小学高学年课外阅读.doc

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1、,阅读大世界（一）感动自己一本书里叙述了这样的一个故事。一个年轻的女钢琴家重病垂危，绚丽的生命就要结束。某日，一个小偷敲开了她的房门，这小偷手里捧着一束鲜艳的玫瑰。这是小偷惯用的伎（ ）俩，若无人应门，他便撬门行窃，若有人开门，他便问：是你叫送的鲜花吗？小偷敲开了女钢琴家的门，他看到的是一双叫人心悸，但分明闪耀着最后生命火花的眼睛。紧接着，发生了小偷经验以外的事情。就在他还在发愣时，他手中的玫瑰已被轻轻接去。“多美的花呀！”女钢琴家说。她一边忘情地嗅着玫瑰，一边轻身把它插在钢琴旁的花瓶里，一双颤抖的手陶醉地抚摸着它说：“但愿你比我的生命开放得更长久”完全被冷落在门口的小偷呆了。他盯着女钢琴家弱

2、不禁风的背影和举止出神，然后止不住打了一个寒颤，悄悄离去了。有评论家慨（ ）然说：这是女钢琴家在感动生命-感动自己的时候，也感动了别人。（1）在文中的括号里填上正确的拼音。（2%）（2）写出下列反义词。（2%） 结束（ ） 长久（ ）（3）你是如何理解评论家说的话的？（2%） (4) “他盯着女钢琴家弱不禁风的背影和举止出神”他会想些什么呢？请你展开想象的翅膀，写一写。（3%） （二）野鸭一天，我在小山上漫步，（ ）看见一束枯草旁边躺着一只野鸭。起初，我以为这只野鸭是害怕人发觉，藏在那儿的，我就用手杖拨了它一下，想叫它站起来，可是它一动也不动。我觉得很奇怪，便腑下身细看。这时我才发现它以经死了

3、。它身体的一侧微微向上翘起，脖子向前申出去，张着嘴，里面塞满了雪。它的翅膀稍稍张开来，一条腿略微向后，在它的腿前有两只蛋。看见这两个蛋，我便把这只野鸭提起来。（ ）在它的身子底下有一个巢，里面盛着十一只蛋，连同外面的两只，一共是十三只。我将它仔仔细细的审视了一番，没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从它身上的各种情形看，它是被冻死的。虽然看的只是表面现象，但是我还是毫不迟疑地做出了这个结论它是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行了一番殊死的搏斗以后死去的。可怕的风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令人窒息。而这只可怜的野鸭却不顾这一切，（ ）敢向它的敌人挑战，执意保卫着自己的家和孩子，

4、直到精疲力竭，再也无力这样做的时候，（ ）献出了自己的生命。太阳已经落下去了，苍茫的暮色渐渐隐没了远处的山峦。我用一张大纸把它包起来，在地上挖了一个小小的坑，将它们放进去，用泥土把它埋起来，但我的思绪久久不能平静。我想，这是一种深沉、感人肺腑的爱啊！1用“”标出短文中划线部分的三个错别字，并把正确的字写在下面的括号里（3%）。（ ）2从下面几个词中选出合适的词填在文中括号内。（2%）（忽然 固然 毅然 虽然 果然 竟然） 3.请把这句话改为反问句。（2%）我想，这是一种深沉、感人肺腑的爱啊！ 4仔细读文，文章是按什么顺序来安排材料的？主要讲述一件什么事情？（3%） 5“我”凭什么断定这只野鸭是

5、冻死的？在文中划出有关的句子。你觉得作者的推测合理吗？写出你的看法。（3%） 妙笔生花 （本部分30%）四、快乐习作厅 读了野鸭，你一定有很多感想吧！爱是什么？你感受过爱吗？请围绕“爱”写一篇内容具体、感情真实的记叙文。题目自拟(三)石头下面的小草有一天，两只蚂蚁,走过树下时候，听见石头底下隐隐有一种声音，其中年轻的那只拍拍石头说:谁在下面呢？是我，一棵小草。你在做什么？从石头缝（fn fn）里探着身子来吧。年轻的蚂蚁说。不成啊,我从种子里钻(zun zun)出了地面,这块石头挡住了我，不让我探出身子来。小草微微喘着气说。那让我们来帮助你吧! 那(热心 热情)的年轻的蚂蚁对年老的蚂蚁说: 来,

