四年级语文下册 夜莺的歌声一课一练(无答案)人教新课标版.doc
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1、13、夜莺的歌声一、拼音。1、 读拼音,写词语。Shu qinfnsho n dn sho hu x un( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、 给加点的字选择正确的读音。(打“ ”)(1)那个最先听到夜莺叫的凝神地站着,好像钉(dn dn )子钉(dn dn )在那里似的。(2)孩子在削(xio xu)木头,木屑(xi xu )掉了一地。(3)这小子脾气真拧(nn nn nn)两个人越说越拧(nn nn nn),爸爸气得拧(nn nn nn)了他一把。二、比一比,组词。 削( )挺( )防( )汉( )斯( ) 哨( )庭( )访( )仅( )撕( )三、 照样子,写出下面词语的近义词和
2、反义词。 专心 细心马虎 新鲜 模糊 破坏 寂静 婉转 四、 填上合适的词。 婉转的( ) 阴沉的( ) 空旷的( ) 轻蔑地( ) ( ) 地回答 ( )地唱着五、 在括号里填上量词。 一( )机枪 一( )士兵 一( )劲头 一( )口哨六、 把下面句子中划线部分换成一个四字词语或成语。 1、他们小心地拨开树枝,精神高度集中地盯着远方。( ) 2、空旷的花园里,烧焦的树情绪低落、失望地弯着腰。( ) 3、夜莺还是兴趣非常浓厚地唱着。( ) 七、 选词填空。寂静 宁静 平静 安静1、 清晨的校园,打破了昨夜的( ),迎来了喧闹的一天。2、 夜莺的歌声穿过( )的森林,传到了游击队的耳畔。因为
3、所以 要是就 即使也3、 ( )你把我们带到别处去,我( )把你的脑袋拧下来。4、 这歌声,( )是听惯了鸟叫的人,( )觉察不出跟真夜莺的有什么两样。 八、按要求完成下面的句子。1、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。(改成“被”字句。) 2、被冲锋枪打伤的德国兵一个跟一个地倒下。(缩句) 3、空旷的花园里,烧焦的树都垂挂下来了。(改为拟人句) 4、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的道路前进。(修改病句) 九、课内阅读。 村子里就剩下你一个了吗 军官继续盘问他 “怎么会就剩下我一个?这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰,多着呢。夜莺倒是只有我一个!” 你这个坏家伙 军官打断孩子的话 我是问你这里有没有人 “人哪?战争一开始这里就没有人了。”小孩不慌不忙地回答,“刚刚一开火,村子就着火了,大家都喊:野兽来了,野兽来了就都跑了。”“蠢东西!”军官想着,轻蔑地微笑了一下。问题:1、 这部分内容是 和 的对话,特点是 2、 文中“麻雀、乌鸦、猫头鹰”指的是 ;“野兽”指的是 ,小男孩这样说,一方面 ,另一方面 。从中可以体现了小男孩的 和对敌人的 。3、军官认为 是“蠢东西”,其实真正的“蠢东西”应该是 。十、学了夜莺的歌声,你认为“小夜莺”是一个什么样的孩子?用几句话写下来。 2
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