安徽省蚌埠铁中2014届高考化学一轮复习（夯实基础+配配套规范训练卷）《专题9第4讲 工艺流程分析型实验题》 新人教版.doc

《安徽省蚌埠铁中2014届高考化学一轮复习（夯实基础+配配套规范训练卷）《专题9第4讲 工艺流程分析型实验题》 新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省蚌埠铁中2014届高考化学一轮复习（夯实基础+配配套规范训练卷）《专题9第4讲 工艺流程分析型实验题》 新人教版.doc（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第4讲工艺流程分析型实验题明矾石是制取钾肥和氢氧化铝的重要原料，明矾石的组成和明矾相似，此外还含有氧化铝和少量的氧化铁杂质。具体实验流程如下：明矾石请回答下列问题：(1)操作1所用到的玻璃仪器的名称是_。(2)由溶液3制取氢氧化铝的离子方程式为_。(3)明矾石焙烧时产生SO2，请你写出能验证SO2具有还原性且实验现象明显的化学方程式：_。(4)请你写出验证溶液1中有NH的实验过程：_。(5)实验室用Fe2O3与CO反应来制取单质Fe。请按气流由左到右的方向连接下列各装置，顺序为A_。检查装置A气密性的方法是_。在点燃B处的酒精灯前，应进行的操作是_。装置C的作用是_。工艺流程的命题来源很广，与

2、各个知识模块的结合点较多，因此分析工业生产工艺流程题时，应将流程路线，试题设问和理论知识有机结合起来，它常常结合工艺流程考查基本化学实验问题，可以说它是无机框图题的创新。流程的呈现形式有：操作流程物质变化流程装置流程。解题时首先要明确原料和产品(包括副产品)，即箭头进出方向，其次依据流程图分析反应原理，紧扣信息，搞清流程中每一步发生了什么反应知其然，弄清有关反应原理，明确目的(如沉淀反应、除杂、分离)知其所以然，最后联系储存的知识，有效进行信息的利用，准确表述和工整书写。由于工艺流程常与溶液的配制、物质的分离及定量测定等基本操作有机结合起来，所以复习时牢固掌握实验基础知识，才能有效结合题中的信

3、息，准确答题。1(2013山东理综，30)孔雀石主要含Cu2(OH)2CO3，还含少量Fe、Si的化合物。实验室以孔雀石为原料制备CuSO45H2O及CaCO3，步骤如下：请回答下列问题： (1)溶液A中的金属离子有Cu2、Fe2、Fe3。从下列所给试剂中选择：实验步骤中试剂为_(填代号)，检验溶液A中Fe3的最佳试剂为_(填代号)。aKMnO4 b(NH4)2ScH2O2 dKSCN(2)由溶液C获得CuSO45H2O，需要经过加热蒸发、_、过滤等操作。除烧杯、漏斗外，过滤操作还用到另一玻璃仪器，该仪器在此操作中的主要作用是_。(3)制备CaCO3时，应向CaCl2溶液中先通入(或先加入)_

4、(填化学式)。若实验过程中有氨气逸出，应选用下列_装置回收(填代号)。(4)欲测定溶液A中Fe2+的浓度，需要用容量瓶配制某标准溶液，定容时视线应，直到_。用KMnO4标准溶液滴定时应选用滴定管(填“酸式”或“碱式”)。2过氧化钙可以用于改善地表水质，处理含重金属粒子废水和治理赤潮，也可用于应急供氧等。工业上生产过氧化钙的主要流程如下：CaCl2固体30%的H2O2 NH3 副产品产品已知CaO28H2O呈白色，微溶于水，加热至350 左右开始分解放出氧气。(1) 用上述方法制取CaO28H2O的化学方程式是_；(2)检验“水洗”是否合格的方法是_；(3)沉淀时常用冰水控制温度在0 左右，其可

