安徽省巢湖市新世纪中学2012-2013学年高一语文下学期期中试题新人教版.doc

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1、安徽省巢湖市新世纪中学2012-2013学年高一语文下学期期中试题从今天起，做一个幸福的人，阅读，写作，神游世界。从今天起，关心语言和文字，给每一道题书写一个珍贵的答案。你有一段旅程，要有精神支点，直面前人之鉴，倾听历史回音（考试时间：150分钟 满分：150分）一、阅读（60分）（一）阅读下面文字，完成13题。（9分，每小题3分）浩瀚无垠的海洋似乎永远是不会干涸的。大海中的水是怎么来的呢？有学者认为，这些水是地球本身固有的。在地球形成之初，地球水就以蒸气的形式存在于炽热的地心中，或者以结构水、结晶水等形式存于地下岩石中。那时，地表的温度较高，大气层中以气体形式存在的水分也较多。地球在最初的5

2、亿年，火山众多且活动频繁，大量的水蒸气及二氧化碳通过火山口喷发出来，冷却之后便渐渐形成河流、湖泊和海洋，即所谓的“初生水”。为了寻求地球水的渊源，人们把目光投向了宇宙。科学家托维利提出的假说：地球上的水是太阳风的杰作。太阳风即太阳刮起的风，但它不是流动的空气，而是一种微粒流或带电质子流。根据托维利的计算，从地球形成至今，地球已从太阳风中吸收了多达17亿吨的氢，若把这些氢和地球上的氧结合，就可产生153亿亿吨水。科学家路易斯弗兰克也提出一个新理论：地球上的水可能来自迄今为止还未观测到的由冰组成的小彗星。他在分析卫星图片时发现了一些黑色小斑点，而这些黑斑是高层大气中大量分子聚集而形成的气体水云。他

3、认为，小黑斑现象是许多小彗星不断地把水从高层注人大气，形成彗星云团，而后化作雨降至地面。不久，在600多千米上空，他又发现了带状发光物，即含水破碎物留下的“尾流”。而这一高度又恰好是此类彗星可能徘徊的地带。1990年，一块冰体从天而降，落在中国江苏省无锡梅村乡。我国专家经潜心研究后认为，此冰块就是来自彗星。弗兰克理论还为一些未解之谜提供了解释。例如可能就是由大量的小彗星倾泻而下，造成地球气候剧变，才使恐龙及其他一些物种灭绝。1998年美国科学家打开了一块来自彗星的陨石，结果竟在里面发现了少量的盐水水泡！不久又发现另一块陨石里布满了奇怪的紫色晶体，这些晶体里竟然有水！对于小彗星是否为地球带来过大

4、量降水，科学家们正在不断地观察，不断地试验。1、下列对所谓的“初生水”表述准确的一项是（ ）A存在于炽热的地心中的水蒸气。 B存于地下岩石中的结构水、结晶水。C大气层中以气体形式存在的水分。D由火山喷发的水蒸气冷却后形成的水。2、下列选项中，不能支持弗兰克理论的是（ ）A地球上的水有可能来自由冰组成的小彗星。B在彗星可能徘徊的地带发现了含水破碎物留下的“尾流”。C经我国专家研究，落在中国无锡梅村乡的冰块来自彗星。D有的陨石里含有盐水水泡或含水的紫色晶体。3、根据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是（ ）A根据托维利假说，人类有可能利用太阳风获取更多的水。B根据弗兰克理论，人类有可能借助彗星云

5、团进行人工降雨。C对地球水源地研究，有助于预见地球气候还将发生剧变。D对地球水源的研究，有助于了解其他行星是否有水存在。（二）根据所学过的文言文，完成4-8题（4-7题每题3分，共22分）4、下列句子加点词语解释不正确的一项是（ ）A蚕丛及鱼凫，开国何茫然。 茫然：失意的样子。B万里悲秋常作客，百年多病独登台。 百年：借指晚年。C予左迁九江郡司马。 左迁：贬官，降职。D行为偏僻性乖张，那管世人诽谤。 偏僻：偏激，不端正。5、下列语句中，不含通假字的一句是（ ）A君子生非异也，善假于物也。 B王如知此，则无望民之多于邻国也。C颁白者不负戴于道路矣。 D顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。6、下列句子

6、中倒装句式和其他三句不同的一句是（ ）A 青，取之于蓝。 B 然而不王者，未之有也。C 五亩之宅，树之以桑。 D 转徙于江湖间。8、翻译下列文言语句（10分）（1）是何异于刺人而杀之，曰“非我也，兵也”？（3分） （2）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（3分） （3）圣人之所以为圣，愚人之以所以为愚，其皆出于此乎？（2分） （4）良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何？（2分） （三）诗词鉴赏（8分）9、阅读下面这首宋词，回答问题。（8分）画堂春 （秦观）落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。柳外画楼独上，凭栏手捻花枝，放花无语对斜晖，此恨谁知？【注】