6、 我们一块来扒石头吧!他们左推右拉，可那石头纹丝不动。蚂蚁只好抱歉地说：我们力气太小了，帮不了你，我们去请别人来。蚂蚁走后，来了一只蟋蟀，他也听到了石头底下微微的声音。石头下是谁？他做好防御准备，紧张的问。我是一棵小草，被石头挡住了，不能出来，你是谁？能帮帮我吗？我是大名鼎鼎的蟋蟀，远近闻名的独唱演员，我要忙着练唱、演出，哪有空（kn kn）帮你，你认命吧，别（盼望 指望）出来了！说完整整衣衫，演出去了。我怎么能从石头下面钻出去呢？看样子，蚂蚁帮不了我，蟋蟀不愿帮我，我还是自己努力吧！它不断地左冲右突，不知花了多少工夫，费了多少劲，慢慢地把身子向前挺进着。小草是卑微的，它没有艳丽的花朵，没有芬

7、芳的香味，不被别人重视。它长在石头下，缺少阳光和雨露，条件非常恶劣。但是，逆境中的小草毫不气馁，不停奋斗。它感激蚂蚁，不怨恨蟋蟀，因为它懂得：它们没有力量帮助他，最有力的帮助是自己的努力，只有自己努力，才可能克服种种困难，达到目的。它从土壤妈妈那里（贪心 贪婪）地吮吸乳汁，越来越有气力和韧劲了，它一股劲地在石缝里探索着。终于有一天，小草忽然觉得眼前一亮，一股春风吹拂着它的脑袋，它终于从石缝中钻出来了。它敞开胸脯，呼吸新鲜空气，迎着枝叶间透过来的阳光，吸收着雨露，茁壮地成长起来。小草是卑微的，又是伟大的。1、在括号里选择正确的读音和词语打上（3） 2、给加点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。

8、（3）花：看东西模糊不清用掉，耗费作战时受到的外伤虚假的，迷惑人的它不知花了多少工夫，费了多少劲，慢慢地把身子向前挺进着。（ ）不要再用这些花言巧语来骗人了，你的把戏我早就看穿了。（ ）爷爷经常戴着老花镜看报纸。（ ）透： 详尽，彻底泄露，暗地里告诉渗过，穿通显露出它迎着枝叶间透过来的阳光，茁壮地成长起来。（ ）下一步你打算怎么做，能不能先给大家透漏一点。（ ）这个小姑娘十二岁，白里透红的脸蛋，显得十分可爱。（ ）3、根据意思，从文中找出相应的词语写下来。（3）形容名气很大。（ ）一点也没有丧失勇气和信心。（ ）一点也不动。（ ）4、读文中第一处画线的句子，谈谈你的理想。（1） 5、读文中第二

9、处画线的句子，这句话描写动作的词语有 ，这样写的好处是 。（2）6、联系全文，思考：为什么说小草是卑微的，又是伟大的？（3） （四）海滨夏夜（20%）夜，来临了。这是一个非常幽美的海滨的夏夜。 夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，但是，它比天空的景色更要壮观。因为它是活动的，每当一排排燃烧着的火焰，闪烁着，滚动着，消失了。而后面的一排总是不停地闪烁着、滚动着涌过来。随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐地淡下去了。深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红，最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星，在

10、这深蓝色的天幕上闪烁起来。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。 夜色加浓，苍穹中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，它们从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉耀，煞是好看。 在这幽美夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走。海水轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的唰唰声。晚来的海风，清新而凉爽。我心里，有着说不出的兴奋和愉快。 1、读短文，填写词语。(6%)（ ）的沙滩（ ）的海风（ ）的夏夜 （ ）