5、能原因是(写出两种)：_；_。(4)测定产品中CaO2的含量的实验步骤：第一步：准确称取a g产品于有塞锥形瓶中，加入适量蒸馏水和过量的b g KI晶体，再滴入少量2 molL1的H2SO4溶液，充分反应。第二步：向上述锥形瓶中加入几滴淀粉溶液。第三步：逐滴加入浓度为c molL1的Na2S2O3溶液至反应完全，消耗Na2S2O3溶液V mL。【已知：I22S2O=2IS4O】CaO2的质量分数为_(用字母表示)；某同学第一步和第二步的操作都很规范，第三步滴速太慢，这样测得的CaO2的质量分数可能_(填“不受影响”、“偏低”或“偏高”)，原因是_。3海水是巨大的资源宝库，从海水中提取食盐和溴的

6、过程如下：(1)将NaCl溶液进行电解，在电解槽的阴极区获得的产品有_(填化学式)。(2)步骤中已获得Br2，步骤中又将Br2还原为Br，其目的是_。(3)某化学小组的同学为了了解从工业溴中提纯溴的方法，查阅了有关资料，Br2的沸点为59 。微溶于水，有毒性和强腐蚀性。他们参观生产过程后，设计了如下实验装置：图中仪器B的名称是_，冷却水的出口为_(填“甲”或“乙”)。整套实验装置中仪器连接均不能用橡胶塞和橡胶管，其原因是_。C中液体的颜色为_。D装置的作用是_。课时规范训练1实验室用贝壳与稀盐酸反应制备并收集CO2气体，下列装置中合理的是_。2实验室制备H2和Cl2通常采用下列反应：ZnH2S

7、O4=ZnSO4H2MnO24HCl(浓)MnCl2Cl22H2O据此，从下列所给仪器装置中选择制备并收集H2的装置_(填代号)和制备并收集干燥、纯净Cl2的装置_(填代号)。可选用制备气体的装置：3铁是人体必需的微量元素，治疗缺铁性贫血的常见方法是服用补铁药物。“速力菲”(主要成分：琥珀酸亚铁，呈暗黄色)是市场上一种常见的补铁药物。该药物不溶于水但能溶于人体中的胃酸。某同学为了检测“速力菲”药片中Fe2的存在，设计并进行了如下实验：(1)试剂是_。(2)加入KSCN溶液后，在未加新制氯水的情况下，溶液中也产生了红色，其可能的原因是_。(3)在实验中发现放置一段时间后，溶液的颜色会逐渐褪去。为

8、了进一步探究溶液褪色的原因，甲、乙、丙三位同学首先进行了猜想：编号猜想甲溶液中的3价Fe又被还原为2价Fe乙溶液中的SCN被过量的氯水氧化丙新制氯水具有漂白性，将该溶液漂白基于乙同学的猜想，请设计实验方案，验证乙同学的猜想是否正确。写出有关的实验操作、预期现象和结论。编号实验操作预期现象和结论4根据要求完成下列各小题的实验目的，a、b为活塞，加热及固定装置已略去。(1)验证碳、硅非金属性的相对强弱。连接仪器、加药品后，打开a，关闭b，然后滴入浓硫酸，加热。铜与浓硫酸反应的化学方程式是_，装置A中的试剂是。能说明碳的非金属性比硅的非金属性强的实验现象是。(2)验证SO2的氧化性、还原性和酸性氧化

9、物的通性。(1)中操作改为打开b，关闭a，其他不变。H2S溶液中有浅黄色浑浊出现，其化学反应方程式是。BaCl2溶液中无明显现象，将其分成两份，分别滴加下列溶液，将产生的沉淀的化学式填入表中相应位置。 滴加的溶液氯水氨水沉淀的化学式写出其中SO2显还原性生成沉淀的离子方程式：_。5纯碱、烧碱等是重要的化工原料。(1)利用右图所示装置可间接证明二氧化碳与烧碱溶液发生了反应：将A与B连接，打开止水夹将胶头滴管中的液体挤入烧瓶，此时的实验现象是_，反应的离子方程式是_。(2)向100 mL 2 molL1的NaOH溶液中通入一定量CO2，充分反应后将溶液在一定条件下蒸发结晶，得到少量的白色固体。试设

