义务教育标准化学校检查制度（四）.doc

《义务教育标准化学校检查制度（四）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《义务教育标准化学校检查制度（四）.doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、义务教育标准化学校检查制度 侯川中心小学“义务教育标准化学校” 建设工作常规检查制度 为了进一步规范教学管理，切实提高课堂教学效益，避免教学工作的盲目性和随意性，全面提升教学质量，根据侯川中心小学日常管理规定的要求，结合学校实际，特制定本制度。 一、成立教学检查领导小组： 组长：刘 云 副组长：常兆伟 成员：李伟 张永清 张 娟 二、检查内容： 1、教师业务。主要包括教师的教学设计、课堂教学、作业布置与批改、教学辅导、学生学业评价以及教师业务学习、参加进修和教研活动等情况。 2、学校管理。主要包括教学管理制度建立（考勤、业务学习等）、课程开设、各项教学活动开展以及语、数质量检测情况。 3、教学

2、安排是否理，不合理要及时调整。 4、教学条件、教学设备准备情况怎样。 5、教学设备、教学条件能否满足课堂教学、现代化教学手段及应用情况。 6、组织学生对教师课堂教学质量进行全面测评。 7、检查教务基础资料整理、完成归档的落实情况，学生成绩登录上报，教学进度表学籍的填写、教师工作手册的归档、教师业务档案的整理等。 8、总结本学期教学工作计划执行完成情况，针对不提出整改措施 三、检查形式： 主要采用例查（按计划有组织）、抽查（随机）、月查（不定期）、集中查（全面）和个别查（单项）等形式。 四、检查方法： 看、听、查、议、考相结合。看，主要看相关的文字材料（制度、计划、记录、总结）；听，主要听教学管

3、理、教学工作开展情况及随堂课；查，主要是深入班级、深入学生了解相应情况；议，主要是召开师、生及家长座谈会（或问卷调查），对学校教学管理、教师教学情况进行评议。考，实行月考，检测学生学业状况。 五、检查要求： 1、月查。每月不定期的业务工作检查至少一次。中心小学由教导处实施；村小由各村小教导主任自查。 2、例查。每学期中心小学对村小至少进行两次例查，首次应在开学初两周之内，末次应在学期结束前两周。 3、领导督查。校长和分管教学副校长，每月累计小检查指导应达2次以上；教导处每月应有1次的督查。每次督查都应听课两节以上，并填写检查记录表。 4、重点查。每次检查都要确定重点检查对象，要加强对薄弱村小或业务工作松散的教师的指导与促进；要激励骨干教师发挥示范作用。 5、跟踪查。对在例查、月查、抽查中暴露的问题，要跟踪督查，限期整改，注重检查指导的实效性。 6、质量抽测。把业务检查和语、数质量抽测结合起来。每学期对各年级随机抽测应达一次以上，并把抽测成绩和学期末、学年终考试成绩相挂钩，进行综合评定。 六、做好总结： 所有检查都必须作好记载，每月以议教形式，召集教学检查领导小组会，汇总在检查中发现的问题，研究形成整改措施。 侯川中心小学 2021年6月 第 3 页 共 3 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。