7、捻(nin)：持取，捻弄（1）上阙的景物描写是如何表现无奈之情的？请作简要分析。（4分） （2）“凭栏手捻花枝”“ 放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手法？表现了词中人物怎样的感情变化？（4分） （四）阅读下面文字，完成10-13题（21分）回 家（作者：章珺）在羁留异乡的日子里，回家是一种感觉。茫茫人海，鳞次栉比的楼群，无意间听到的一个声音，或是偶然间瞥见的没有别人注意到的情景，让我们停下匆忙的脚步，在灯火阑珊处，蓦然回首。我们突然间感到很孤独，又突然间知道自己不是孤身一人，在这个纷繁的世界上，我们来去匆匆，却不会无影无踪。那一刻，我们是那么的不堪一击，又是那么的坚韧无比。难以用语言表述

8、的感觉，没有开始，也没有结束，那是一种没有来由的触动，既可以让人喜极而泣，又可以让人欲哭无泪。如果它能发出声音，那声音一定是微弱而固执的；如果它能行走，那步履一定是蹒跚而执著的。可是它无声无息，短暂的刺痛，还没有伤口，就被异乡的声音和风景抚平。在他乡我们又有了另外一个家，漂亮的房子，富足的生活，想到自己曾背井离乡的时候，庆幸也许远远多于伤感。可是被我们淡化了甚至遗弃了的故乡，又注定会在某一天清晰无比。我们曾经用生命的第一声啼哭和稚拙的童音呼唤过的土地，又注定会在某一时刻穿透时间和空间，呼唤着我们回家。于是，我们回家。背着沉甸甸的行囊，和已经疲惫的心，一起回家。无论我们早已功成名就，还是我们正在

9、为生计奔波，当我们踏上回家的征途，我们会有着同样的冲动和期望。也许我们需要蜷缩在拥挤不堪的车厢里，也许我们要跋山涉水远渡重洋，只有在回家的那一天才发现，我们离开家已经走得太远。我们回到了这里，我们和我们的祖先繁衍生息的地方。我们生在这里，却命中注定要离开这里，这是我们的幸运还是不幸?我们用心触摸这里的一切。在遥远的他乡，我们曾用音符去编织她；我们曾用泪水去打磨她；她的每条小路应该铺满红叶，燃烧着诗情画意；她的空气里应该弥漫着醉人的酒香，浸染着离愁别绪。我们本来可以自然而然地走到她的面前，不知从什么时候开始，我们学会了刻意地寻求她感受她。可是，朴素的土地没有那么多的乡愁，对于那些依旧生活在这里的

10、人们来说，他们甚至已经忘记了这里是他们的故乡。我们与我们的故乡之间，已经有了那么多格格不入的东西。在那么一天，一路风尘之后，倚在故乡的门槛边，也许会伤心地告诉自己：我离开了这里，再也无法回到这里。我们从哪里来?又要到哪里去?轻轻的一声叹息，却沉重得让人无法喘息。我们在茫然中再次告别故乡。没有太多的依依不舍，我们甚至已经巴望着尽快离去。我们还未实现的梦想，被我们留在了他乡，还有太多的人太多的事，等着我们归去。可是，当车轮启动的时候，我们便开始筹划起下一轮回家的行程。回家的感觉，又不知不觉涌上心头。故乡的景色还近在眼前，我们不知道，我们是舍不得离开这里，还是在盼望着再次回到这里?我们回家，毕竟不仅

11、仅是为了成全那种感觉。什么时候，对故乡的回忆里，夹杂了苦涩和痛楚，可是想起故乡时，我们还会有割舍不断的感动。也许在某一天，我们在故乡埋葬了最后一个亲人，我们不再有理由回到那里。可是在不经意间，我们还会拾起那种感觉。回家的感觉，细碎的、温暖的、潮湿的感觉，穿透了我们已经麻木而冷漠的心。回家不再是一种行动，它越来越虚化成为一种感觉。细腻而绵长的感觉，连缀着我们的一生一世。我们回家，独自一人，或者带上我们浩浩荡荡的子孙。也许是在梦里，风雨飘零，我们又踏上了没有尽头的归途。10文中反复说“回家是一种感觉”，“我们回家毕竟不仅仅是为了成全那种感觉”，“我们还会拾起那种感觉”，又说“回家不再是一种行动”，