11、地走（ ）地抚摸（ ）地闪烁 2、联系上下文,给加点的词语换个近义词。（2%）那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神。（ ） 煞是好看（ ） 3、短文用了大量的修辞手法，从而显得生动形象，请你用“ ”和“ ” 分别划出一句比喻句和拟人句。（2%）4、思考并填空。（10%）文章的第一自然段在全文中起 作用。 （2%）短文是按时间变化的顺序来写的，短文中表示时间变化的词句依次是：“夕阳落山不久” 、“ ” 、“ ”。 （2%）为了写海滨夏夜幽美景色，作者分别抓住一些有特征的景物来写。在第二段抓住了“大海”；在第三段抓住“ ”和“ ” ；在第四自然段抓住“ ” 。 （3%）5、面对“海滨夏夜

12、”，作者有“说不出的兴奋和愉快”。你呢？请试着用几句话表达自己的感受。（3%）_ _ _ （五）老师的教诲小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课为专心了，作业也马虎了。有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏,郑老师忽然把我叫到她跟前，领我到操场边坐下：“怎么？ 最近是不是有些自满啦？”郑老师亲切地问我。 我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批

13、评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话：满招损，谦受益，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。1、 在文中找出下列词语的近义词或反义词。（2%）“教诲”的近义词是（ ），“骄傲”的反义词是（ ） 。2、用波浪线在文中划出一个排比句。（2%）3、与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句？请用“”在文中画出。（2%）4、为什么我终生难忘老师的教诲？（4%）_ _ （六

14、）握住母亲的脚一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司面试，主考官只对这位才华横溢的大学生提了一个问题：“你抱过母亲的脚吗？”年轻大学生被主考官的提问弄愣了，满脸绯红。主考官接着又说：“明天这个时候，请你再来一次，不过有一个条件，你必须抱抱你母亲的脚。”青年红着脸走了。他弄不明白主考官的用意，但无论如何，自己也要按主考官的要求抱抱母亲的脚。年轻大学生早年丧父，贫寒的家里（ ）他与母亲相依为命，母亲靠替人做佣人（ ）供他读完了大学。青年大学生其实是理解母亲的，也很爱他的母亲。但他压根儿没抱过母亲的脚，他不知抱母亲脚时心头会是一种什么样的滋味。青年回到家里，母亲还没有归来。他想，母亲长年在外奔波，

15、那双脚一定很疲乏，今晚，我一定要替她洗洗脚，然后轻轻按（摩 磨）一番。母亲很晚了才回来。青年请母亲坐下，然后端来一盆热水，右手拿毛巾，左手握母亲的脚。（陡 徒）然间，他才发现母亲的脚竟然像木棒一样坚硬。青年大学生顿时潸然泪下，紧紧地将那双脚拥在怀里，久久地不肯松开。那晚，青年大学生终于理解了母亲。第二天，青年如约去那家公司，心情沉重地对主考官说：“我现在才真正明白，做人是那么不容易，成才又是何等的艰难。你让我明白了一个极其简单的道理，一个人只有理解了母亲，他才可能善待自己！”主考官这时笑了，点点头说：“你明天来公司上班吧！”主考官旨在考验年轻大学生的悟性，岂料却让一个人的灵魂获得了升华。年轻大

16、学生从此铭记着母亲的艰辛，也一刻不忘自己肩负的责任。没几年，他便成长起来，而且做了一家大公司的老板。握母亲的脚在手，其实握着的是自己一生的命运。1.在括号里填上合适的关联词语。（1%）2.把括号里不正确的字划掉。（2%）3.用简练的语言概括短文的主要内容。（4%） 4.联系上下文理解“潸然泪下”的意思： ，青年流泪是因为 ，能体会到他 的心情。（6%）5.“握母亲的脚在手，其实握着的是自己一生的命运。”你怎样理解这句话的含义？（3%） （七）丰 碑红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨（tu）。狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。将军早把他的马让给了重伤员。

17、他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通道。等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？将军思索着、忧虑着。队伍忽然放慢了速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。将军边走边喊 不要停下来 快速前进 前面有人冻死了 警卫员跑回来告诉他 将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊雕像，身上落满了雪，无法辨认他的面目。但可以看出，他的神态十分镇定，十分安祥：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前

18、伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼道：“把军需处长给我叫来！为什么不给他发棉衣？”呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。“听见没有，警卫员？叫军需处长跑步过来！”将军两腮的肌肉抖动着。这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长”将军震惊了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深地吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向这位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。风更狂了，雪更大了。在雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。将军

