2020版高考生物二轮复习专题6生物与环境2生态系统与环境保护课堂检测含解析.doc

《2020版高考生物二轮复习专题6生物与环境2生态系统与环境保护课堂检测含解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020版高考生物二轮复习专题6生物与环境2生态系统与环境保护课堂检测含解析.doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、生态系统与环境保护1为创建绿色现代化山水城市献计献策。根据所学生态学知识判断，下列建议不合理的是()A城市空地尽量硬化(覆盖混凝土)，从而减少灰尘污染空气B工业污水和生活污水要处理达标后才能排放C轮作可以减轻病虫害的发生，从而减少化学农药对环境的污染D城市绿化时应该尽量选用乡土(本地)树种解析：城市空地硬化后，地面不利于绿色植物生长，减少了绿地面积，不利于吸附灰尘、净化空气等，A错误；工业污水和生活污水需处理达标后才能排放，有利于保护环境，B正确；轮作可以减轻病虫害的发生，从而减少化学农药对环境的污染，C正确；绿化时选择乡土树种可以避免外来物种入侵，D正确。故选A。答案：A2(2019年昆明市

2、复习诊断)下列关于种群和生态系统的叙述，正确的是()A能量流动和物质循环是两个独立的过程B生态系统中的信息均来源于群落中的生物个体C流经鱼塘生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能D确定海洋捕捞强度时需要对种群密度进行调查研究解析：能量流动和物质循环是两个紧密联系不可分割的过程，A错误。生态系统中的信息包括物理信息、化学信息等，生态系统中的信息可来自生物个体或无机环境，B错误。流经鱼塘生态系统的总能量包括生产者固定的能量和人工饲料中含有的能量，C错误。确定海洋捕捞强度时需要调查种群的密度，D正确。故选D。答案：D3(2019年三明市一检)图甲表示某草原生态系统中的食物网简图，图乙代表某生态系统功

3、能随时间的变化曲线。请据图分析回答下列问题：(1)生态系统营养结构是_和_。图甲的生物中，含能量最少的是_。(2)图甲的食物链中，草为兔提供了可以采食的信息，猫头鹰能够依据兔留下的气味去猎捕，兔同样也可以依据猫头鹰的气味或行为特征去躲避猎捕，这说明了生物之间的信息传递能够_。信息传递、_和_共同构成生态系统三大主要功能。(3)生态系统稳定性的基础是自我调节能力，_(填“正”或“负”)反馈调节是该能力的基础。图乙中y表示一个外来干扰对生态系统的影响，对a、b两个生态系统施加相同强度的干扰，若yayb，则这两个生态系统的恢复力稳定性的关系为a_b。(4)一般来说，增加生物的种类，可以提高该草原生态

4、系统的抵抗力稳定性，这应用了生态工程的_原理。解析：(1)生态系统营养结构是食物链和食物网。图甲的生物中，根据能量流动的特点：单向流动、逐级递减可知，猫头鹰营养级最高，故所含能量最少。(2)草为兔提供了可以采食的信息，猫头鹰能够依据兔留下的气味去猎捕，兔同样也可以依据猫头鹰的气味或行为特征去躲避猎捕，这说明信息传递能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。信息传递、物质循环和能量流动共同构成生态系统三大主要功能。(3)负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础。y表示一个外来干扰对生态系统的影响，y越大，说明该生态系统抵抗力稳定性越弱；x表示恢复正常所需要的时间，x越大，说明该生态系统恢复力稳定性越弱。对a、b两个生态系统施加相同强度的干扰，若yayb，说明a的抵抗力弱，则这两个生态系统的恢复力稳定性的关系为ab。(4)一般来说，增加生物的种类，可以提高该草原生态系统的抵抗力稳定性，这应用了生态工程的物种多样性原理。答案：(1)食物链食物网猫头鹰 (2)调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定物质循环能量流动 (3)负(或大于) (4)物种多样性- 3 -