重庆市兼善中学蔡家校区2014届九年级化学上学期第二次月考试题（无答案）.doc

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1、重庆市兼善中学蔡家校区2014届九年级化学上学期第二次月考试题（全卷共四个大题，满分70分，60分钟完成）可能用到的相对原子质量 H-1 O-16 C-12 N-14 Ca-40 一、选择题（本大题包括16个小题，每题2分，共32分，每题只有一个选项符合题意）1. 人们常说的“高钙牛奶”“加碘食盐”“含氟牙膏”中的“钙”“碘”“氟”一般指的是（ ）A. 原子 B. 分子 C. 单质 D. 元素2. 下列叙述正确的是（ ）A. 自然界中所有元素的原子都是由质子和中子构成的B. 混合物一定由两种或两种以上的元素组成C. 一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成D. 气体升温时体积膨胀，其原因是加热过

2、程中每个气体分子的体积都增大了3. 物质的性质决定物质的用途，下列有关物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是（ ）A. 石墨有滑腻感可用作电极 B. 干冰升华吸热可用于人工降雨C. 焦炭有还原性可用于冶金工业 D. 金刚石的硬度大可用来切割玻璃4. 对比是学习化学的重要方法。下列有关CO2和CO的比较错误是（ ）A. CO2比CO多一个氧原子 B. CO2能溶于水，CO难溶于水C. CO2可用作气体肥料，CO可用于冶炼金属 D. CO2一般不能燃烧，CO可以燃烧5. 质量守恒定律是自然科学的基本定律之一，它的发现使得化学科学由定性研究走向定量研究，促进了化学科学的发展。化学反应前后可能发生改

3、变的是（ ） A. 原子的种类 B. 分子的数目 C. 原子的数目 D. 元素的质量点燃6. 下列化学方程式书写正确的是（ ）点燃A. HgO Hg + O2 B. 4Fe + 3O2 2Fe2O3C. C + CO2 2CO D. 2Mg + O2 2MgO7. 水是“生命之源”，下列关于水的说法正确的是（ ）A. 地球上淡水取之不尽，用之不竭 B. 保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子C. 电解水可以产生氢气和氧气 D. 为了保护水资源，可以采取禁止使用农药等措施8. 河水净化的主要步骤如图所示。有关说法错误的是（ ）A. 步骤可以除去难溶性杂质 B. 步骤属于物理变化C. 步骤可以

4、杀菌、消毒 D. 净化后的水是纯净物9. 已知2A + 2B = 3C + 2D，且10g A与15g B恰好完全反应，生成12g C，则生成D物质（ ）A14g B13g C7g D6g10. 下列有关二氧化碳的说法正确是（ ）A. 二氧化碳不能供给呼吸，也不能作为植物养料B. 二氧化碳用于人工灭火，既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质C. 将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，溶液呈红色，说明二氧化碳显酸性D. 二氧化碳能引发温室效应，所以我们要禁止所有向大气排放二氧化碳的活动11. 有三瓶无色无味的气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，区别它们最简单的方法是（ ）A. 分别滴入澄清石灰水，振

5、荡 B. 分别伸入燃着的木条C. 分别滴入紫色石蕊试液，振荡 D. 分别测定气体的密度12.有关 C + 2CuO 高温 2Cu + CO2 的反应，下列说法正确的是（ ） A. CuO作还原剂 B. 反应前后各元素的化合价均没有改变 C. C发生了氧化反应 D. 反应前后固体的质量没有改变13. 用“”和“”分别代表两种不同单质A2和 B2 的分子，A2和 B2 在一定条件下发生化学反应生成新物质 X ，微观过程如图所示。下列说法正确的是（ ）A在反应过程中 A2 和 B2 分子保持不变 B该反应为分解反应C参加反应的A2与 B2 分子数之比为 3 : 1 D物质 X 含 4 种元素 14.

