2022-防恐防暴演练总结 2.doc
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1、防恐防暴演练总结 长城小学校园反恐防暴应急演练方案 为有效预防和处置各类恶性伤害师生案件,提升师生安全意识和逃生自救能力,确保演练活动顺利进行,增强演练实效,特制定本方案。 一、指导思想 检验和提升对突发性暴力事件的反应和处置能力,确保校园和谐稳定。 二、参演人员 长城小学全体师生 三、演练时间 2016年11月25日 四、演练地点长城小学校园 五、组织机构 成立校园暴力事件应急领导小组 总指挥:沈立军负责整个事件的处置指挥副总指挥:袁明负责疏散学生,通讯联络 组织协调。张云鹏带领应急队员前往现场与保安人员控止暴力分子跑进校园。 教师到岗巡查:何艳茹学生的宣传教育:各班班主任医疗急救:张月娇广
2、播疏散信息员:刘洋拍照:渠爽新闻报道:何艳茹启动警报器发信号:刘永生 领导小组职责。建立预防措施;加强应急教育;及时有效地解决突发事件;明确责任,通力协助。 六、演练目的 1、宣传和普及防暴应急知识和技能,增强广大师生员工应对暴力事件的危机意识,逐步提高应对暴力事件能力,减少暴力事件损失。 2、检验全校师生应对暴力事件应急机制的运作水平,进一步完善暴力事件应急体系。 3、检验学校应对暴力事件的组织协调能力、应急处置能力和安全自保能力。 4、针对应急演练中暴露出来的问题,加强应急预案的动态管理。改进和完善应急预案体系,提高应急管理工作水平。 七、演练准备 1、通过教师会议,使全体教职工明确此次防
3、暴应急演练的任务和注意事项。 2、演练前由班主任认真组织学生学习本次演练方案,让学生熟悉应急的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及注意事项,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的防暴应急和疏散,以免发生误解而引发暴力谣传。 3、检查学校防暴工具器材是否完备。 八、演练要求 1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。 2、保持安静,动作敏捷、规范。严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、各班级严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。 九、人员分工及职责 1、沈立军(校长)负总责。在第一时间赶赴现场,负责整个事件的处置指挥。 2、袁明(副校长)在第一时间赶到现场,负责疏散学生,拨打报警电话110
4、和急救电话120。 3、刘长军老师装扮成持刀行凶的歹徒; 4、各班班主任负责维持正常的教育教学秩序,做好学生的思想工作,消除学生的恐惧心理。同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的防暴应急和疏散,以免发生误解而引发暴力谣传。 十、疏散演练路线 听到防暴警报信号后,各教师迅速组织学生,采取就近疏散的原则进行疏散,迅速沿楼梯通道口回教室避险。(按集合集会依次疏散方式进行) 十一、各楼道疏散护导人员安排: 一楼东侧大门口张云鹏、一楼东侧楼梯口张艳。一楼食堂门口李冬梅一楼西侧大门口魏剑华;一楼西侧楼梯口何艳茹、 二楼东侧楼梯口刘爱红二楼西侧楼梯口刘长军二楼北楼梯口孙莹;三楼东侧楼梯口王松滨、三楼西
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