信息产业发展与经济发展分析.doc

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1、信息产业发展与经济发展分析 【摘要】就辽宁科技发展的现状及对经济发展牵动的现状本篇论文将分别从两个方面进行系统、全面的分析信息产业如何带动经济发展。一方面主要分析信息产业的发展对经济产生的影响及经济发展的区域差异;另一方面主要分析辽宁实施信息产业发展战略以来在经济发展方面呈现出的问题和不足。 【关键词】信息产业；经济发展；辽宁省 经济的发展离不开科技，科技影响着经济的兴衰，更是决定经济竞争力的聚焦点，其中，信息产业是不可分割的一部分，世界的发展离不开信息的传递，因此，信息科技是目前社会发展的重头戏。当前，世界上的主要发达国家均将信息科技作为促进经济持续发展、优化产业结构和增强经济核心竞争力的重

2、要手段，对信息产业的发展十分重视。 一、信息产业的发展对经济发展的影响及经济发展的区域差异 随着信息技术的不断创新和发展，辽宁省信息产业规模逐渐扩大，对外开放取得很大进展，带动了经济社会信息化水平的全面提升，优化了产业结构，信息产业已经成为辽宁省重要的支柱产业之一，是第三产业的重要组成部分，是由社会经济发展与科技进步引发的新兴产业，大有发展成第四产业的趋势。地方政府已经意识到发展信息产业的重要性及经济发展差距问题的严重性并开始关注各地方财政在缩小这一差距上的作用，以此达到促进各市经济协调发展的目标。信息产业的快速发展是提高生产力、加速经济发展和促进社会进步的必然结果。信息产业已经成为一种发展趋

3、势，成为全省国民经济的支柱和战略性产业之一，作为一种新兴产业，人才和机遇成了这项产业里最主要的话题。2021年以来，辽宁省信息产业软件业务、系统集成等项目均已达全国前十名，由此看来，辽宁省信息产业发展态势不可小窥。我国软件产业经过几十年的发展应取得重大突破。截至2021年辽宁电子信息产业规模已居全国第8位。辽宁省作为东北地区的老工业基地，想要完成振兴，完成信息化和工业化的统一发展目标这条路必不可少。现在是信息化的时代，信息在传递消息的同时也带动了经济产业的发展，信息产业的发展有目共睹，辽宁省将信息产业着重发展，必定会取得不小的成绩，以此减少各市间经济差异是比较有效的方法之一。 二、经济发展区域

4、差异给信息产业发展带来的的影响 近年来我省的经济发展呈现出了差异性变大的趋势，这种差异性主要是由区域差异引起的。20世纪90年代，我国学者对地方政府对区域经济发展的影响进行了实证研究。barro教授曾提出了索洛增长模型并根据财政支出项目做了大量的实证研究。其实证结论表明人均gdp受非生产性财政支出的负面影响较大，但这项结果在数据统计上很难看出。辽宁省各市由于实物资源差异以及人力资源不同，出现了区域发展不协调的状况。总体来看，我国区域的差异主要是东西部的差异，沈阳、大连的地区发展与其它地区之间的经济差距日益扩大，有不断增加的趋势。通过数据分析和统计可以发现，辽宁省各地区间经济发展的绝对差异十分显

5、著，并有逐渐扩大的趋势。沈阳、大连的经济发展水平与其它地区差别日渐增大，辽西北地区发展滞后，区域经济差异在总体上呈现出一定的地理集聚现象，沿海地区贡献率最大，沿海经济带在一定程度上减小了整体经济发展的差异性，所以解决辽宁省区域经济差异的首要问题是要缩小沿海经济带与各城市间的经济差异。由此可见，辽宁区域差异形成的主要原因如下：一是各地区分布不同，因此自然环境等资源差异较大进而造成了区域经济的差异，这种差异主要表现在地理位置和自然资源上：辽宁省地貌基本可以划分为三大区即东部丘陵山地区、中部平原区和西部丘陵地区这三个部分。目前从辽宁省各市的发展态势来看，地理位置导致的区域差异不容小窥，相较于临海地区