10、计实验确认该白色固体的成分。提出合理假设。假设1：该白色固体为NaOH和Na2CO3；假设2：该白色固体为Na2CO3；假设3：该白色固体为NaHCO3；假设4：该白色固体为_。基于假设1，设计实验方案进行实验证明固体的成分是NaOH和Na2CO3。请在答题卡上写出实验步骤及预期现象和结论。(步骤可不填满也可增加)限选实验试剂及仪器：1 molL1HCl溶液、1 molL1MgCl2溶液、0.5 molL1BaCl2溶液、1 molL1Ba(OH)2溶液、甲基橙试液、酚酞试液、试管、胶头滴管、过滤装置。实验步骤预期现象和结论步骤1：步骤2：步骤3：6过碳酸钠，俗称固体双氧水，被大量应用于洗涤、

11、印染、纺织、造纸、医药卫生等行业中，它的制备原理和路线如下：2Na2CO33H2O2=2Na2CO33H2O2H0 请回答下列问题。(1)与过碳酸钠的用途相关的化学性质是_。(2)下列物质可使过碳酸钠较快失效的是_。aMnO2 bH2Sc稀硫酸 dNaHCO3(3)加入NaCl的作用是_。(4)工业纯碱中含有Fe3等杂质，加入稳定剂的作用是与Fe3生成稳定的配合物，Fe3对反应的不良影响是_。(5)反应的最佳温度控制在1520 ，温度偏高时造成产率低的原因可能是_，温度偏低时造成产率低的原因可能是_。(6)以上流程中遗漏了一步操作，造成所得产品纯度偏低，该步操作的名称是_。进行该操作的方法是_

12、。(7)抽滤也称吸滤或减压过滤，是一种实验室常用的过滤方法。如图为减压过滤装置图。抽滤能加快过滤速度的原因是_。写出图中A、B、C三种仪器的名称：A、B、C。吸滤完毕时，应先拆下B与C或C和抽气泵间的橡皮管，然后关闭水龙头，其原因是_。7硫酸亚铁铵(NH4)2SO4FeSO46H2O是一种重要化学试剂，实验室用除去锌镀层的铁片来制取硫酸亚铁铵，流程如下：请回答下列问题：(1)确定锌镀层被除去的标志是_；计算上述铁片锌镀层的厚度，不需要的数据是_(填序号)。 a锌的密度(gcm3) b镀锌铁片质量m1(g)c纯铁片质量m2(g) d镀锌铁片面积S(cm2)e镀锌铁片厚度h(cm)(2)上述流程中

13、：操作 是取出铁片、_、_、称量。(3)A物质可以为_(填编号)。aCuCl2 bCuO cCu(NO3)2 dCuSO4(4)用无水乙醇洗涤潮湿的硫酸亚铁铵晶体是为了除去晶体表面残留的水分，不用加热烘干的原因是_。(5)鉴定所得晶体中含有Fe2、NH、SO离子的实验方法正确的是_(填编号)。a取少量样品于试管，加水溶解，通入适量Cl2，再加KSCN溶液，观察现象b取少量样品于试管，加水溶解，加入NaOH溶液，露置于空气中，观察现象c取少量样品于试管，加水溶解，加入浓NaOH溶液并加热，用湿润的红色石蕊试纸置于试管口，观察试纸颜色的变化d取少量样品于试管，加水溶解，加入盐酸后再加入BaCl2溶

14、液，观察现象答案典例剖析(1)玻璃棒、烧杯和漏斗(2)AlO2H2OCO2=Al(OH)3HCO(3)SO2Cl22H2O=H2SO42HCl(其他合理答案也可)(4)取少量溶液1，加入浓NaOH溶液后加热，有能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体产生，证明有NH4(其他合理答案也可)(5)EBCD将导气管插入水槽中，关闭弹簧夹a和活塞b，微热圆底烧瓶，导管口有气泡产生，撤去热源，导管中形成一段水柱检查CO的纯度除去CO中的CO2，有利于点燃CO解析(1)操作1是过滤，过滤操作所需要的玻璃仪器为玻璃棒、烧杯和漏斗。(2)经氨水浸泡，过滤得到固体氢氧化铝和少量氧化铁固体，再加入试剂1氢氧化钠溶液并过滤

