黑龙江省齐齐哈尔市2018届高三生物上学期期中试题.doc
《黑龙江省齐齐哈尔市2018届高三生物上学期期中试题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《黑龙江省齐齐哈尔市2018届高三生物上学期期中试题.doc(15页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、黑龙江省齐齐哈尔市2018届高三生物上学期期中试题一、选择题(每小题只有一个选项最符合题意,1-30题每题1分,31-45题每题2分)1下列有关细胞结构和功能的叙述,错误的是A组成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的B溶酶体中富含水解酶,能分解细胞内衰老、损伤的细胞器C液泡内有糖类、无机盐、色素等物质,它对植物细胞内的环境起调节作用D核糖体是“生产蛋白质的机器”,经核糖体生产的蛋白质都能够承担生命活动2下列叙述中正确的是A维生素D在人体内参与血液中脂质的运输B组成糖原、淀粉、纤维素的单体都是果糖C植物在冬季来临之前,自由水/结合水比值会下降,从而适应寒冷环境D蛋白质、核酸等有机物都能
2、为细胞的生命活动提供能量3下列关于生物实验操作步骤的叙述中,正确的是A用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定B若要鉴定花生种子中是否含有脂肪,必须使用显微镜观察C鉴定可溶性还原糖时,斐林试剂的甲液和乙液应等量混合均匀后再加入D观察不到蓝绿色的线粒体,可能是没有用8%盐酸处理,影响健那绿染液进入细胞4下列与细胞膜功能无关的是A信息传递B保护润滑C物质运输D遗传变异5细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的,如图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图,相关叙述不正确的是A与胰蛋白酶的加工有关B破坏根尖分生区细胞的,将会形成多核细胞C是叶绿体内膜D是线粒体内膜6如图表示从血
3、液中制备核糖体的大致过程,对该过程的叙述不合理的是A该过程运用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法、层析法B步骤的目的是破坏细胞膜C步骤、的目的是分离细胞器或细胞结构D步骤中加入14C氨基酸的目的是为了在步骤中检测核糖体7. 下列关于胰岛素的合成、加工、运输和分泌的叙述中错误的是A胰岛素分泌的方式是胞吐,需要细胞呼吸提供ATPB参与该过程的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体和细胞膜C该过程前后高尔基体的膜面积基本保持不变D胰岛素的分泌过程说明了细胞膜具有一定流动性8如图所代表的生物学含义错误的是A若1表示真核细胞的生物膜系统,2-4可分别表示细胞膜、细胞器膜、细胞核膜B若1表示物质跨膜运
4、输的方式,2-4可分别表示被动运输、主动运输、胞吞和胞吐C若1表示RNA的种类,2-4可分别表示tRNA、rRNA、MrnaD若1表示可遗传的变异,2-4可分别表示基因突变、基因重组、染色体变异9如图1所示实验装置,F、G为两个半透膜制成的小袋,内盛有溶液乙,上端分别接上口径相同的小玻璃管与F相比,G体积较大二者置于盛有液体甲的大容器内,最初两个小玻璃管内的液面高度相同已知两种液体的浓度梯度顺序为甲乙在图2中能显示今后一段时间F和G所接玻璃管内液面变化的是AABBCCDD10下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述,正确的是AtRNA分子中含有一定数量的氢键B每个ADP分子中含有两个高能磷酸键C蛋
5、白质分子中不同肽链之间一定通过肽键连接DDNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接11以下能够表达碳原子与生物大分子之间关系的是A碳原子碳链单体多聚体B碳原子碳链多聚体单体C碳原子单体多聚体碳链D碳原子多聚体单体碳链12下列有关生物实验的叙述中,正确的有在光合作用中,叶绿素只吸收红光,类胡萝卜素只吸收蓝紫光用显微镜观察根尖细胞有丝分裂时,视野中看到的分生区细胞在右下方,为使观察目标移至视野中央,应该将装片向右下方移动纸层析法分离绿叶中叶绿体色素的结果显示蓝绿色色带最宽,表明叶绿素a的含量最多在探究温度对酶活性影响的实验中,用到了相互对照原则A四项B三项C两项D一项13层粘连蛋白是由一条重链
6、(A链)和两条轻链(B1、B2链)构成的高分子糖蛋白,作为细胞结构成分,含有多个结合位点并保持细胞间粘连及对细胞分化等都有作用,层粘连蛋白结构示意图,若该蛋白由m个氨基酸构成,下列有关说法不正确的是A该层粘连蛋白含有肽键数为m-3 B该蛋白在细胞识别中具有重要作用C癌细胞膜表面层粘连蛋白减少D该物质的合成只需核糖体即可完成14下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是A甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3,则它的分子式是C5H11O2NSB酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异是由R基的不同引起的Cn个氨基酸共有m个氨基,则这些氨基酸缩合成的一个多肽中的氨基数必为m-nD甜味肽的分
7、子式为C13H16O5N2,则甜味肽一定是一种二肽15下列有关生物实验的描述中,正确的是 A用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹染液,发现满视野都呈现橘黄色,于是滴12滴50%的盐酸洗去浮色B紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离复原过程中,细胞液颜色变浅是液泡里的色素发生了渗透作用C在观察洋葱根尖细胞有丝分裂和低温诱导染色体数目加倍两个实验中,加入盐酸的质量分数和目的不相同 D可用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞观察细胞中DNA和RNA的分布16图1中,表示某植物细胞某些代谢过程,ae表示相关物质图2表示在不同温度下,测定该植物叶片1cm2重量(mg)变化情况(均考虑为有机物的重量变化)的操作流程及结果,以