6、的贸易发展，其它地区发展较为落后。而自然资源对区域差异的影响力则趋于减小。二是各地区区域经济发展的效率差异，每一个地区区域经济的发展效率与该地区的经济发展结构密切相关，而各个地区的资源状况决定了发展状态，进而扩大了经济差异。各市应转变经济结构，充分考虑到其余地区的发展，实现共赢的目标，一次缩小不同地区经的济差异。三是人才引进的问题：各地区应对人才引起重视，加大力度引进新型人才，顺应时代发展应不断引进新技术，组织各阶层人员定期学习，努力改善并提高整体的素质和能力，着重培养全面型人才，赶上时代的潮流，不断创新，做到不被时代淘汰。始终要走在时代的前沿，不断探寻新的发展，生生不息，致力于信息化与工业化

7、相结合，以此减小各地区之间的经济差异。以上三个方面分析了影响区域经济差异的主要因素。在此研究基础上提出了以下几点建议：逐步完善各市地方政策，大力加强落后地区的基础设施建设;优化经济结构和产业结构，促进产业结构升级，随着时代经济体系的变化不断进行改进和调整;改变“闭关锁国”的现状加大对外开放的力度;加强区域空间的联系，加强发达城市对落后城市的经济带动作用，注重创新提高效率。 三、辽宁实施信息产业发展战略在经济发展方面的不足 近年来我省也追随时代发展的脚步，大力促进信息产业的发展。众所周知的京东商城，现已成为中国最大的自营式电商企业，也是中国目前收入规模最大的互联网企业。2021年正式挂牌上市的京

8、东集团，成为中国第一个成功赴美上市的大型综合型电商平台，并快速跻身全球十大互联网公司排行榜。2021年7月，京东作为中国首家、唯一入选的互联网企业入榜2021财富全球500强。虽然我国在信息领域的发展日见成效，但长久看来，信息产业的发展仍然伴随着诸多的问题和缺陷。 （一）相关管理规定不够完善。俗话说，没有规矩不成方圆，在信息产业也是一样，要想长远的发展信息产业，就要完善管理规定，需要建立起相应的法律法规和政策体系。形成更好的自主发展体系，响应国家号召，积极创新，提高创新效率，这些都是带动信息产业发展的重中之重。 （二）基础设施建设薄弱。大部分信息产业的基础设施建.设不过关，无法支撑信息产业更好

9、更快的发展，因此，在基础设施方面有待加强，有了好的设施，才能有好的发展环境，才能创造出好的成果。 （三）科技创新实力与经济发展水平之间的落差。我省科技创新实力虽有所提高，但与我省的经济发展水平仍不相适应，如何充分利用振兴东北老工业基地的政策，提高技术创新水平实现经济的大力发展是我省面临的主要问题。目前，辽宁经济发展遇到新的困难和挑战，gdp出现负增长，现在仍然处于负增长的状态，加大了经济体运行的复杂性，增加了运行风险，这使辽宁省的传统优势难以支撑经济的高速发展。区域科技创新能力及效率能够全面、客观地反映一定区域内整合科技资源，推动持续创新的实力，是衡量区域核心竞争力的标志性指标。 四、对辽宁省

10、信息产业快速发展的对策和建议通过影响因素的分析，本文发现我省在科技创新和经济结构方面同时存在创新能力不足，人才结构不合理，科技成果转化速率低，科技创新基础设施不完善；经济发展落后导致的科技经费投入不足，经济模式与各区域资源不适应等问题，对此提出了几点建议。加强创新意识，提高生产效率：优化产业结构；服务创新、心态创新、知识创新，时代在变化，企业结构也应该有所改进，建立完善的生产制度，以业务流程管理为核心，让管理简单化、柔性化。以业务营运为核心的战略化管理。改变人才结构：多创立人才聚集的研究小组，使科研发展更加的完善具体多样化，促进科技创新的发展，为未来创造出无限的可能。改变经济策略：在飞速发展的

