【学案导学设计】2014-2015学年高中物理 精讲精析精练 第21点 传感器的应用原理分析 沪科版选修3-2.doc





《【学案导学设计】2014-2015学年高中物理 精讲精析精练 第21点 传感器的应用原理分析 沪科版选修3-2.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【学案导学设计】2014-2015学年高中物理 精讲精析精练 第21点 传感器的应用原理分析 沪科版选修3-2.doc(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第21点传感器的应用原理分析1传感器定义感受非电学量,并能把它们按照一定的规律转换为电学量,或转换为电路的通断的一类元件2传感器的原理分析(1)感受量分析要明确传感器所感受的物理量,如力、热、光、磁、声等(2)输出信号分析明确传感器的敏感元件,分析它的输入信号及输出信号,以及输入信号与输出信号间的变化规律(3)电路结构分析认真分析传感器所在的电路结构,在熟悉常用电子元件工作特点基础上,分析电路输出信号与输入信号间的规律对点例题如图1所示,A是浮子,B是金属触头,C为住宅楼房顶上的蓄水池,M是带水泵的电动机,D是弹簧,E是衔铁,F是电磁铁,S1、S2分别为触头开关,S为开关,J为电池请利用上述器
2、材,设计一个住宅楼房顶上的自动注水装置图1(1)在图中连接电路图(2)简述其工作原理(涉及到的元件可用字母代替)解题指导(1)电路图如图所示(2)按图接好电路,合上开关S,缺水时水泵工作,水位升高,当浮子上升使B接触到S1时,左侧电路(控制电路)工作,电磁铁F有磁力,拉下衔铁E,使S2断开,电动机M不工作,停止注水,当水位下降使B与S1脱离,控制电路停止工作,F无磁性,使S2接通,M工作答案见解题指导方法总结在分析和设计自动控制电路时,要透彻理解各个元件的特性,如光敏电阻、热敏电阻、电磁继电器、斯密特触发器等;要理清两个回路:含继电器的控制回路及含电动机的执行回路1太阳能是一种清洁“绿色”能源
3、太阳能电池在有光照时,可以将光能转化为电能,在没有光照时,可以视为一个电学器件某实验小组根据测绘小灯泡伏安特性曲线的实验方法,探究一个太阳能电池在没有光照时(没有储存电能)的IU特性所用的器材包括:太阳能电池,电源E,电流表A,电压表V,滑动变阻器R,开关S及导线若干(1)为了达到上述目的,请将图2连成一个完整的实验电路图(2)该实验小组根据实验得到的数据,描点绘出了如图3所示的IU图像由图可知,当电压小于2.0 V时,太阳能电池的电阻_(填“很大”或“很小”);当电压为2.8 V时,太阳能电池的电阻约为_.图2图3答案见解析解析(1)实验电路如图所示(2)当电压小于2.0 V时,电流几乎为0,太阳能电池的电阻很大;当电压为2.8 V时,对应电流约为2.8 mA,太阳能电池的电阻约为R 1.0103 .2自己设计一个以热敏电阻为传感器的简易自动报警器的实验电路图,要求当温度过高时,灯泡亮或电铃报警所用的实验器材可以有电磁继电器、电铃、灯泡、热敏电阻、干电池、滑动变阻器、开关答案实验电路图如图所示解析当温度升高时,热敏电阻的阻值减小,通过电磁继电器螺线管的电流增大,磁性增强,吸下金属片,触点接通,灯泡亮或电铃响,起到报警作用通过调节滑动变阻器的阻值,可以达到调节报警温度的目的3
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学案导学设计 【学案导学设计】2014-2015学年高中物理 精讲精析精练 第21点 传感器的应用原理分析 沪科版选

链接地址:https://www.taowenge.com/p-45211455.html
限制150内