8、下分析错误的是A图1中,过程,能产生ATP的是、B图一中物质a、b分别是氧气、二氧化碳C从图2分析,该植物的呼吸速率为X(mg/cm2h),实际光合速率可表示为Y+2X(mg/cm2h)D从图2分析,维持12小时光照,l2小时黑暗,温度维持16,植物不能生长17.下列有关遗传和变异的叙述,正确的是A大肠杆菌不能发生基因重组,但可以发生基因突变和染色体变异B通过遗传咨询和产前诊断等手段对遗传病进行监测和预防C花药离体培养过程中,基因突变、基因重组、染色体变异均可能发生D单倍体玉米植株矮小,种子不饱满,结实率低18如果DNA分子上某一片段是一个有遗传效应的片段,则该片段携带遗传信息 上面有密码子
9、能转录产生mRNA能进入核糖体能携带氨基酸能控制蛋白质的合成在体细胞中可能成对存在A B C D19下列关于遗传变异的说法,正确的是A六倍体普通小麦和二倍体黑麦杂交后代为可育的四倍体小黑麦B基因突变都可使染色体上的DNA分子中碱基对的排列顺序发生改变,但染色体变异不会C在水稻单倍体育种的过程中可用秋水仙素处理正在萌发的种子或幼苗使染色体加倍D三倍体西瓜因进行减数分裂时染色体配对紊乱,一般不能产生可育的配子,因而果实无子20基因型为Aa的水稻自交一代的种子全部种下,待其长成幼苗后,人工去掉隐性个体,并分成、两组,在下列情况下:组全部让其自交;组让其所有植株间相互传粉。、两组的植株上aa基因型的种
10、子所占比例分别为A1/9:1/6 B1/6:1/9 C1/6:5/12 D3/8:1/921.用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经培养、搅拌、离心、检测,上清液的放射性占10%,沉淀物的放射性占90%.上清液带有放射性的原因可能是A.离心时间过长,上清液中析出较重的大肠杆菌B.搅拌不充分,吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离C.噬菌体侵染大肠杆菌后,大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体D.32P标记了噬菌体蛋白质外壳,离心后存在于上清液中22. 下列关于人类遗传病的叙述,有几项是错误的(1)一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病 (2)一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病 (3)携带遗传病基因的个
11、体会患遗传病 (4)不携带遗传病基因的个体不会患遗传病 (5)先天性的疾病未必是遗传病.A.二项 B.三项 C.四项 D.五项23关于DNA分子的结构与复制的叙述中,正确的是A1个含有a个腺嘌呤的DNA分子,第n次复制需要的腺嘌呤脱氧核苷酸为(2n-1)aB在一个双链DNA分子中,G+C占碱基总数的M%,那么该DNA分子的每条链中G+C都占该链碱基总数的M%C细胞内全部DNA被32P标记后在不含32P的环境中进行连续有丝分裂,第1次分裂的每个子细胞染色体均有一半有标记DDNA双链被32P标记后,放在不含32P的环境中连续复制n次,子代DNA中有标记的占1/2n24如图表示遗传信息的中心法则图解
12、,有关叙述不正确的是A在噬菌体侵染细菌的实验中,采用搅拌和离心等手段是为了使噬菌体和细菌分离B艾滋病病毒侵入宿主细胞后,能够进行的过程有a、b、c、d、eC原核细胞RNA的合成只以b过程方式进行D遗传密码的简并性在遗传学上的意义是生物有一定的容错性,一定程度上有利于物种的稳 定性25.黑腹果蝇的常染色体上有一对等位基因E、e,且正常眼(E)对无眼(e)为显性。基因型为Ee的父本与基因型为ee的母本果蝇杂交,子代中出现了一只基因型为Eee的个体。在不考虑交叉互换的前提下,基因未发生正常分离的细胞不可能是A初级精母细胞 B次级精母细胞 C初级卵母细胞 D次级卵母细胞26.如图为人体细胞中发生的几个
13、重要的生理过程,下列叙述不正确的是A. 过程最多需要61种tRNA,该过程表明细胞可以迅速合成大量的蛋白质B.含有a个腺嘌呤的DNA分子第n次复制时需要腺嘌呤脱氧核苷酸2n-1a个C.若过程合成的物质b经加工后形成具有m条多肽链的蛋白质,在形成该蛋白质时脱去了100个水分子,则该蛋白质中至少含有100+2m个氧原子D. 过程、发生在细胞核、线粒体、叶绿体中27某植物花蕊的性别分化受两对独立遗传的等位基因控制,显性基因B和E共同存在时,植株开两性花,为野生型;仅有显性基因E存在时,植株的雄蕊会转化成雌蕊,成为表现型为双雌蕊的可育植物;只要不存在显性基因E,植株表现为败育。有关叙述错误的是A表现为
14、败育的个体基因型有BBee、Bbee、bbeeBBbEe个体自花传粉,子代表现为野生型双雌蕊败育934CBBEE和bbEE杂交,F1自交得到的F2代中可育个体占1/4DBBEE和bbEE杂交,F1自交得到的F2代中b的基因频率为50%28某二倍体植物的基因型为AaBbDd,3对基因分别控制三对相对性状且独立遗传。以下是培育该植物新个体的两种途径:途径:植物花粉粒单倍体幼苗个体I途径:植物花粉粒+卵细胞受精卵个体II 下列有关分析错误的是A该植物能产生8种基因型的花粉粒B可用低温处理单倍体幼苗获得个体IC个体II中能稳定遗传的类型占1/8 D途径可快速、简便地获得aabbdd个体29基因A、a和
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 黑龙江省 齐齐哈尔市 2018 届高三 生物 学期 期中 试题
限制150内