浙江省重点中学协作体2015届高三物理上学期第二次适应性测试试题(含解析)新人教版.doc
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1、浙江省重点中学协作体2015届高三上学期第二次适应性测试物理第卷 选择题(共120分)【试卷综析】本试卷是高三模拟试题,包含了高中物理的全部的内容,主要包含受力分析、牛顿运动定律、动能定理、电场、磁场、带电粒子在电场中运动、带电粒子在磁场中运动等内容,在考查问题上以基本定义、基本规律为主,以基础知识和基本技能为载体, 在试题上以改变题为主,是份非常好的试卷。一、选择题:本大题共17小题,每小题6分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 【题文】14质量为m的小球被系在轻绳的一端,在竖直平面内做半径为R的圆周运动,运动过程中小球受到空气阻力的作用.设某一时刻小球通过轨道的最低点,
2、此时绳子的张力为7mg,此后小球继续做圆周运动,经过半个圆周恰能通过最高点,则在此过程中小球克服空气阻力所做的功为( )AmgR/4 BmgR/2 Cmg/R DmgR【知识点】 动能定理的应用;牛顿第二定律;向心力C2 D4 E2【答案解析】B 解析:小球在最低点,受力分析与运动分析则有:F-mg=m 而最高点时,由于恰好能通过,所以:mg=m小球选取从最低点到最高点作为过程,由动能定理可得:-mg2R-W克=由以上三式可得:W克=mgR故选:B【思路点拨】小球在轻绳的作用下,在竖直平面内做圆周运动,由最低点的绳子的拉力结合牛顿第二定律可求出此时速度,当小球恰好通过最高点,由此根据向心力与牛
3、顿第二定律可算出速度,最后由动能定理来求出过程中克服阻力做功由绳子的拉力可求出最低点速度,由恰好能通过最高点求出最高点速度,这都是题目中隐含条件同时在运用动能定理时,明确初动能与末动能,及过程中哪些力做功,做正功还是负功【题文】15假设有一载人宇宙飞船在距地面高度为的赤道上空绕地球匀速圆周运动,地球半径约为,地球同步卫星距地面高为,宇宙飞船和一地球同步卫星绕地球同向运动,每当二者相距最近时。宇宙飞船就向同步卫星发射信号,然后再由同步卫星将信号发送到地面接收站,某时刻二者相距最远,从此刻开始,在一昼夜的时间内,接收站共接收到信号的次数为( )A4次B6次C7次 D8次【知识点】 开普勒定律D5【
4、答案解析】 C 解析:据开普勒第三定律(1) R1=4200km+6400km R2=36000km+6400km(2) 可知载人宇宙飞船的运行周期T1与地球同步卫星的运行周期T2之比为,又已知地球同步卫星的运行周期为一天即24h,因而载人宇宙飞船的运行周期T1=h=3h由匀速圆周运动的角速度=,所以宇宙飞船的角速度为 h,同步卫星的角速度为 h因为两者运行的方向相同,因而可以视作追击问题又因为是由两者相距最远的时刻开始,而两者处于同一直线且非位于地球同一侧时,二者相距最远,此时追击距离为即一个半圆,追击时间为此后,追击距离变为2即一个圆周,同理,追击时间为可以得到24h内共用时 h完成追击7
5、次,即七次距离最近,因而发射了七次信号 故选C【思路点拨】地球同步卫星与宇宙飞船均绕地球做圆周运动,则它们的半径的三次方之比与公转周期的二次方之比相等当它们从相距最近到相距最远,转动的角度相差(2n+)(n=0、1、2、)从相距最近再次相距最近,它们转动的角度相差360度;当从相距最近到再次相距最远时,它们转动的角度相差180度【题文】16有一人在平直马路边慢步(速度不变),他发现每隔t1时间有一路公共汽车迎面开过,他还发现每隔t2时间有一辆这路公共汽车从身后开过,于是他计算出这路车从汽车站发车的时间间隔是( )A B C D【知识点】 匀变速直线运动的位移与时间的关系A2 A8【答案解析】
