2021优秀党务工作者党务工作会议发言稿.docx
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1、2021优秀党务工作者党务工作会议发言稿 要深入贯彻落实党的十八届六中全会精神,强化主责主业意识,牢牢扛起管党治党责任,坚定不移推动全面从严治党向纵深发展。下面是我整理的关于优秀党务工作者党务工作会议发言稿,欢迎大家参考! 优秀党务工作者党务工作会议发言稿同志们,刚才市直9所学校(单位)的书记对抓基层党建工作和落实全面从严治党主体责任进行了述职。总的看,今天的会议质量较高、比较成功,各位的述职总结成绩客观实在,分析问题深刻到位,目标承诺切实可行,既展示了一年来各基层党组织党建工作的新成效和特色亮点,也查摆出了问题,都列出了问题清单和任务清单,充分体现了大家抓基层党建的政治自觉和行动自觉。刚才,
2、市委组织部城市组织科科长王金生同志对述职进行了集中点评和讲话,对我们给予了较高评价,同时还肯定了我们的亮点工作,特别是对抓好明年教育系统党建工作提出了明确要求,针对性和指导性很强,希望大家能够认真学习领会,抓好落实。下面,我代表局党委讲三点意见。一、要认清形势、直面问题,切实增强工作责任感党的十八届六中全会强调新形势下加强和规范党内政治生活,必须以党章为根本遵循,坚持党的政治路线、思想路线、组织路线、群众路线,着力增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性,着力增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,着力提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力,着力维护党中央权威
3、、保证党的团结统一、保持党的先进性和纯洁性,努力在全党形成又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志又有个人心情舒畅生动活泼的政治局面。学习贯彻好六中全会精神,与基层党建紧密相关、密切相连。因此,我们必须切实增强首责、主业意识,做对党忠诚、个人干净、敢于担当的好干部,为打造幸福家园、美丽四平,推进中国特色社会主义教育事业,提供坚强的组织保证和人才支撑。一年来,局党委始终高度重视基层党建工作,精心设计载体,强化责任落实。从今天的述职可以感受到,大家是下了真功夫的,反映的成绩也比较突出,反映出各基层党组织班子戮力同心,真抓实干的一个侧面,为推动市直教育系统基层党建工作整体水平明显提升,做了一
4、定贡献。其标志主要有六大特点:一是党建第一人责任非常明确。按照书记抓、 抓书记的要求,书记抓党建的责任落实到位,工作保障、督导指导、考核评议等工作制度健全完善,形成一级抓一级,层层抓落实的党建工作格局。二是党建工作亮点突出。各基层党组织能把党建工作放在教育发展的大局中来考虑、来谋划、来推进,增强了谋党建、抓党建的主角意识。今年,组织召开第二届四平好人最美教师评选活动, 10名教师荣获四平好人最美教师称号,同时还表彰了6个先进基层党组织、37名优秀共产党员和7名优秀党务工作者,起到了引领作用。三是党建工作载体得以创新。以建设学习型系统为契机,加强党的组织建设。局党委制定并印发了市教育局党委工作要
5、点,对党的思想建设、组织建设、作风建设、宣传工作等方面进行全面部署。实行党员领导干部一岗双责制度,增强了基层党组织的战斗力。建立健全了学习制度和工作制度,严格党员教育管理,提升党员队伍整体素质,严把发展党员入口关,提高入党积极分子的质量,组织他们参加党组织生活、党内培训。四是干部队伍建设得到加强。采取有效措施,落实新时期好干部标准,改进年轻干部的选拔、培养、锻炼和使用,把重德才、重实绩、重一线工作经验作为选拔认定的依据,提高了干部选拔认定的科学性和选贤任能的广泛度,严把干部考察任用关,坚决防止带病提拔。组织开展全市教育系统党员及干训管理者政治理论党性修养专题延安研修班和四平市教育局机关党员政治
6、理论和党性修养专题培训班,60余名党员干部分别到延安和井冈山接受警示教育;多次组织开展理论中心组学习扩大会议,这些活动,提高了各级领导干部政治理论水平。五是党建带团建得到发展,服务大局的思路清晰。局党委研究制定群团工作实施意见,多次组织广大团员青年参加志愿者服务活动,加强对团员青年的思想教育,在系统内选拔优秀青年干部担任宣讲员,对十八届六中全会精神进行全面解读;开展志愿者服务活动,组织青年团员到社区义务劳动等等。六是 两学一做学习教育活动成效明显。两学一做学习教育开展以来,局党委高度重视,严格按照市委、市政府的要求,及时召开各层面会议,认真安排部署。同时把两学一做活动与完成教育各项工作任务结合
7、起来,开展系列活动,使教育系统广大党员干部,进一步熟悉了党规党章,加深理解了系列讲话精神的深刻内涵,取得了良好的工作成效,为全市教育事业稳步发展提供坚强保证。总之,过去的一年,市直教育系统基层党组织建设进入了上升通道,整体态势很好,应该值得肯定。但是,从坚持问题导向的角度来看,对照中央、省、市委的部署要求,对照基层和群众期盼,我们基层党建工作还存在着一些不容忽视的差距和问题。(一)思想认识还存在偏差。主要是少数同志,在履行抓党建职责认识上还存在偏差。一是有的同志还没有把抓党建是最大政绩的思想树立起来,认为抓基层党建牵扯精力、耗费财力,制约主业发展和教育教学质量提高。认识不到党建工作关乎大局、影
8、响大局、保障大局的道理,没有看到基层党建工作与抓改革、发展、稳定、民生的内在联系和辩证统一关系,实质是政绩观存在偏差。二是工作创新不够。党建工作缺乏创新思路和办法,导致活动载体老化、服务方式简单。三是有时说得多、做得少,重点轻面,只重硬件、轻视软件,还存在形式主义倾向。(二)基层党建工作整体发展还不平衡。一是各别单位党务工作者缺乏系统的学习、培训,在一定程度上影响了基层党建工作的开展。二是基层党建工作制度执行不到位。一些基层支部党建工作仍有薄弱环节,组织生活不健全,三会一课制度坚持的不好,落得不实。(三)党员教育难,结构不合理,作用不到位的问题依然存在。一是个别党员组织观念淡薄,作用发挥的不明
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