江西省信丰县西牛中学九年级物理上册 4.2 电压 电流产生的原因练习 （新版）教科版.doc

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1、电压 电流产生的原因(1)如图425所示，观察水流和电流的类比。 图425思考：问题1：抽水机相当于电路中的_电源_；水轮机相当于电路中_灯泡_；阀门相当于电路中_开关_；水流相当于电路中_电流_。问题2：这种研究问题的方法叫_类比法_，它是重要的科学研究方法，科学上许多重大发现及成果的得出都应用了此方法。(2)阅读教材P58第3段以及P59第1段。思考：问题1：_电压_是电路中形成电流的原因，它是由_电源_提供的。问题2：电路中形成持续电流的条件是：_有电源_；_电路闭合_。二者缺一不可。问题3：在国际单位制中电压的单位是_伏特_，简称_伏_，符号是_V_。问题4：一些常见的电压值：一节干电

2、池的电压是_1.5_V_；一节蓄电池的电压是_2_V_；人体的安全电压是_不高于36_V_；家庭电路的电压是_220_V_。学点2用电压表测量电压(1)阅读教材P59第2段、P60第1段以及“电压表的示数”知识框，观察如图426所示的电压表。图426 思考：问题1：测量电路两端电压的仪表叫做_电压表_，在电路图中的符号是_V_。问题2：使用电压表时要注意：电压表应该与被测电路_并联_连接，被测电压不能超过电压表的量程。必须使电流从电压表的“”接线柱流入，从“_”接线柱流出。电压表有三个接线柱，若使用“”和“3”两个接线柱，则所用量程是_03_V_，分度值为_0.1_V_；若使用“”和“15”两

3、个接线柱，则所用量程是_015_V_，分度值为_0.5_V_。问题3：在测量某电路两端的电压时，若不确定所测电压的大概范围，则在“”“3”和“15”三个接线柱中，最好选用_“”和“15”_两个接线柱与所测电路_并_联进行试触，并且让电流从_“15”_接线柱流入。问题4：当电源电压不大于电压表的量程时，可以把电压表直接接到电源的两极，电压表不会被烧毁，其道理是：_电压表内阻很大，电路相当于开路_。学点3电路中的电压规律(1)观察如图428甲所示的实验，分别把电压表接入电路中，测量电压的大小，换用规格不同的两只小灯泡，再次测量，测得的数据见下表。图428U1U2U第一次测量246第二次测量516思考：问题1：L1与L2是_串联_连接。问题2：测量结果说明：_UU1U2_(用U1、U2、U表示)。问题3：得出结论：_串联电路两端的电压等于串联电路中各部分电路两端电压之和_。(2)如图429甲所示，分别把电压表接入电路中，测量电压的大小，换上电压不同的电源，再次测量，测得的数据见下表。 图429U1U2U第一次测量666第二次测量444思考：问题1：L1与L2是_并联_连接。问题2：测量结果说明：_UU1U2_(用U1、U2、U表示)。问题3：得出结论：在并联电路中，各支路两端的电压相等。2