北师大学习心得体会(七).doc
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1、北师大学习心得体会 北师大研修班学习心得体会 老马小学霍勇 永远铭记2021年10月10-17日这段美好时光,我有幸成为北京师范大学绵阳市中小学中层干部领导力提升高级研修班的一员。 对于一个从来没有走出四川的川军来说,别提有多兴奋,一是因为这次要去的地方是北师大,成为他的学子那是神往已久;二是因为北京是我们政治文化的中心,能亲身前往目睹更是梦寐以求;三是我从没坐过火车,却直接坐上了飞机,算是开了洋荤,北京我来了。 一周的时间过得很快,转眼就过,回想北京求学行,深感从事教育工作要时时更新知识的重要性: 10月10日,进行了开班仪式,听取了张振东教授的和平发展与防空和朱云教授党的群众路线专题,深感
2、在这个国际环境日益复杂化的时代,我中华的复兴成为了其他发达国家的眼中钉,生于忧患死于安乐,国家防务问题不单是军人的职责,而应该从小抓起,从我做起,只有坚持中国共产党的领导,走群众路线一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去,并时时保持党的先进性,我们的才能真正实现中华之崛起,中华儿女才能实现中国梦。 10月12日,我们在北师大听取了赵德成博士的专题绩效工资背景下的教师评估赵博士幽默诙谐、妙趣横生的语言赢得了与会人员的强烈反响,我们在笑声中开始审视自己,反省自己。教师应该关心什么。教师应更加注意教学设计及其背后的理念,关注如何评价学生学习的进展,关注自我反思和改进。他指出,我们要找准当前
3、教学1 需要改进的核心问题,在全面关注的前提下,开展批判性反思,构建以校为本的评价体系,分阶段、有针对性地提出课堂教学评价标准,引导教师不断改进。我觉得对教师的评估实际就是教师职业道德和职业水准的评估,和谐更需要有奉献精神的人。 10月12日下午,我们听取了迟希新教授的专题学校德育管理的误区与对策,他指出“德育教育和教学工作应该是相互依存关系,没有活动就没有教育,管理理念的创新直接决定教育策略的创新”。用50种方法教育一个孩子的和一种方法教育50个孩子的方式所出的人才,前者注重有效发展教育,后者就是复制。素质教育因材施教,我们提了多少年,我们的孩子能力也仅仅体现在高分上。道德教育的弱化让社会怪
4、像层出不穷,榜样从我做起,就算在你没有看见的时候也一样。 10月13日,我们听了汤丰林教授的专题师生共同成长的心理基础,他认为一个好老师的核心是知、行、情、三者高度融合,教育的目的就是以自助(自己需要的帮助)助人(帮助别人达到自助水平)自助(人的最终发展他能帮助别人)为最终目标。这样的理论我以前从未听过,仔细想想,人类发展不正是通过能合作,能互助,能传承变得傲视地球吗。教师的心理是否健康直接影响孩子一生,教师应该学会自我调控,不轻易否定别人,做到二人行以对方为师。善于学习,无论多忙都要读书,这是对人生未来的投资。 10月13日下午,我们听取了赵希彬教授的专题高效和有趣的教学,他生动有力的实例,
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