【导学案】（教师用书）2015版高中历史 第2单元 第7课时 第一次工业革命备用题库 新人教版必修2.doc

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1、【导学案】（教师用书）2015版高中历史 2单元 第7课时 第一次工业革命备用题库 新人教版必修2一、选择题1.“工业革命”一词是恩格斯在英国工人阶级状况一书中第一次提出的,包含着技术变革和社会变革两个方面。其中技术变革主要指推动生产力飞速发展的新技术的应用,它首先出现于哪一领域?()。A.棉纺织业B.交通运输业C.冶金业 D.钢铁工业【解析】在当时新兴的棉纺织业中,生产技术首先出现了革命性的变化。【答案】A2.18世纪中期,英国“生产方式的转变始于分散的工场手工业向集中的工场手工业发展时期。随着机器的增加,从使用单一机器到整个机器系统,使最重要的生产过程机械化,更增加了专业化,从而导致组织创

2、新”。这种生产管理方面的“组织创新”是()。A.工厂制度的全面建立B.蒸汽机的使用C.珍妮纺纱机的全面推广D.工业文明完全取代了农业文明【解析】工厂制度使工厂内部的劳动分工更加细致和专业化,使生产、设计和管理等部门各司其职,改变了以往凭经验工作的方式,向科学化过渡。技术设计部门由工程师组成,负责设计生产工艺和生产流程,以达到更有效地考核个人绩效和更快地提高生产率的目的。【答案】A3.下面是19世纪西欧主要国家与中国农村和城市人口统计表国家总人口(单位:万人)农村人口百分比城市人口百分比英国(1851年)约180048%52%法国(1851年)约360075%25%中国(1851年)约43 20

3、089%11%此表说明的本质问题是()。A.中国城市化开始起步B.工业革命推动了城市化C.西方侵略延缓了城市化进程D.东西方城市化差距大【解析】从现象上看,英法两国城市人口比例较大,城市化水平高,尤其是英国;而中国城市人口比例很小,城市化水平较低。从本质上说,城市化水平的高低反映了工业化发展水平的高低。而当时(1851年)英国已经完成工业革命,工业化水平和城市化水平最高,法国次之;中国没有进行工业革命,工业化和城市化水平都很低。【答案】B4.一位著名的美国史学家说:“19世纪欧洲对世界的支配与其说是以其他任何一种手段或力量为基础,不如说是以蒸汽机为基础。”这句话说明的实质问题是()。A.使用蒸

4、汽机的交通工具,便利了世界各地的联系B.以蒸汽机为标志的工业革命,使欧洲征服了世界C.蒸汽机的使用促进了工业城市的形成D.蒸汽机的使用推动了机器的发明和使用【解析】A、C、D三项说法都具有片面性,仅指出了工业革命中的一项或一方面技术。B项表述全面,概括准确。【答案】B5.下图是第一次工业革命期间使用蒸汽机的工厂,从图中可以看出蒸汽机的使用带来的负面影响是()。A.加重了工人的负担B.工厂规模扩大C.造成了环境污染D.扩大了失业队伍【解析】注意观察图中工厂大量排放浓烟的情景,说明机器的使用造成了严重的空气污染。【答案】C6.(2013青岛高一期末)马克思说过:只要“英国人把机器应用于一个有煤有铁

5、的国家的交通上”,“就无法阻止这个国家去制造这些机器了”。下列对此理解正确的是()。A.殖民活动的建设性历史作用是主要的B.工业革命加速了西方殖民体系的崩溃C.煤和铁是一个国家独立的根本条件D.工业革命在客观上传播了先进的生产方式【解析】解答本题要从马克思的话中体会其本质含义。工业革命壮大了资产阶级的力量,在其扩张过程中将先进生产方式带到殖民地半殖民地。但是不能说建设性作用是主要的,因为殖民侵略毕竟给殖民地半殖民地带来了灾难,A项错误;B、C两项与题意不符;D项符合题意。【答案】D二、非选择题7.走进“大工业”的狂飙时代背景材料:古代的人们有许多美好的幻想。西游记中的孙悟空本领高强,会翻筋斗云

6、,一翻就是十万八千里。水浒传中的梁山好汉戴宗,绰号“神行太保”,能够日行八百里。在工业革命时代,人们的愿望变成了现实,先是出现了蒸汽驱动的火车、汽船,后来又出现了内燃机驱动的汽车和飞机,使人们的出行越来越方便。步骤一:交通工具的演进(1)上面四幅图表明,当时人们的出行有哪些方式?联系背景材料,想一想,西游记和水浒传中的故事反映了人们的什么愿望?在“大工业”的狂飙时代,哪些科技发明使人们的愿望变成了现实?步骤二:社会结构的渐变材料一有一段歌谣,描述了英国一家手工工场的工作情况:一屋宽且长,织机二百张。织工上百人,排列成长行。附近又一室,少女二百人,纺绩辛且勤。户外又一室,贫儿一百五,列坐捡细毛。

7、又有一广厅,五十修剪工又有八十人,将呢加浆洗。染工八十人,齐将颜色施。二十扦制匠,将呢折成匹。材料二工人说:“我的活儿和职业就是悲哀的源泉。它使我诅咒我的出生,并希望自己宁可未出生。”商人说:“我等显赫又富有,只因穷人勤劳作,一旦他们不尽力,我的末日就来临。”(2)从材料一的歌谣中,归纳这家手工工场有哪几类工种。从材料二的歌谣中,我们能够感受到当时的社会发生了怎样的变化?步骤三:经营管理的变化材料三下图反映的是手工工场时代苏格兰高地织布妇女的绘画:女工们一边工作一边歌唱材料四日本一家缫丝厂给女工制定的纪律:第2条:女工上午4时起床,20分钟后开始做本职工作。第3条:上午6时早饭,10分钟结束。

8、第4条:中午12时午饭,连同休息时间共30分钟。第5条:下午6时停止煮茧,6时30分当日劳动结束。第6条:禁止女工在厂内闲谈唱歌。(3)比较手工工场与工厂的制度有什么不同。你认为工厂代替手工劳动是历史的进步还是倒退?为什么?【解析】第(1)问第小问观察图片信息进行概括,第小问回顾两部作品的有关情节,第小问联系教材中有关交通方面的成就解答。第(2)问第小问注意提取材料一中的有关信息,如“纺绩”“捡细毛”“修剪工”等进行概括;第小问根据工人与商人对话的内容分析判断。第(3)问第小问主要根据材料内容比较概括,第小问应该以是否有利于生产力发展为标准做出判断并分析其原因。【答案】(1)方式:步行、骑马、乘轿、乘马车等。愿望:改变行走的方式,提高行走的速度。发明:火车、汽船、汽车、飞机等。(2)工种:织工、剪工、染工、制匠等。变化:商人成为资本家,工人成为雇佣者,资本主义生产方式出现;工厂制度开始形成。(3)不同:手工工场生产自由;工厂生产纪律严格,工人上班后没有人身自由。进步。原因:促进了工业和城市发展,加强了世界各地之间的联系,给人类的生产和生活带来了极大的方便。- 3 -