15、，得到溶液3偏铝酸钠溶液，最后通入CO2得到氢氧化铝。(3)检验SO2的还原性方法较多，可以用氯水、溴水或酸性高锰酸钾溶液来检验SO2具有还原性。(4)检验NH4时，应先加入浓NaOH溶液，然后加热，再用湿润的红色石蕊试纸或蘸有浓盐酸的玻璃棒进行检验。(5)先用NaOH溶液除去CO中的CO2杂质，再通过碱石灰吸收水蒸气，再通过B中红热的氧化铁，再通过NaOH溶液洗气除去反应产生的CO2，最后点燃未反应的CO。热点精练1(1)cd(2)冷却结晶引流(3)NH3 (或NH3H2O)bd(4)平视凹液面(或平视刻度线)凹液面的最低处与刻度线相切酸式解析(1)试剂的目的是将Fe2氧化为Fe3，同时又不

16、能再引入新的杂质，只有H2O2符合；Fe3的检验用KSCN最为灵敏。(2)从溶液中获得晶体，需经过加热蒸发、冷却结晶、过滤等操作；在过滤操作中玻璃棒的作用为引流。(3)因NH3在水中的溶解度远远大于CO2在水中的溶解度，故应先通NH3使CaCl2溶液显碱性，再通CO2才利于CaCO3的生成；对易溶气体，为防倒吸可采取不同的防护措施。(4)配制一定物质的量浓度溶液时，视线应与凹液面相切，且要平视；KMnO4具有强氧化性，只能用酸式滴定管。2(1)CaCl2H2O22NH38H2O=CaO28H2O2NH4Cl(2)可取最后一次洗涤液少许于试管中，再滴加稀硝酸酸化的硝酸银溶液，看是否产生白色沉淀(

17、3)温度低可减少过氧化氢的分解，提高过氧化氢的利用率该反应是放热反应，温度低有利于提高CaO28H2O的产率(4)偏高滴速太慢，S2O在滴定过程中被氧气氧化3(1)H2、NaOH(2)提高溴的富集程度(3)冷凝管甲Br2腐蚀橡胶深棕红色或红棕色吸收尾气课时规范训练1bd2ed解析由ZnH2SO4=ZnSO4H2MnO24HCl(浓)MnCl2Cl22H2O可见氢气的反应装置应是固体和液体不用加热生成气体，而Cl2是固体和液体加热制取气体，但是Cl2要干燥、纯净，应用饱和食盐水除去Cl2中的HCl，用浓H2SO4除去水蒸气，应选d。3(1)稀盐酸(或稀硫酸)(2)部分Fe2被空气中的氧气氧化成F

18、e3(3)编号实验操作预期现象和结论取少量褪色后的溶液，加入KSCN溶液如果溶液变血红色，说明乙同学的猜想是合理的；如果溶液不变血红色，说明乙同学的猜想是不合理的(其他合理答案也可)解析(1)根据“速力菲”不溶于水但能溶于胃酸，试剂可以选择稀盐酸或稀硫酸。(2)加入KSCN溶液后，在未加新制氯水的情况下，溶液中也产生了红色，可能的原因是“速力菲”中少量的Fe2被空气中的氧气氧化为Fe3。(3)乙同学的猜想是认为溶液中没有SCN，验证其猜想是否正确，可以向褪色后的溶液中再加入KSCN溶液，如果溶液变血红色，则猜想是合理的；如果溶液不变血红色，则猜想是不合理的。4(1)检查装置气密性Cu2H2SO