6、 蚊虫叮咬时分泌的蚁酸（C2H2O2）会使人体皮肤肿痛，下列有关蚁酸的说法正确的是（ ）A. 蚁酸是氧化物 B. 蚁酸是由碳、氢、氧三种原子构成的C蚁酸中碳、氧元素的质量比为1:2 D. 蚁酸中氢元素的质量分数最小15. 右图是某化学反应各物质质量与时间的关系。下列描述正确的是（ ）A. 该反应是化合反应 B. 甲的相对分子质量大于乙的C. 丙是反应物，甲和乙是生成物 D. t1时，丙的质量一定等于甲、乙质量之和16. 某物质3.0g完全燃烧，生成4.4g二氧化碳和1.8g水，下列判断正确的是（ ）A. 该物质只含有碳、氢元素 B. 该物质一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素C. 该物质由碳、氢

7、、氧三种元素组成 D. 该物质分子中碳原子、氢原子个数比为1：1二、填空题（本大题包括6小题，共16分）17. （4分）用化学符号表示：2个氮原子 2个氢分子 3个硫酸根离子 氯酸钾中氯元素的化合价 18. （4分）下面是钛元素在元素周期表中的信息和几种离子的结构示意图，请根据图示回答：（1）钛元素的原子序数为 （2）若B中粒子为原子，则X= （3）属于同种元素的粒子是 （字母序号） （4）图中E所表示的是 （粒子符号）19. （3分）金属加工后的废切削液中含有25%的NaNO2，它是一种环境污染物。人们用NH4Cl溶液来处理此废切削液，使NaNO2转化为无毒物质。该反应分两步进行：第一步：N

8、aNO2+NH4Cl = NH4NO2+X 第二步：NH4NO2 = N2+2H2O（1）X的化学式是 。 （2）第二步反应的基本反应类型为 。（3）NH4NO2中氮、氢、氧三种元素的质量比是 。20.（5分）我校某研究小组发现，维C泡腾片（保健药品，主要成分见图）溶于水后，有许多气泡产生，该小组同学进行如下探究。探究一：该气体的成分【猜想与假设】小华说：该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2小明说：不可能含有N2，因为 。小芳说：不可能含有CO和H2，因为从药品安全角度考虑，H2易燃易爆，CO 。经过一番有依据的讨论之后，该小组同学认为：该气体可能是CO2、O2中的一种或两种。【进行实验

9、】实验编号实验操作实验现象将气体通入澄清石灰水中澄清石灰水变浑浊将带火星的木条伸入该气体中带火星的木条没有复燃【得出结论】（1）由实验可知，该气体中肯定含有 ，写出该反应的化学方程式 。（2）由实验 （填“能”或“不能”）确定该气体中不含氧气。三、实验题（本大题共2小题，共14分）21.（7 分）我校小宇同学利用周末时间，在家长的陪同下，取来少许嘉陵江水进行兴趣实验（1）为了得到无色、无味的水，通常情况下，小宇会向水样中添加 进行吸附。（2）为了分离第（1）步中的固体和液体，小宇下一步应该怎么做？ （填操作名称）（3）小宇想知道第（2）步完成之后得到的水是否是硬水，他应该向水样中加 。在生活中

10、，通常利用 的方法来降低水的硬度。（4）若小宇将该水样进行蒸馏，将得到的蒸馏水进行电解（如右图所示），若A试管得到了3mL的气体，则B试管中得到的气体约为 mL。实验开始前向水中加入少量的氢氧化钠，目的是 。该实验说明了水是由 组成的。22. （7分）我们已经学习了实验室制备气体的一般思路和方法，请结合下图回答问题：（1）上图中仪器的名称为 ，仪器的名称为 。（2）实验室制取二氧化碳气体，可以选择 装置作为发生装置。若用C装置收集二氧化碳，则验满的方法是 。如果用同样的装置来制备氧气，应该选择的反应原理是 。（3）实验室常用锌粒和稀硫酸溶液在常温下反应来制取氢气，则发生装置可选 ，若用F装置装满水来收集氢气，气体应从 （填“a”或“b”）端导入。 四、 计算题（本大题共1小题，共8分）23.（8分）某化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取12.5g石灰石样品放在烧杯中，然后向其中逐渐加入稀盐酸，二者恰好完全反应（杂质不参加反应）时，加入稀盐酸的质量为73g，反应后烧杯中剩余物质的总质量为81.1g。请计算：（1）理论上，反应生成二氧化碳的质量。（2）样品中碳酸钙的质量分数。4