6、D 解析:设车的速度是a,人的速度是b,每隔t分钟发一辆车二辆车之间的距离是:at车从前面来是相遇问题,人与车之间的距离也是:at那么:at=t1(a+b)车从背后超过是一个追及问题,那么:at=t2(a-b)则由式和式可知,t1(a+b)=t2(a-b),化简得:b=所以,at=t1(a+b)=t1a+化简得:t=t1(1+)从而可得出,t=故C正确,A、B、D错误故选D【思路点拨】根据路程=速度时间,则此题中需要用到三个未知量:设车的速度是a,人的速度是b,每隔t分发一辆车然后根据追及问题和相遇问题分别得到关于a,b,t的方程,解方程组,即可求得t注意:此题中涉及了路程问题中的追及问题和相
7、遇问题解方程组的时候注意技巧【题文】17如图甲所示,有两个相邻的有界匀强磁场区域,磁感应强度的大小均为B,磁场方向相反,且与纸面垂直,磁场区域在x轴方向宽度均为a,在y轴方向足够宽。现有 一高为a的正三角形导线框从图示位置开始向右匀速穿过磁场区域。若以逆时针方向为电流的正方向,在图乙中,线框中感应电流i与线框移动距离x的关系图象正确的是( )Dxi3aa-I02aI0O2I0Ai3aa-I02aI0OxBi3aa-I02aI0OxCx-2I0i3aa2aI0O乙【知识点】法拉第电磁感应定律;楞次定律L1 L2【答案解析】 C 解析:A、x在a2a范围,线框穿过两磁场分界线时,BC、AC边在右侧
8、磁场中切割磁感线,有效切割长度逐渐增大,产生的感应电动势E1增大,AC边在左侧磁场中切割磁感线,产生的感应电动势E2不变,两个电动势串联,总电动势E=E1+E2增大故A错误;B、x在0a范围,线框穿过左侧磁场时,根据楞次定律,感应电流方向为逆时针,为正值故B错误;C、D,在2a3a,线框穿过左侧磁场时,根据楞次定律,感应电流方向为逆时针,为正值故C正确,D错误故选:C【思路点拨】线框匀速穿过两磁场区域时,分为三个过程:穿过左侧磁场,穿过两磁场分界线和穿过右侧磁场由有效切割长度变化,根据感应电动势公式,分析感应电动势的变化,再分析感应电流的变化本题选择的方法是排除法,将选项逐一代入检验,剔除不符
9、合题意的选项,最后选出正确的答案二、选择题:本大题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项是正确的,有的有多个选项正确,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分【题文】18如图所示,M为水平放置的橡胶圆盘,在其外侧面均匀地带有负电荷在M正上方用丝线悬挂一个闭合铝环N,铝环也处于水平面中,且M盘和N环的中心在同一条竖直线O1O2上现让橡胶圆盘由静止开始绕O1O2轴按图示方向逆时针加速转动,下列说法正确的是( ) m mO1O2NM A铝环N 对橡胶圆盘M的作用力方向竖直向下 B铝环N对橡胶圆盘M的作用力方向竖直向上 C铝环N 有扩大的趋势,丝线对它的
10、拉力增大 D铝环N 有缩小的趋势,丝线对它的拉力减小【知识点】 楞次定律L1 【答案解析】 AD 解析:胶木盘M由静止开始绕其轴线OO按箭头所示方向加速转动,形成环形电流,环形电流的大小增大,根据右手螺旋定则知,通过N线圈的磁通量向下,且增大,根据楞次定律的另一种表述,引起的机械效果阻碍磁通量的增大,知金属环N的面积有缩小的趋势,且有向上的运动趋势,所以丝线的拉力减小根据牛顿第三定律,N对M的作用力竖直向上,故A、D正确,B、C、错误故选AD【思路点拨】胶木盘A由静止开始绕其轴线OO按箭头所示方向加速转动,形成环形电流,环形电流的大小增大,穿过线圈B的磁通量变化,根据楞次定律的另一种表述,感应