19、大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？1、给文中第4、5自然段加上合适的标点（2%）2、文章讲了一件什么事？请用简洁的语言概括主要内容。（3%） 3、文章第7自然段是对 的神态描写，从这段描写中，我们可以体会到 。（3%）4、文中对将军的细节描写有很多处，请仔细阅读，用“ ”画出最感动你的一处细节描写。这是一处 描写，你从中感受到这样写的好处是 （4%）5、用波浪线画出与文章划线句子相互照应的一句话。（1%）6、 请你用一、二句话概括军需处长和将军是什么样的人。（4%）军需处长: 将军: 7、“丰碑”原指高大的墓碑，结

20、合文章，你认为文章中“丰碑”的意思是 （2%（八）_王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前，他因从事革命工作，被敌人逮捕了。在监狱里，他经常对难友们说：“敌人要摧残我们，我们一定要爱护自己的身体，我们是革命者，决不能向恶劣的环境屈服，要坚决斗争。”王若飞同志的身体不好，为了坚持对敌斗争，他想方设法，利用各种条件锻炼身体。王若飞同志在狱中的锻炼方法之一是日光浴。他利用每天短暂的放风时间到院子里晒太阳。后来，他得了严重的风湿性关节炎，敌人被迫允许他每天晒一两小时太阳。他就利用这个机会，躺在院子里让太阳晒全身，把皮肤晒得紫红紫红的。冷水擦身，是王若飞锻炼身体的另一种方法。那时，反动派百般折磨政治犯，

21、别说洗澡，就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员，他偷偷地给王若飞买了几只大碗，王若飞同志每天用它盛冷水，用毛巾蘸着擦身，擦到全身发红为止。王 若 飞 同 志 在 狱 中 还 有 一 种 锻 炼 方 法 叫 做 室 内 体 操 体 操 包 括伸 腿 弯 腰 曲 臂 等 动 作 不管三九天，还是三伏天，他都坚持锻炼。一次，一个难友问王若飞：“我有一事不明白，你骂国民党，骂蒋介石，天不怕，地不怕，真是好汉。可是，你坐在牢房里，还天天做操，又好像很爱护自己的身体，这究竟是怎么回事？”王若飞同志说：“我不怕死，是因为敌人害怕我们的真理，我们必须拼死去保卫我们的真理；我爱护身体，是因

22、为有了健康的身体，才能更有力地保卫真理。我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西。”1、给文章第五自然段加上标点。（3%）2、结合上下文解释下面词语的意思。（4%）豁然开朗：_ 百般折磨：_ 3、王若飞同志为什么很爱护自己的身体？结合文章内容谈谈自己的理解（4%）_ _ 4、王若飞狱中锻炼方法有_。（3%）5、给短文拟个合适的题目，写在文前的横线上（3%）（九）让生命 一个小孩,相貌丑陋,说话口吃,而且因为疾病导致左脸局部失去知觉,讲话时嘴巴总是歪向一边,还有一只耳朵失聪。为了矫正自己的口吃,这孩子模仿古代的一位演说家, 天天嘴里含着小石子练习讲话。看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子,

23、母亲心疼地抱着他流着眼泪说:“不要练了,妈妈一辈子陪着你。”懂事的他替妈妈擦着眼泪，坚定地说:“妈妈,书上说,每一只漂亮的蝴蝶,都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的。我要做一只美丽的蝴蝶。”后来,他能流利地讲话了。因为他的勤奋和善良,他中学毕业时,（ ）取得了优异成绩,（ ）获得了良好的人缘。1993年10月,他参加全国总理大选。他的对手别有用心地利用电视广告夸张他的脸部缺陷,然后写上这样的广告词:“你要这样的人来当你的总理吗?”但是,这种极不道德、带有人格侮辱的攻击招致大部分选民的愤怒和谴责。他的成长历程被人们知道后,赢得了选民极大的同情和尊敬。他说的“我要带领国家和人民成为一只美丽的蝴蝶”的

