三年级数学上册7长方形和正方形7.3长方形和正方形的周长教学反思新人教版.docx
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长方形和正方形的周长课后反思1.让学生经历理解周长的概念的过程，并在其中调动学生的多种感官，让学生在“做数学”中感知知识，并为求周长做铺垫。2.让学生在优化的活动情境中积极探究、合作交流，在多种方法的交流中，培养学生的创新意识。1
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