辽宁省丹东七中2015九年级化学上册 第十单元 课题1 常见的酸和碱研学案（无答案）（新版）新人教版.doc

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1、课题1 常见的酸和碱 第一课时【课前预习】1、向紫色的石蕊中通入CO2会有什么现象产生2、完成化学方程式：（1）盐酸和金属铝反应 （2）盐酸除铁锈 （3）服用AI（OH）3可中和过多的胃酸 （4）写出实验室制取CO2的化学方程式 【研学过程】请按照下面的问题提示，在仔细阅读教材的基础上进行自学知识点一 ：1、酸碱指示剂知识点二 ：浓酸的性质1、浓盐酸的性质（挥发性）2、浓硫酸的性质（脱水性和吸水性）3、浓硫酸的稀释4、如果浓硫酸弄到皮肤或衣服怎么处理知识点三：稀酸的化学性质：1、 2、 3、 【巩固练习】1、胃液中含有的酸是 ，汽车电瓶中含有的酸是 2、稀释浓硫酸时，一定要把 沿着容器壁慢慢注

2、入 中，并不断的 让产生的 及时散发，切不可将 到进 中。做实验时若不慎将浓硫酸溅到衣服或皮肤上，应立即 ，然后涂上 。3、打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶塞，会有白雾出现，说明浓盐酸具有 性浓硫酸敞口放置一段时间后，发现质量会增加说明它具有 性、因此常用作 4、用蘸有浓硫酸的玻璃棒在纸上写字，过一会儿发现纸上的字变黑，说明浓硫酸具有 性5、向稀盐酸中滴加几滴紫色的石蕊试液，溶液会变成 色，如果向其中加入无色的酚酞，溶液会 6、完成下列反应的化学方程式：（1）镁和硫酸 （2）铁锈和盐酸 （3）盐酸与氢氧化钠 （4）盐酸和大理石 【拓展训练】按照如图所示的装置，在锥形瓶中盛浓硫酸，在分液漏斗中装水。打

3、开分液漏斗的活塞，让水滴入锥形瓶。 水 (1)你可观察到什么现象？(2)分析产生上述现象的原因。(3)实验室稀释浓硫酸的方法是怎样的？ 浓硫酸 【课后作业】 A 书后习题 B 书后习题 练习册【反思】学生：教师：第 十 单元 课题 1常见的酸和碱 研学案第2课时【课前预习】1、常见的指示剂有 和 ， 遇酸变红，遇碱变蓝； 遇碱变红，遇酸不变色。2、请描述CO2的化学性质并写出相关的化学方程式。【研学过程】知识点一：几种常见的碱1、氢氧化钠因有强烈的腐蚀性而俗称 、 、 2、氢氧化钠具有吸水性因此常因吸水而 ，因此氢氧化钠固体可用作 。3、氢氧化钙俗称 、 ，其水溶液俗称 。4、氢氧化钙是 色

4、溶于水的 体，且溶解度随温度升高而 5、请你列举投入于水放热的有 知识点二：碱的化学性质碱的化学性质：1、 2、 知识点三：1、 酸、碱具有各自通性的原因?2、酸和碱溶液导电的原因？【巩固练习】1、下列物质敞口放置在空气中较长时间后，质量会减少的是( )A.浓硫酸 B.酒精 C.烧碱 D.熟石灰2、下列各组表示同一种物质的是（ ） A 氢氧化钠、烧碱、火碱 B 氢氧化钙、消石灰、生石灰C 盐酸、氯化氢、食盐 D 冰、干冰、水3、一些食品常用袋装生石灰做干燥剂. 生石灰属于（ ） A、酸 B、碱 C、盐 D、氧化物4、欲鉴别澄清石灰水、盐酸和蒸馏水三瓶失去标签的无色液体，提供的试剂有：二氧化碳

5、紫色石蕊试液 无色酚酞试液，只用一种试剂即可将它们鉴别出来的是( )A.只有 B.只有 C.或 D.或或 5、某生在化学晚会上表演如下魔术：用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“化学魔术”四字，然后再喷上一种无色液体，白纸上立即出现了红色的“化学魔术”四字。该生先后所用的无色液体可能是( )A.石蕊溶液、稀硫酸 B.酚酞溶液、“雪碧”饮料C.NaOH溶液、酚酞溶液 D.CuSO4溶液、NaOH溶液6、氢氧化钠固体在保存时，必须要密封好，这是因为 ；氢氧化钠溶液敞口放置时，很容易变质，请说明原因（用化学方程式表示）： 。 【课后作业】 A 书后习题 B 书后习题 练习册【反思】学生：教师：4