24、竞选口号,使他以高票当选为总理,并在1997年再次获胜,连任总理,人们亲切地称他是“蝴蝶总理”。他就是加拿大第一位连任两届大名鼎鼎（dng）的总理让克雷蒂安。生活中总有一些不尽人意的地方,但命运一直掌握在你自己手中。有些东西我们无法改变，比如丑陋的相貌，可怜的遭遇这些是我们生命中的“茧”。但有些东西则人人都可以选择，比如自尊、毅力、勇气等，它们是帮助我们穿破命运之茧、化蛹成蝶的生命之剑。1.根据课文内容把题目补充完整，写在文前的横线上。（2%） 2. 联系上下文解释下面词语的意思。（4%）别有用心： 大名鼎鼎： 3.在文章第三段的括号中填上合适的关联词。（2%）4.用简练的语言概括这篇短文的主

25、要内容。（2%） 5. 在第二段用“ ”画出让克雷蒂安“作蛹”的一个细节描写，联系上下文说说从中你体会到什么？（3%） 6. 让克雷蒂安获得成功的原因是什么？（3%） 7. 你对结尾“生活中总有一些不尽人意的地方，但命运一直掌握在你自己手中。”是怎么理解的？联系实际或短文内容谈一谈。（4%） （十）你先来（13%）火车站售票厅内，人头攒动，每一个售票窗口前都排着常常的队伍。下午三点十分左右，一个中年妇女急匆匆的走进售票厅，望着一个个长长的队伍轻轻“呀”了一声。她环顾四周，排在一个队伍的最后面。她的头发凌乱，面容憔悴，满脸的焦急，眼里似乎还含着泪。长长的队伍缓慢的前移。妇人急不可耐，不停的跺脚，

26、时不时探头往前观望。“咋这么慢？咋这么慢？要赶不上了。”她不禁喃喃自语。站在中年妇女前面的是一位年约六十的男人。男人不时回过头来，终于忍不住问道：“你要去哪里？”女人先是一愣，继而答道：“深圳。”也许她没有想到有人会在意她的存在。 男人又问 有急事吗 赶不上就明天走好了 明天 女人有些急躁 明天不行 为什么 发生什么事了 男人很耐心的问女人开口想说，却忍不住哭起来。原来，两个小时前她接到电话说她在深圳打工的丈夫出了车祸，伤势非常严重，随时都有离世的可能。她想尽快赶到丈夫身边，可今天到深圳的最后一趟列车就要发车了，看样子她是赶不上了。妇人的哭诉打动了周围的乘客。突然，那男人走出队伍，轻轻地把她推

27、到前面，说了声：“你先来。”妇人有些拘束的站在了男人的前面。前面站着一个酷酷的小伙子，这时也走出队伍，左手做了个请的姿势说道：“你先来。”再前面的女孩也让出位置，轻声说：“你先来。”前面的人一个接一个纷纷让位，说的是同一句话：“你先来。”就这样，女人很快来到售票窗口，此时，离开车只有十二分钟了。她急急忙忙的往外赶，走到门口，突然回过头，朝着整个队伍深深的举了个躬，说了声：“谢谢你们！”“还有时间，别急，注意安全！”有人喊了声。妇人没有回头，泪水却再次涌出。1.给打“”的自然段空白处加上标点。（3%）2.联系上文理解词语。（2%）憔悴 拘束 3.从“ ”这个词语可以看出火车站售票厅的人很多。请你

28、另写出两个形容人很多的词语（四个字）：和 （3%）4.概括这篇文章的主要内容。（2%） 5.短文写到了中年妇女购票前后的两次落泪：第一次“妇女开口想说，却忍不住哭起来”，此时，她落的是 的泪；第二次“妇女没有回头，泪水却再次涌出”，此时，她落的是 的泪。（1%）6.为什么短文以“你先来”为题？谈谈你的理解。（2%） （十一）真没想到 有一棵大树 ，它自命不凡，常常吹嘘自己的本领。一天，它对大地说：“谁也没有我本领大，夏天的太阳多热呀，可我能用我的手臂遮挡住炽热的光线，给那些走累了的过路人提供凉快的歇脚地方，我的枝杈还能为爱玩的年轻人来搭秋千，让他们愉快地荡来荡去”大树越说越得意，它环视四周，讥