11、电流引起的机械效果阻碍磁通量的变化进行判断解决本题的关键掌握右手螺旋定则判断电流周围磁场的方向,以及掌握楞次定律的另一种表述,即感应电流引起的机械效果阻碍磁通量的变化【题文】19如图,为真空中某一点电荷Q产生的电场,a、b分别是其电场中的两点,其中a点的场强大小为Ea,方向与a、b连线成120角;b点的场强大小为Eb,方向与a、b连线成150角。一带负电的检验电荷q在场中由a运动到b,则( ) Aa、b两点场强大小 B q在a、b两点电势能相比较ab Ca、b两点电势相比较Dq在a、b两点受到的电场力大小之比【知识点】 电场强度;电场线;电势I1 I2【答案解析】 AB 解析:A、B、将两条电
12、场线反向延长后相交于一点,即为点电荷Q的位置,设a、b两点到Q的距离分别为ra和rb,由几何知识得到,rb=ra,根据公式E=得到,Ea=3Eb故A正确,D错误; B、abq在a、b两点电势能相比较ab,故B正确C、因为b点距离正电荷Q远,所以ab故C错误;故选:AB【思路点拨】运用几何的方法找出点电荷Q的位置,求出a、b两点到Q的距离之比,由E=求解场强关系,并比较电势的高低真空中点电荷产生的电场由E=求解场强的大小根据电场线的方向来比较电势的高低【题文】20质量为、的两物体,静止在光滑的水平面上,质量为的人站在上用恒力F拉绳子,经过一段时间后,两物体的速度大小分别为和,位移分别为和,如图所
13、示。则这段时间内此人所做的功的大小等于( )mm1m2A B C D【知识点】 功能关系;动能定理的应用E2 E6【答案解析】 BC 解析:根据功能转化关系知道:人做的功都转化成了系统的能量,即m1、m2和人的动能,所以C答案正确;或者利用动能定理得绳子上的拉力对m1、m2做功的和为他们动能的增量,C答案正确根据恒力做功的计算方法绳子上的力也为F,由恒力做功公式W=FS得:W=(S1+S2),所以B正确故选B、C【思路点拨】欲求人做的功不外乎两个方法1、根据做功的定义由恒力做功公式求出;2、利用功能关系或动能定理求出增加的能量即为功的多少这是一道全面考察恒力做功计算的题目,定义法求功和间接计算
14、能量是等效的,虽然答案的形式不同但功能相当第卷 非选择题(共180分)【题文】21(10分)某物理兴趣小组在一次探究活动中,要测量滑块与木板之间的动摩擦因数实验装置如图所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,右端装有定滑轮;木板上 有一滑块,其左端与穿过电磁打点计时器的纸带相连,右端通过跨过定滑轮的细线与 托盘连接,打点计时器使用的交流电源频率为50 Hz,开始实验时,在托盘中放入适量砝码,滑块开始做匀加速直线运动,在纸带上打出一系列点。 (1)上图给出的是实验中获取纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6是计数点,每相邻 两计数点间还有4个打点(图中未标出),用刻度尺测量出计数点间的距离如图
15、所 示。根据图中数据计算的加速度a= (保留三位有效数字)。(2)请回答下列两个问题: 为了测量滑块与木板之间的动摩擦因数,还需测量的物理量是 (填写字母代号) A木板的长度L B木板的质量m1 C滑块的质量m2 D托盘和砝码的总质量m3 E滑块的运动时间t 欲测量中所选定的物理量,所需要的实验器材是 。(3)实验时,用托盘和砝码的总重力来代替细绳对滑块的拉力,则滑块与木板之间的动 摩擦因数 (用L、g、a、m1、m2、m3、t中所需字母表 示)。与真实值相比,测量的动摩擦因数 (填“偏大”或“偏小”)。【知识点】 探究影响摩擦力的大小的因素C4【答案解析】 (1)0.497 m/s2 (2)
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