江苏省丹阳市第三中学八年级物理下册《8.1力 弹力》学案(1)(无答案) 苏科版.doc
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1、江苏省丹阳市第三中学八年级物理下册8.1力 弹力学案(1)(无答案) 苏科版班级 姓名 备课组长 【学习目标】1、 通过人对物体的作用,知道力的概念2、掌握形变及弹力的概念,以及外力的大小与物体形变的关系。3、领悟弹簧测力计的原理,认识其构造,学会使用弹簧测力计,知道国际单位制中力的单位。4、知道发生弹性形变的物体具有能量。【课前预习】1、 力的概念: 。2、 叫施力物体; 叫受力物体。3、_叫形变; 叫弹性形变;_ 叫弹力。 4、 弹簧测力计的使用方法 5、发生弹性形变的物体具有能量,这种能叫做 。【学习过程】一 、认识力的概念很多人认为,力是有肌肉紧张引起的,课本第44页图(a) (b)
2、(c) (d)分别是人对物体的作用;我们结合日常生活中的经验可知,人对物体的作用可以用 对物体的作用来代替。力的概念: 。注意:施加力的物体叫施力物体;受到力的物体叫受力物体请你分别指出课本第44页图(a) (b) (c) (d)的施力物体和受力物体施力物体受力物体(a)(b)(c)(d)二、知道形变和弹力1._叫形变,2.形变可分为 和 。(阅读P60信息库)3._ 叫弹力, 、 属于弹力。例1.用手拉橡皮筋,橡皮筋被拉长了;用手把泥团捏成泥人,橡皮筋和泥团都发生了形变。请你思考:哪种形变是弹性形变,哪种是范性形变? 答:手拉橡皮筋,橡皮筋被拉长了是_形变,橡皮筋_弹性(选填:具有、不具有)
3、;把泥团捏成泥人,泥团发生的是_形变,形变的泥团 弹性(选填:具有、不具有)结论:只有发生_的物体才产生弹力。三、物体形变的大小与外力大小的关系观察书45页的图8-3和图8-4请同学们自己做一做你发现了什么?(1)压塑料尺的力越大,塑料尺的弯曲程度越 (大或小)(2)拉弹簧用的力越大,弹簧伸长得越 (长或短)结论:物体发生弹性形变时,物体所受的外力越大,形变越_。发生弹性形变的物体的形变程度与_成正比。力的单位是牛顿,符号为N (手托两个鸡蛋的力为1N)四、弹簧测力计的使用1.弹簧测力计的原理是:_,_2.弹簧测力计主要由 、 、指针和秤钩组3.力的单位是牛顿,符号为N(手托两个鸡蛋的力为1N
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