29、笑房屋矮小，大地的低下，自认为伟大无比。人们经常在它脚上浇水，在它树荫下点蜡烛，它把这些都看作是对它的崇拜，于是它更加飘飘然，目空一切。天下雨了，人们为了躲避雨淋，成群结队地挤在树下，但它却摆出一副傲慢的架式，拼命地摇晃，以示自己是那么了不起。月夜里，当月亮透过大树的枝叶照到大地的时候，大树就说：“大地，你看看，月亮都是先由我来享受，然后才轮到你。”大地对它的无理挑衅根本不予理睬。一天傍晚，乌云翻滚，不一会儿，刮起了特大风暴。大树一看，四周一片混乱，过路的人们四处跑个不停，可是却没有一个人到它下面来避风雨。小鸟也进了远处的房屋。大树在风雨中抖动着，它慌得不知所措，但怕人讥笑，仍故作镇静，硬挺着

30、腰杆，不一会儿，它开始感到力不从心，脚跟松动了。它羞愧地对大地说：“真没想到，世界上还有比我更有力量的。”从此以后，它不再也不敢吹嘘了。1. “炽热”的“炽”应读： ；“挑衅”的“衅”应读： 。（2%）（） 2. 联系上下文，解释词语。（2%）（）目空一切： 自命不凡： 3.大树是怎样目空一切的，请直接用直线画出相关语句。（3%）（）4.文章的最后一句，改成反问句：（2%）（）从此以后，5. 读了这篇短文，你受到什么启发？（2%）（ ） （十二）他折断了手中的鱼竿老渔翁扛着鱼竿，提着小桶，来到一条小河边。他放好小桶，打开鱼饵，准备钓鱼。老渔翁今天的心情格外好。他看阳光，阳光是那样明媚；他感受微

31、风，微风是那样轻柔；就连天空的小乌，今天也变得格外可爱。老渔翁引以自豪的是，他有一手高超的钓鱼本领。(因此 由于) 他得到了许多美称 什么 鱼神 鱼仙 鱼圣 几乎所有表现赞美的词都用上了 有一句话是最能形象地赞美老渔翁钓鱼本领的，那就是：老渔翁抛下一个直钩，也能钓上鱼来。老渔翁哼着小曲就要甩开他的鱼竿。就在这时，远方一条小鱼游过来了。这是一条老渔翁从未见过的小鱼。小鱼全身洁白透明，就像一块浮动的水晶。透明的身体里，一切都一目了然。眼球深处藏一圈金色的细线，摆动的骨骼玲珑剔透，那条细细的血管里红红的血（xi xu）在流动。小鱼在绿波中穿行，就像一位天真烂漫的小姑娘。她忽而凝神不动，忽而悄然远逝，

32、好像是欣赏不尽这无比美好的水底世界，又好像是觉得水底世界因为有了她而变得更美丽。老渔翁呆住了。他的目光随着小鱼游移，他的心被小鱼紧紧牵动，(竟然 忽然)忘了抛出手中的鱼钩!看着这条小鱼，老渔翁联想起自己的童年，他也曾像小鱼一样活泼。充满着天真和快乐。来到这个世界上，一切都是那样美好，阳光、空气是那样纯净，湖光、山色是那样清新，亲情友爱是那样温暖。所有的一切都使他对人生怀有无限美好的憧憬。想到这里，老渔翁不禁打了一个寒战，他猛然收回了手中的鱼钩。一个声音在他脑海里轰然炸响：小鱼也有她宝贵的生命，钓起她，那就是罪恶!老渔翁像从梦中惊醒，默默地看着小鱼游过他的面前，游向无比遥远的前方。老渔翁折(zh zh)断了手中的鱼竿，用力地抛向水面，他要让鱼竿为小鱼一路送行1. 用“”划去文中括号里不恰当的读音或字词。（4%）2. 用简练的语言概括文章的主要内容 （3%） 3.给第三自然段中缺少标点的句子加上合适的标点。（2分）4理解文中加点词句的意思。（4%）(1)“引以自豪”在文中指 (2)“老渔翁抛下一个直钩，也能钓上鱼来”这句话在文中的实际意思是