广西桂林市2017_2018学年高一物理上学期期中试题.doc

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1、广西桂林市2017-2018学年高一物理上学期期中试题注意：1、本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分。考试时间： 90 分钟 。答卷前，考生务必将自己的姓名和考号填写或填涂在答题卷指定的位置，将条形码张贴在指定位置2、选择题答案用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试题卷上。3、主观题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卷上作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上，超出指定区域的答案无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。第卷选择题，共64分一、 单项选择题（共11题，每小题4分；满分44分

2、，每小题给出的四个选项中，只有一项满足题设要求.请将符合题设要求的答案选出来.其中选择正确的得4分.不选或有选错的得0分.）请将答案填写在“答题卡”上.1. 下列物理量中，属于标量的是 ( )A加速度 B路程 C速度 D位移2.在物理学发展过程中，下面的那位科学家首先建立了平均速度、瞬时速度、加速度等概念用来描述物体的运动，并首先采用了用实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理有机地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展( )A伽利略 B亚里士多德 C牛顿 D爱因斯坦3.下图所示的四个图象中，描述物体做匀加速直线运动的是 （ ）4、关于自由落体运动，以下说法正确的是（ ）A从静止开始下

3、落的物体必做自由落体运动B物体开始下落时，速度为零，加速度也为零C物体下落过程中，速度和加速度同时增大D物体下落过程中，速度的变化率是个恒量5下列说法不正确的是 （ ）A重力的方向总是竖直向下的B压力、支持力的方向总是垂直于接触面的C滑动摩擦力的方向总是与运动方向相反D轻绳的拉力方向总是沿绳子所在直线方向的6.下列说法中正确的是 ( )A.物体所受合外力为零时,物体的速度必为零B.物体所受合外力越大,则加速度越大,速度也越大C.物体的速度方向一定与物体受到的合外力的方向一致D.物体的加速度方向一定与物体所受到的合外力方向相同7. 篮球放在光滑水平地面上与竖直墙面相靠，且处于静止状态，则篮球的受

4、力情况是（ ）A受重力、水平面的支持力和墙面的弹力B受重力、水平面的支持力和墙面的静摩擦力C受重力、水平面的支持力和水平面的静摩擦力D受重力和水平面的支持力8.关于惯性的说法中,正确的是( )A.惯性即是指物体原来静止的总保持静止;原来运动的总保持匀速直线运动的性质B.静止的火车启动时速度变化缓慢是因为静止时物体的惯性大C.一个人看见某人推不动原来静止的小车,于是他说,这是因为小车的惯性太大的缘故D.在宇宙飞船中的物体不具有惯性9.物体做初速度为零的匀加速运动，第2s内的位移是3m，则物体的加速度为 ( )A1m/s2 B2m/s2 C3m/s2 D4m/s210.如下图所示,四个完全相同的弹

5、簧都处于水平位置,它们的右端受到大小皆为F的拉力作用,而左端的情况各不相同:弹簧的左端固定在左墙上;弹簧的左端受大小也为F的拉力作用;弹簧的左端拴一小物块,物块在光滑的桌面上滑动;弹簧的左端拴一小物块,物块在有摩擦的桌面上滑动.若认为弹簧的质量都为零,以l1、l2、l3、l4依次表示四个弹簧的伸长量,则有 ( )A.l2 l1B.l4 l3C. l2 = l4 D.l1 l311如图所示，斜劈A静止放置在水平地面上质量为m的物体B在外力F1和F2的共同作用下沿斜劈表面向下运动（物体B和斜面间没有摩擦力作用）。当F1方向水平向右，F2方向沿斜劈的表面向下时，斜劈受到地面的摩擦力方向向左则下列说法