11、信息时代，新兴产业为主，固有产业为辅，着重发展新兴产业，如信息软件等产业，形成完善的自助发展体系，新旧结合。完善科技创新基础设施：连续优化创新环境和根本设施，大力发展科技创新，科技资源才能更有效地转化为经济发展的关键环节，新型创新体系才得以更好的构建和发展，才能更有力的促进产业结构的转型升级。良好的工作环境更有利于创新，这样才能进一步促进科技的发展，鼓励各大企业、高校、研究院向社会开放资源，引进优秀人才，促进科技成果转化和技术转移，形成良好的发展态势，加快新兴产业的发展。面对新形势的变化和要求，我们应深刻认识到，在科技与经济发展密切相关的过程中仍然存在缺陷和不足，主要是科技创新的能力不足、科技

12、效率低及科技创新不符合经济和社会发展需要等深层次问题和矛盾。本文在对辽宁省区域经济差异进行分析中也尝试了以下几点创新：就科技牵动经济发展的影响因素、效率及结构差异进行定量的实证分析，对此进项全面的分析，使实证分析和规范化的分析融合在一起。以上研究方法，针对辽宁实际情况深入系统的研究还未见相关文献，因而这应属本项目的研究方法创新之处。本文的研究也存在一定的缺陷和不足：受笔者写作水平及信息、数据搜集能力的限制，文章在进行数据分析时，选取的数据存在一定的缺陷和偏差。从本次调研来看，68%的创业培养教师为学工办教师，创业培训教师中参加过创业培训的比例仅为31.9%，98.6%的从事创业教育课程教学的教

13、师根本没有进行过专业的培训，更别提创业的相关经验，师资力量非常薄弱。 三、调研启示 （一）扩展创业培养的实践空间。进一步推进校企合作，扩大创新创业教育的投入，搭建创业平台和创业孵化基地。让学生通过创业平台或进入企业实践，了解企业的管理、销售、人事、财务等知识，在不断实践中提升自身的创业知识和技能。学生在创业孵化基地中可以模拟当老板，从而更进一步提升创业能力。 （二）设置有效的课程培养体系。在专业教学中渗透创业教育，使得学生一方面学习专业技能、一方面学习创业技能，同时学习如何在自身的专业上寻求商机，实现与专业结合的创业，从而将专业元素融入创业项目中。与企业尤其是创业明星们合作开发与专业结合的创新

14、创业教育的教材，开发的教材应符合高职教育、符合学生的认知规律。同时，相应的对人才培养模式进行优化，时时调整教学内容和教学方法，有效实现创新创业教育。 （三）提升创业教育的师资力量。作为创业教育中的关键要素师资这一方面必须要下工夫，一是自身要端正思想，必须要认识到创业教育的重要性，千万不能抱着随便讲的态度；二是多参加创业类的师资培训，当然这需要学校培训机构的支持；三是要不断的提升自己，尽量利用寒暑假或者周末时间去企业实践学习，从而获取丰富的创业经验；四是聘请一些创业经验、管理经验、投资经验丰富的企业家作为学校的创业导师。 参考文献： 1沈颖，陈华栋.从国家战略视角看中国高校创新创业教育的沿革j.价值工程，2021，36（36）：106-109. 2李保红.地方高校创新创业人才培养路径研究j.现代商贸工业，2021（36）：79-80. 3傅贻忙，曹雄彬.高职学生创新创业能力培养现状调查研究j.中国市场，2021（36）：204-207. 4张川，何齐宗.基于创客空间的高校创新创业教育发展研究j/ol.中国成人教育，2021（22）：60-642021-01-09. 第 8 页 共 8 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。