2020四年级语文下册第六单元20芦花鞋课后练习新人教版.docx
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1、芦花鞋一、从“【 】”中找出与前面加点字读音相同的字,用“”画出来。污迹【亏 乌】 祈祷【其 起】 遗憾【撼 感】 雪屑【卸 穴】二、根据课文内容,用恰当的词语填空。( )的寒冷 ( )的街面 ( )的绒毛( )地踩着雪 ( )地一摊手 ( )地抛落三、照样子,连一连。种子植物的一个器官 不要相信他的花言巧语。形状像花朵的东西 芦花开了。用来迷惑人的,不真实的 妈妈今天给我炒了我最爱吃的菜花。用,耗费 王奶奶的眼睛花了。看东西模糊不清 她每天花三个小时学习英语。小贴士:“花”字的意思非常多,可以查字典了解一下哦!四、读句子,按要求完成练习。1.那鞋的制作工序是:先将上等的芦花采回来,然后将它们
2、均匀地搓进草绳里,再编织成鞋。用流程图表示芦花鞋的制作工序:。2.被风一吹,那花都往一个方向倾覆而去,露出金黄的稻草来。让人想到落在树上的鸟,风吹起时,细软的绒毛被吹开,露出身子来。两双鞋,既像四只鸟窝,又像两对鸟。作者由芦花鞋上的芦花被风吹开露出稻草,联想到。画“”部分是一个比喻句,写出了芦花鞋既又的特点。3.他们或背着包,或提着包,一路说笑着,一路咯吱咯吱地踩着雪走过来。照样子,用加点字写一句话:。五、默读课文,完成下列练习。1.课文用空行的方式分为四个部分,请为每个部分列出小标题。2.从青铜不顾家人的劝说坚持要在雪天出去卖鞋,到他坚持守在芦花鞋旁不进屋烤火,可以感受到青铜的;从青铜不因为
3、芦花鞋好卖而涨价,可以感受到他的;从青铜把自己脚上的鞋子让出来给没买到的人,可以感受到他的。六、延伸阅读。本文选自青铜葵花,该书主要讲述没有血缘关系的兄妹俩青铜与葵花的故事,请把这本书找来读一读。体会书名“青铜葵花”的三层意思:一是人物名字;二是青铜做的葵花(葵花父亲的艺术作品);三是书中人物坚忍不拔、乐观的品质。参考答案一、画出:乌 其 撼 卸二、刺骨 空寂 细软 咯吱咯吱 失望 成团成团三、四、1.采上等芦花 将芦花搓进草绳里 编织成鞋2.鸟被风吹开绒毛露出身子 温暖 柔软3.示例:同学们或扫地,或擦玻璃,热火朝天地干了起来五、1.示例:芦花鞋的诞生 青铜坚持雪天卖鞋 芦花鞋被抢购一空 卖掉脚上的鞋2.责任心 诚信 善良六、略3
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- 2020 四年级 语文 下册 第六 单元 20 芦花 课后 练习 新人
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