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1、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。五四青年节活动方案(4篇) (篇一) 为丰富我局干部职工文化生活,展示职工的精神风貌,增强职工的身体素质和凝聚力,以崭新的姿态迎接新的一年。机关党委决定在*年新年前夕举行职工五四青年节系列活动,具体活动方案如下: 一、活动原则 按照欢乐喜庆、文明和谐、健康向上、广泛参与、节俭安全的原则组织活动。以弘扬社会主义核心价值观为主线,以丰富广大干部职工精神文化生活为目的,激发全体干部职工实现“中国梦”的生活热情和工作激情。 二、活动时间 *年五四青年节期间 三、活动内容 (一)观看电影。组织全体干部职工观看电影。 (二)徒步健身比赛。全体干部职工参加徒步比赛,奖励前10
2、名参赛者。 (三)象棋比赛。根据职工报名抽签进行淘汰赛,对手之间以三局两胜的方法比赛,最后取前三名给予奖励。 (四)跳棋比赛。根据职工报名抽签进行淘汰赛,对手之间以三局两胜的方法比赛,最后取前三名给予奖励。 (五)扑克比赛。以支部为单位进行团体淘汰比赛,对手之间以三局两胜的方法比赛,最后取前三名给予奖励。 (六)踢毽子比赛。根据职工报名抽签进行淘汰赛,对手之间以三局两胜的方法比赛,最后取前三名给予奖励。 (七)跳绳比赛。根据职工报名抽签进行淘汰赛,对手之间以三局两胜的方法比赛,最后取前三名给予奖励。 (八)猜谜语。准备常见谜语200题,由干部职工自行猜谜,猜对者给予奖励。 (九)趣味抢答题。准
3、备趣味问题50题,由干部职工抢答,猜对者给予奖励。 四、相关要求 (一)高度重视,确保活动顺利开展。各党支部要高度重视元旦系列活动,积极组织干部职工参加各项比赛,切实把工作落到实处,保证各项工作顺利开展。 (二)团结协作,确保活动安全有序。机关党委、工会、各党支部要各负其责,认真落实工作责任制,做到计划周密,工作细致,确保活动有效开展。 (三)加强宣传,营造浓厚节日氛围。加大宣传力度,充分利用微信等媒介,广泛宣传活动内容,对活动开展情况及时报道,做好各类文字图片、视频等资料的收集和整理工作,及时报送活动信息。 (篇二) 为丰富全体职工的文体生活,营造团结协助、和谐发展的团队精神,凸现街道的凝聚
4、力,展现全体职工队伍昂扬奋进的精神风貌,在春意盎然之际,经单位研究,将于五月四日组织全体职工开展登山活动,为了保证此项活动能够安全顺利的进行,现制定如下的具体方案: 一、成立活动领导小组 组长: 副组长: 成员: 二、承办单位:街道工会 三、时间:*年5月5日(周六) 四、参加对象。身体状况适宜参加登山活动的全体会员。 五、登山安排 1、乘车出发时间:5月5日8点、地点:罗桥街道门口。 2、活动流程;(1)本次活动由单位统一发车,抵达后先休息20分钟,(拍集体照)。(2)开始登山活动,注意安全。(3)活动结束后(15:30),职工仍乘坐原班车回家。 六、为确保登山安全及展现团队精神,提升街道形
5、象,街道工会统一发放运动服,村(居)会员活动经费由各村(居)自行负责,其标准根据总工办发*32号文件,人均不超过500元,每年限一次。 七、活动要求。对所有参加人员的要求(1)、本次登山活动为集体活动,要求广大职工积极参与,并提前安排好工作,按时参加登山活动。(2)、整个活动中必须牢固树立安全意识和大局意识,严格遵守纪律,加强自我保护,维护街道荣誉。(3)、进入景区后,必须遵守景区规定,不携带火种上山,不随意丢弃垃圾,不破坏景区植被。(4)、不要在危险的崖边照相。在狭窄路段逗留时千万不要拥挤,确保活动安全。(5)、整个活动期间,各工委员必须保证手机通讯畅通。 (篇三) 为了纪念五四青年节,为了
6、更好的丰富和完善校园文化生活,陶冶学生情操,以技能竞技来促进个人提升;同时,也进一步展示学生的青春风采,营造校园文化氛围,促进校园精神文明建设,本着学生全员参与的活动宗旨,学校将开展“红色的五月,飞扬的青春”为主题的系列活动,充分利用各项活动促进学生的综合素质。 活动安排如下: 1.图书角评比5月11日大课间 2.书法比赛5月11日下午第三节课 3.征文比赛5月14日上交 4.跳绳比赛5月16日大课间 5.象棋比赛5月18日下午第三、四节课 6.乒乓球赛5月23-25日大课间 7.校园歌手赛6月1日 活动要求: 1.各班积极宜传、组织做好各项工作; 2.各班主任要充分调动学生的积极性,召开文化
7、节参赛动员会,组织并指导好本班学生认真开展文化节期间活动主动参与,为文化节增光添彩。 (篇四) 各县(区)、园区团委,市直属团(工)委,市驻外团组织: 今年是“五四”运动96周年,建市30周年。为继承和发扬“五四”精神,深入贯彻落实党的十八届四中全会、省委十届五次全会、市委六届七次全会和团省委十三届四次全会精神,展示我市青年良好精神面貌,团结带领广大团员青年为推动“六大兴市计划”和率先全面建成小康社会贡献青春力量。团市委决定在全市青少年中集中开展“五四”系列活动。具体事宜通知如下: 一、总体思路 聚焦“培育践行社会主义核心价值观”和“构建清朗网络空间”两项任务,通过线上线下紧密互动、广泛发动,
