中形成的补偿纠纷问题;四是涉法涉诉问题;五是社会保障问题;六是部门或干部为政不廉不公问题。信访工作较难处理的主要是历史遗留问题,因时过境迁、政策演变、证据遗失、当事人难寻等原因,处理起来比较困难。如林、农土地纠纷,经济补偿、赔偿等问题。对于此类问题,仅靠基层解决不了问题,还是要通过信访渠道向上反映,自上而下解决。 二、信访接待方法。信访接待工作是直接向人民群众和普通党员体现党政机关形象的重要窗口。做好信访接待工作,有利于及时解决初访
6、问题,将问题化解在第一步。 一、热情接待、认真听记。接待时态度热情,说话和气,平等待人,举止文明,使来访者感到温暖,增强相互间的信任感。 二、先行告知、及时处理。接谈完毕后,应向来访者归纳复述其信访的主要内容,然后针对性地先行告知其处理原则和程序,已有明确的政策规定就当面予以答复。 三、教育疏导,注意苗头。来访者中既有需要解决的实际问题,也有思想认识问题,或者两者兼而有之。接待中要根据情况,既要按政策规定解决实际问题,又要有针对性地做好思想工作,宣传政策,释疑解惑,教育疏导。使来访者自觉地按政策规定规范自己的信访活动。同时要掌握来访者的信访动态,发现可能形成非正常访苗头时,要及时与有关各方联系
7、,要求超前做好工作,使非正常访解决在萌芽中。 三、非正常上访类别。 一、个别上访人员在既得利益面前,要求高,得寸进尺,甚至耍无赖,也是信访案件渐多的主要原因之一。 二、部分上访群众存在思想误区,导致信访工作难题不断。一是信"上"不信"下",有问题不找基层政府和具体部门,认为只有找上面的大部门、大领导才能解决问题;二是信"多"不信"少",不论什么事,多找几个部门和领导反映总不会错,"多多益善"三是信"闹"不信"理",不管有理无理,先闹再说,认为"大
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