【创新设计】2015届高考生物二轮专题复习 助圆高考梦 临场施三招 第1招 考点5 遗传的细胞基础和分子基础　.doc

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1、考点五遗传的细胞基础和分子基础保分训练做一做1在遗传物质的探索历程中，格里菲思、艾弗里、赫尔希和蔡斯等科学家作出了重大贡献。下列关于他们所做相关实验的叙述，正确的是 ()。A格里菲思的实验，可得出使S型菌发生转化的因子来自加热杀死的R型菌B在艾弗里的肺炎双球菌转化实验中，细菌转化的实质是发生了基因重组C赫尔希和蔡斯的实验，可证明DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质D艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明DNA是主要的遗传物质解析格里菲思的实验只能得出使R型菌发生转化的因子来自加热杀死的S型菌，A错误；赫尔希和蔡斯的实验，只能证明DNA是遗传物质，但不能证明蛋白质不是遗传物质，C错误；艾弗里的实验能证

2、明DNA是遗传物质，但不能证明DNA是主要的遗传物质，D错误。答案B2(2014广东东莞调研)下图表示真核细胞中基因指导蛋白质合成过程中相关物质间的关系。下列叙述正确的是 ()。A物质a表示基因，其均以染色体为载体B物质b的密码子决定其携带氨基酸的种类C过程表示转录，该过程发生在核糖体D过程表示翻译，该过程中能产生水，并消耗能量解析物质a表示基因，除染色体外，基因还存在于线粒体、叶绿体中，A错误；物质b为转运RNA，其上面有反密码子，反密码子与密码子间遵循碱基互补配对原则，决定氨基酸种类，B错误；过程表示转录，该过程发生于DNA存在场所，即细胞核、线粒体或叶绿体中，C错误。答案D3如图为某哺乳

3、动物的细胞分裂示意图(已知该生物体细胞有4条染色体，基因型为MMNn)，下列说法正确的是 ()。A图甲、乙、丙所示的细胞分裂过程中均可发生基因重组B图乙、丙中含有两个染色体组，图甲、丁中不具有同源染色体C图丁细胞的基因型为MmNN，说明该细胞在此之前发生了基因突变D图丁细胞的名称是次级精母细胞或极体解析图甲、丙发生的都是有丝分裂，分别为有丝分裂后期、中期，图乙、丁均代表减数分裂，分别为减数第一、二次分裂后期。由此很容易判定A选项错误，因为有丝分裂过程中不发生基因重组。图乙、丙中含有两个染色体组，图甲细胞中有同源染色体，B错误。题干给出该生物的基因型为MMNn，其中没有m，而图丁细胞中出现了m，

4、说明是基因突变的结果，C正确。从形态来看(均等分裂)，图乙对应的应该是初级精母细胞，是减数第一次分裂后期，由此可以判断该哺乳动物为雄性，因此，图丁对应细胞的名称只能是次级精母细胞，不可能是极体(来自雌性动物)，D错误。答案C4二倍体生物细胞有丝分裂和减数分裂过程中DNA含量的变化如图甲、乙、丙所示。在甲、乙、丙三图中的中均涉及了DNA分子含量减半问题，其中“减半”的原因完全相同的是 ()。ABCD解析下降的原因是着丝点分裂；下降的原因是着丝点分裂，且细胞一分为二；下降的原因是由于同源染色体分离，且细胞一分为二；下降的原因是着丝点分裂，且细胞一分为二。答案C5(2014广东惠州调研)图甲所示为某种生物的基因表达过程，图乙为中心法则。表示生理过程。下列叙述错误的是 ()。A正常人体神经细胞中，过程都存在B图甲可以看出该类生物边转录边翻译C图乙中的可表示图甲所示过程D图乙中过程均涉及碱基配对解析正常人体神经细胞中不发生DNA复制、RNA复制及逆转录过程。答案A3