8、融合联系、引导、服务青少年的多重举措,力求在“五四”青年节前后这一重要时间节点,在各地青少年中形成正面引导的声势和热潮,切实增强青少年思想引导工作的有效性。 活动主题 争做向上向善好青年争做文明守法好网民 三、活动内容 (一)开展“争做向上向善好青年”系列行动。以开展青年微电影创作大赛为契机,充分展现和传递青年追逐梦想理想、向上向善、践行社会主义核心价值观的青春正能量。持续开展评选命名“共青团员示范岗(单位)”、“青年文明号”、“农村致富带头人”等活动,面向各行各业和基层一线,寻找、发现一批模范践行社会主义核心价值观、带头传播正能量的好青年;大力宣传各类先进青年典型的感人事迹,结合“我的中国梦
9、奋斗的青春最美丽”分享交流活动,通过现场宣讲、微故事会、视频展示等方式,讲述、传播他们的奋斗历程,向广大青少年传递正能量,5月,团市委、县区、园区团委至少组织1次示范性的分享活动;广泛组织开展创业创优、环保公益、志愿遂宁等向上向善实践活动,引导团员青年在经济社会发展的各领域争创一流青春业绩。 (二)开展“争做网络文明志愿者”系列行动。积极动员广大团员青年加入网络文明志愿者队伍,在4月中下旬各地青年网络文明志愿者队伍组建完成的基础上,开展一次统一行动,动员全体青年网络文明志愿者在网络上亮出身份,并围绕#中国好网民#主题,参与微博、微信话题讨论;积极参与全团手机平台“双争”主题活动,通过团属微信群
10、发消息和自定义菜单统一发布活动页面,联动宣传,吸引团员青年广泛参与;围绕传统文化、职业文明、志愿服务等内容,开展主题网文、漫画、微视频等网络文化产品征集传播活动,积极参与*“向上向善”中国青少年微电影大赛。“五四”当天,全市各级团组织按照团省委要求参与统一设置的议题,系统联动,集中开展网络文明集中行动。 (三)开展主题团日活动。注重发挥组织动员优势,创新方式,广泛动员,让每一个团支部在“五四”联“动”起来,带动广大普通青年参与。企业、农村、街道(社区)、机关等各领域的基层团组织,围绕“争做向上向善好青年争做网络文明志愿者”主题通过故事分享、演讲比赛、主题宣传、实践走访、仪式宣誓、文体活动、微公
11、益等各种青年便于参与的方式,开展主题团日活动,引导青年聚焦爱岗敬业、创业创优、诚实守信、崇义友善、孝老爱亲;高校团组织通过研讨沙龙、故事分享、演讲赛、明辨会等多种形式,分享、讨论学习讲话要求的感受和思考,进一步领会总书记提出的“勤学”“修德”“明辨”“笃实”要求,努力内化于心、外化于行;少先队组织结合团前教育和推优入团工作,通过讲故事、交流讨论等方式,开展“红领巾相约中国梦争当文明守法好网民”活动。“五四”期间,团市委以及区县、园区以上团委领导班子成员要至少参加1场基层开展的主题团日活动。 (四)开展“法治遂宁青春有责”系列活动。组织座谈交流活动,以宣讲报告、青春“大讲堂”等形式,深入宣传党的
12、十八届四中全会、省委十届五次全会、市委六届七次全会精神;积极动员青年加入普法讲师团、普法志愿者队伍,运用网络新媒体扩大“依法治市”宣传覆盖面,广泛普及法治文化;发动青年文明号集体、城乡创业青年等群体积极参与社会诚信建设;组织12355法律专家进学校、进社区、进企业等,开展模拟法庭等法制宣传教育活动。 (五)开展“青春风尚”系列文化活动。广泛组织开展体育运动、歌唱比赛、婚恋交友等传统青年文化活动;积极协调博物馆、青少年宫、电影院等文化场所向广大青少年免费或优惠开放,丰富青少年节日生活;创新活动形式内容,组织开展“阅动青春”、“青春集市”、“青年社团节”等贴近青年实际、富于时代气息的文化活动,服务
13、青年实际需求。 三、工作要求 10. (一)加强领导,广泛发动。开展“五四”系列活动是展示团组织形象和青年风采的重要契机,各级团组织要高度重视,按照活动内容,结合各地实际,在4月中下旬至5月期间,集中开展各种纪念、教育、宣传活动,特别要抓好“争做向上向善好青年争做文明守法好网民”系列行动,在全社会形成整体声势。 (二)立足基层,确保实效。充分调动广大基层团组织和各类青年组织的积极性、主动性、创造性;注重结合本地实际,加强工作落地设计,注重参与性和互动性,确保每一个团支部都能有效参与;坚持简朴热烈、厉行节俭原则,进一步巩固群众路线教育实践活动成果,确保取得实效。 (三)加强宣传,营造氛围。各级团组织要加强与宣传、新闻、文化等单位的合作,注重发挥团属新媒体资源特别是官方微博微信的宣传推广作用,特别要抓好线上活动与线下活动的结合,统筹搞好相关宣传报道,营造良好舆论氛围。要加强督促指导,挖掘基层经验,推动活动深入开展。 各级团组织要认真谋划和总结,5月8日前将“五四”期间工作总结报送团市委组宣部。 第 9 页 共 9 页
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