6、中正确的是( )A若只撤去F1，在物体B仍向下运动的过程中，A所受地面摩擦力方向可能向右B若只撤去F1，在物体B仍向下运动的过程中，A所受地面摩擦力不变C若只撤去F2，在物体B仍向下运动的过程中，A所受地面摩擦力方向可能向右D若只撤去F2，在物体B仍向下运动的过程中，A所受地面摩擦力不变二、多选题（本题共4小题，每小题5分，共20分.每小题给出的四个选项中，至少有两项满足题设要求.请将符合题设要求的答案选出来.其中选择全部正确的得5分，选不全的得3分.不选或有选错的得0分.）请将答案填写在“答题卡”上.12.有两个共点力,一个是10N, 一个是2N,它们的合力可能是（ ）A. 5N B.10N

7、 C.12N D.15N13.利用打点记时器打出的纸带 （ ）A.能准确的求出某点的瞬时速度B. 只能粗略的求出某点的瞬时速度C. 能准确的求出某段时间内的平均速度D. 可以任意地利用某段时间内的平均速度代表某点的瞬时速度14.一物体从某一高度自由落下，落在直立于地面的轻弹簧上，如图所示，在A点，物体开始与弹簧接触，当物体下降到最低点B后又被弹簧弹回。设物体在整个运动过程中，弹簧受力一直处于弹性限度内，则 （ ）A物体从A下降到B的过程中，速度不断变小B物体从A下降到B的过程中，速度不断变大C物体从A下降到B的过程中，加速度是先减小后增大D物体从A下降到B，以及B上升到A的过程中，速度都是先增

8、大后减小15甲乙两车在一平直道路上同向运动其vt图象如图所示，图中OPQ和OQT的面积分别为s1和s2(s2s1)初始时，甲车在乙车前方s0处( ) A若s0s1s2，两车不会相遇 B若s0s1，两车相遇2次 C若s0s1，两车相遇2次 D若s0s2，两车相遇1次第卷（非选择题，共36分）三、填空题（本题共3小题，每小题4分，共12分.请将符合题设要求的答案填在题设的横线上）16如图所示是在“互成角度的两个力的合成”的实验中甲、乙两同学作出的图示，图中F是单个弹簧秤拉时的弹力，甲图中F方向与OP线在一条直线上，乙图中F方向与OP线在一条直线上。由此可知_图是尊重事实的；为减小误差，单位长度所表

9、示的力要尽可能_ （填“大”或“小”）。OF2F1FF乙F甲OF2F1FPPo o P P F F17.在“研究匀变速直线运动”的实验中：下列方法不能减少实验误差的是 A选取计数点，把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位B使小车运动的加速度尽量小些C舍去纸带上开始时密集的点，只利用点迹清晰、点间隔适当的那一部分进行测量、计算D适当增加挂在细绳下钩码的个数18通过“探究弹簧弹力与弹簧伸长量之间的关系”实验，我们知道：在弹性限度内，弹簧弹力F与形变量x成正比，并且不同弹簧，其劲度系数也不同某中学的探究学习小组从资料中查到：弹簧的劲度系数与弹簧的材料和形状有关该学习小组想研究弹簧的劲度系数与弹簧原长

10、的关系，现有A，B，C，D四根材料和粗细完全相同仅长度不同的弹簧(1)学习小组的同学们经过思考和理论推导，认为弹簧的劲度系数可能与弹簧原长成反比，就这一环节而言，属于科学探究中的哪个环节_(填序号)A.分析与论证 B.进行实验与收集证据 C.猜想与假设 D.制定计划与设计实验(2)为验证看法的正确性，可通过实验完成，实验器材除上述弹簧和已知质量的几个钩码外，还需要的实验器材是 、 (3)探究学习小组进行实验记录的数据如下表所示(g10 m/s2)原长钩码质量弹簧长度弹簧伸长量x弹簧劲度系数k弹簧A10.00 cm0.3 kg13.00 cm3.00 cm100 N/m弹簧B15.00 cm0.