12、结合全文分析：（1）反复说到的“那种感觉”指的是什么?（3分） （2）“不仅仅是为了成全那种感觉”，还为了什么?（2分）（不超过10字） 12文章是通过哪几层内容来表现回家“越来越虚化成为一种感觉”的?（1）试用简洁的文字分层概括。（4分） （2）这种结构有什么特点？（4分） 13下列对这篇文章的赏析，不正确的两项是（4分） ( ) ( )A本文不像一般写乡情的文章那样去回忆故乡的生活场景，而是着重抒写了自己羁留异乡时，对故乡的一种刻骨铭心的复杂感情。B作者描绘了回家时所见的故乡景色，创造了诗情画意的境界，写出了对故乡既熟悉又陌生的感觉。C文章构思独特，虚实交融，反复抒写了对故乡矛盾而又缠绵悱

13、恻的情思，有回肠荡气之感，使读者产生共鸣。D文章结尾处，作者直抒胸臆，表达了对现代社会人们因追逐功利而迷失自己、变得冷漠的现象的讥讽，深化了主题。E本文语言优美典雅，含蓄蕴藉，化用古诗词贴切自然，富有抒情笔调的语句使文章韵味无穷。二、诗文默写与语言文字运用（30分，15-18每小题3分）14、诗文名篇名句默写（10分，每小句1分）胡人不敢南下而牧马，。，不尽长江滚滚来。，达则兼济天下。 ，相逢何必曾相识 。故木受绳则直，金就砺则利，则知明而行无过矣。谨庠序之教，颁白者不负戴于道路矣。身死人手，为天下笑者，何也？。庄生晓梦迷蝴蝶，。，官盛则近谀。丛菊两开他日泪，。15、下列加点字的读音完全正确的

14、一组是（ ）A威吓(h) 监生(jin) 炽热(ch) 少不更事(gng)B拓本（tu） 字帖（ti） 桑梓（z） 锲而不舍（qi）C间或（jin） 新正（zhng） 栏槛（jin） 渚清沙白（zh）D跬步（ku） 慰藉（ji） 叨扰（do） 命途多舛（chun）16、下列各句中，划线的词语使用不恰当的一句是（ ）A 在“东方文明和儒家文明”的框架里，华夏文化，一言以蔽之，就是一个注重群体整合的文化，这与注重个性的西方文化框架有很大的不同。B文理科不仅应该互相补充，还应该互相渗透。实际上，社会科学与自然科学绝不可能是泾渭分明的。C哈利波特系列小说生动地描绘了霍格沃茨巫师学校种种不可理喻的神秘景

15、象，引起了青少年读者的极大兴趣。D要是比不过他，你就不要打肿脸充胖子，不然最后下不来台的还是你。17、下列各句中，没有语病的一句是（ ）A由于有消息称张含韵将进入山东卫视主持“笑声传中国”，使广大“韵迷”表现出了极大的热情，纷纷致电该栏目表示支持。B新任世界卫生组织总干事陈冯富珍表示，像所有前任总干事一样，她需要处理世卫组织技术、管理和政治等三个主要方面的问题，她决心在促进卫生事业方面取得重要的实际成果。C百年老字号“王致和”商标，目前在德国恶意抢注。在与对方协商未果后，王致和集团表示，将在德国柏林提起诉讼，追讨商标权。这将是中华老字号首次进行海外诉讼维权。D中国湖泊资源破坏严重，平均每年有近

16、二十个天然湖泊消亡，水利部专家指出，由于过度围湖造田，是造成天然湖泊及其湿地面积锐减的主要因素。18、下列各句中，语气最委婉的一句是（ ）A只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这是不是应该引起我们认真思考呢？B只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这难道不应该引起我们认真思考吗？C只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这无疑应该引起我们认真思考的。D只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这恐怕不能不引起我们认真思考了。19、根据例句仿写，写出对一个等式的理解。（4分）例：口口口品，看到这个等式，我不禁想起茶要一口一口地品，日子要一天天地过。（1）人人人众，看到这个等式，我不禁_ （2）木木木森，看到这个等式，我不禁_20、下面这副对联有明显对的不工整的地方，在不改动字句的前提下，请分别调整上下联词语顺序，使上下联对仗工整，合乎对联的要求。请将修改后的对联写在下面横线上。（4分）纵目登阁鸢飞鱼跃千帆竞览胜抒怀水木清华万类荣改后的对联：，。三、作文（60分）21、阅读下面的文字，根据要求作文。有人说：人一生的状态就是在路上。那么，你渴望在什么样的路上？你又希望以怎样的姿态在路上？请以“在路上”为题，写一篇文章。 要求：正确弄懂其中“路”的含义，并据此作文；文体不限（诗歌除外）；不少于800字。5