江苏省铜山区清华中学七年级生物下册 第9章 第1节 植物体的组成学案2（无答案） 苏科版.doc

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1、第1节 植物体的组成【学习目标】1学会徒手切片，并通过显微镜观察认识叶片构成的组织。 2分析归纳植物体的结构层次。【学习重难点】1.（重点）植物体的结构层次。2.（难点）徒手切片的操作。【导学过程】一、创设情境，导入新课上节课我们通过分析根尖的组织构成，熟悉了器官的概念，叶是不是器官呢？它由哪几种组织构成的呢？植物体的组成层次又是怎样呢？二、自主学习活动一、观察叶片的结构（实验：练习徒手切片）1.实验材料和用具：新鲜叶片、马铃薯、清水、显微镜、载玻片、盖玻片、刀片、培养皿、毛笔、蚕豆叶永久切片等。2.实验方法：制作支持物切削叶片选取薄叶片制作临时切片。3.实验注意事项：（1） 练习徒手切片时，

2、左手拇指要低于食指，以免食指被刀片划破！（2） 显微镜下所观察的材料必须是薄而透明且完整。【识记】1练习徒手切片时，用左手捏紧夹着 的马铃薯小块，右手拿着沾水的 ，向 方向连续水平斜向。最后，在培养皿内挑选 的材料, 放在 上, 制成临时切片.2观察课本上的有关插图, 填空下列表格。结构名称组织名称作用保护组织叶肉细胞输导组织叶脉中的纤维3.各种绿色开花植物的植物体都是由 分化形成组织， 由组织构成 ，再由 构成植物体。而 是构成植物体的基本单位。活动二、分析植物体的结构层次(观察P25图9-5)1.构成油菜的结构和功能的基本单位是 。2.构成叶片的组织有哪四种？各有什么功能？ 3.叶片中没有

3、植物体的 组织。 4.植物体的结构层次依次是 植物体。三、归纳总结1徒手切片2观察叶片的组织构成3分析植物体的组成层次：细胞 组织 器官 植物体四、检测反馈1叶片中的叶肉属于 （ ）A保护组织 B机械组织 C输导组织 D基本组织2制作叶片的徒手切片时，切取叶片的合适部位是 ( )A叶片的边缘 B叶片的一侧C带主叶脉的中间部位 D 叶片的尖部3黄瓜、胡萝卜、甘蔗、菠菜、大豆这些植物供人们食用的部分分别属于植物体的 ( )A根、茎、叶、果实、种子 B果实、种子、叶、茎、根C果实、根、茎、叶、种子 D种子、叶、茎、根、果实4. 桔子的果肉和其中的“ 筋络” 分别属于 ( ) A营养组织 B输导组织

4、C营养组织 D分生组织5制作叶片的徒手切片时, 正确的切割叶片的方法是 ( )A刀片沾水,刀口向着自己拉切 B刀片不沾水,刀口向着自己拉切C刀片沾水,刀口向外拉切 D刀片不沾水,刀口向外拉切6下列各项中, 与蚕豆叶表皮属于同一种组织的是 ( )A西瓜种子 B西瓜瓤 C洋葱鳞片叶的表皮 D叶肉7下面关于器官的叙述正确的是 ( )A形态、结构、功能相同的细胞群B能够完成一种或几种生理功能的多个器官，按一定的次序组合在一起的结构C叶肉细胞构成一种器官D不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构8.右图表示的是番茄的植物体, 据图回答下列问题：（1）写出图中 的名称。根， ， ， ， 。（2） 的表皮起着 作用，属于 组织；内部的果肉含有丰富的营养物质，绝大部分属于 组织。（3）图中的 所示的结构属于 器官； 所示的结构属于 器官。（4）该植物由六种器官组成，属于 植物。（5）植物体组成的结构层次是： 。【反思】2