19、4(浓)CuSO4SO22H2O酸性KMnO4溶液A中酸性KMnO4溶液颜色变浅，盛有Na2SiO3溶液的试管中出现白色沉淀(2)2H2SSO2=3S2H2OBaSO4BaSO3Ba2SO2Cl22H2O=BaSO44H2Cl解析(1)连接好仪器后，须先检查装置的气密性，再进行实验操作，在加热条件下铜片与浓硫酸反应生成SO2，二氧化硫溶于水形成亚硫酸，亚硫酸能与碳酸氢钠反应生成CO2，但需要用酸性高锰酸钾溶液除去未反应的SO2，CO2通入硅酸钠溶液中能得到白色沉淀，表明碳酸的酸性强于硅酸的，能证明碳的非金属性强于硅的。(2)将SO2通入BaCl2溶液中，会有SO2溶解其中，但不会有白色沉淀生成

20、，SO2进入H2S溶液中，有淡黄色沉淀S生成，SO2再通入品红溶液中，溶液褪色，SO2再通入NaOH溶液中，最后再通入品红溶液中，品红溶液不褪色，说明SO2具有酸性氧化物的通性，能与NaOH反应。如果向BaCl2溶液中加入氯水，会将H2SO3氧化成H2SO4，H2SO4再与BaCl2溶液反应生成BaSO4，如果向BaCl2溶液中加入氨水，会形成(NH4)2SO3，(NH4)2SO3再与BaCl2溶液反应生成BaSO3。5(1)水沿导管由广口瓶进入烧瓶(或水倒吸进入烧瓶)2OHCO2=CO23H2O(或OHCO2=HCO)(2)Na2CO3和NaHCO3实验步骤预期现象和结论步骤1：取少量白色固

21、体于试管中，加适量水溶解，再加0.5 molL1BaCl2溶液至过量产生白色沉淀，说明固体中含有Na2CO3；步骤2：过滤，取少量滤液(或：静置，用胶头滴管取上层清液少许)于试管中，再向试管中滴加12滴酚酞试液溶液变红色，说明固体中含有NaOH6(1)强氧化性(漂白性)(2)a、b、c(3)使2Na2CO33H2O2在水中的溶解度降低，析出更多晶体(4)催化双氧水的分解(5)温度偏高时双氧水易分解温度偏低时反应缓慢(6)晶体的洗涤向过滤器中加蒸馏水至刚好淹没沉淀，静置，待水自然流出后，再重复操作23次(7)因为通过抽气泵(或其他方法)使过滤器下方的压强降低，滤液上下压强差增大，从而加快过滤的速

22、度布氏漏斗抽滤瓶安全瓶防止倒吸解析本题主要考查过碳酸钠的性质，还着重考查了化学实验的基本操作，意在考查学生信息迁移能力、分析问题和解决问题的能力。解题的关键在于理解过碳酸钠的化学成分，据题意知其成分为2Na2CO33H2O2，具有碳酸钠和过氧化氢的双重性质。(1)因双氧水具有强氧化性(漂白性)，被大量应用于洗涤、印染、纺织、造纸、医药卫生等行业中。(2)MnO2为过氧化氢分解的催化剂；H2S和稀硫酸都能与2NaCO33H2O2反应，使过碳酸钠较快失效。(3)加入NaCl后使2Na2CO33H2O2在水中的溶解度降低，析出更多晶体，提高产率。(4)Fe3也是过氧化氢分解的催化剂，可以加入稳定剂，

23、使Fe3生成稳定的配合物。(5)由于双氧水不稳定，温度较高时分解速率加快，故应控制在较低温度下进行反应；但温度偏低时，反应速率缓慢，造成产率较低。(6)过滤后晶体表面往往吸附着溶剂和其他溶质，若不经洗涤，则所得产品纯度偏低。即题中遗漏了一步操作，该步操作的名称是晶体的洗涤；进行该操作的方法是向过滤器中加蒸馏水至刚好淹没沉淀，静置，待水自然流出后，再重复操作23次。(7)为了加快过滤速度，得到较干燥的沉淀，可进行减压过滤。装置中抽气泵给吸滤瓶减压，使滤液上下压力差增大，从而加快过滤速度。7(1)反应速率突然减小(或铁片表面生成的气泡突然减少)e(2)洗涤烘干(或干燥)(3)b、d(4)避免加热过程中晶体受热分解(或被氧化)(5)b、c、d12