11、1 kg16.49 cm1.49 cm67.1 N/m弹簧C20.00 cm0.2 kg24.00 cm4.00 cm50 N/m弹簧D30.00 cm0.1 kg32.99 cm2.99 cm33.4 N/m请完成上表，从中得出的结论为： .四、计算题：（共2题，共24分。）要求解答时写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题答案中必须明确写出数值和单位；解题过程书写在答题卷上。19. （12分）已知质量为4kg的物体静止于水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数为0.5，物体受到大小为20 N，与水平方向成30角斜向上的拉力F作用时，沿水平面做匀加速运动

12、，求物体的加速度.（g取10m/s2）20（12分）如图所示，甲、乙两个同学在直跑道上练习4100 m接力，他们在奔跑时有相同的最大速度。乙从静止开始全力奔跑需跑出25 m才能达到最大速度，这一过程可看作匀变速直线运动。现在甲持棒以最大速度向乙奔来，乙在接力区伺机全力奔出。若要求乙接棒时奔跑达到最大速度的80%，则：（1）乙在接力区须奔出多少距离？（2）乙应在距离甲多远时起跑？桂林市第十八中学17级高一上学期期中考试卷物 理1-5BABDC 6-11DDABCD 12BC 13BC 14CD 15AB 16、甲 小 17、B 18、：(1)C(2)铁架台、刻度尺 (3),；结论为：在实验允许的

13、误差范围内，弹簧的劲度系数与弹簧原长成反比FN Ff mg19. （12分）已知质量为4kg的物体静止于水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数为0.5，物体受到大小为20 N，与水平方向成30角斜向上的拉力F作用时，沿水平面做匀加速运动，求物体的加速度.（g取10m/s2）解:物体受力如图，f=FN 3 分FN+Fcon300=mg 3 分Fsin300f=ma 3分由以上代入数字联立解得加速度 a=0.58 m/s2 3分20（12分）如图所示，甲、乙两个同学在直跑道上练习4100 m接力，他们在奔跑时有相同的最大速度。乙从静止开始全力奔跑需跑出25 m才能达到最大速度，这一过程可看作匀变速直

14、线运动。现在甲持棒以最大速度向乙奔来，乙在接力区伺机全力奔出。若要求乙接棒时奔跑达到最大速度的80%，则：（1）乙在接力区须奔出多少距离？（2）乙应在距离甲多远时起跑？20.解：（1）设两人奔跑的最大速度为v，乙在接力区奔出的距离为x时速度达到最大速度的80%，根据运动学公式有：v2=2ax 2分 又（0.8v）2=2ax 2分可解得x=0.82 x=16 m 2分（2）设乙在距甲x0 处开始起跑，到乙接棒时乙跑过的距离为x，根据运动学公式有：vt= x0x 2分 依平均速度公式有x= 2分解得：x0=24 m 2分物 理1-5BABDC 6-11DDABCD 12BC 13BC 14CD 1

15、5AB 16、甲 大 17、B 18、：(1)C(2)铁架台、刻度尺 (3),；结论为：在实验允许的误差范围内，弹簧的劲度系数与弹簧原长成反比FN Ff mg19. （12分）已知质量为4kg的物体静止于水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数为0.5，物体受到大小为20 N，与水平方向成30角斜向上的拉力F作用时，沿水平面做匀加速运动，求物体的加速度.（g取10m/s2）解:物体受力如图，f=FN 3 分FN+Fcon300=mg 3 分Fsin300f=ma 3分由以上代入数字联立解得加速度 a=0.58 m/s2 3分20（12分）如图所示，甲、乙两个同学在直跑道上练习4100 m接力，他们

16、在奔跑时有相同的最大速度。乙从静止开始全力奔跑需跑出25 m才能达到最大速度，这一过程可看作匀变速直线运动。现在甲持棒以最大速度向乙奔来，乙在接力区伺机全力奔出。若要求乙接棒时奔跑达到最大速度的80%，则：（1）乙在接力区须奔出多少距离？（2）乙应在距离甲多远时起跑？20.解：（1）设两人奔跑的最大速度为v，乙在接力区奔出的距离为x时速度达到最大速度的80%，根据运动学公式有：v2=2ax 2分 又（0.8v）2=2ax 2分可解得x=0.82 x=16 m 2分（2）设乙在距甲x0 处开始起跑，到乙接棒时乙跑过的距离为x，根据运动学公式有：vt= x0x 2分 依平均速度公式有x= 2分解得：x0=24 m 2分6