2019届高考地理一轮复习5地球的公转及其地理意义课时作业新人教版.doc
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1、课后限时集训(五)地球的公转及其地理意义(限时:40分钟)(对应学生用书第249页)下图为地球公转示意图,读图,回答12题。1此图反映了()地球公转轨道形状地球公转方向地轴空间指向特点近日点时太阳直射点的半球黄赤交角的度数A BC D2运用此图可以正确解释的是()A地球公转周期为365日6时9分B黄赤交角为23.5C到达地球的太阳辐射量D北极点极昼的天数多于南极点1B2.D第1题,该图反映了地球公转的方向、公转轨道特征、地轴的倾斜方向等。因地球在公转过程中地轴的空间指向不变,因而在近日点与远日点太阳直射的半球不同;此图反映出了黄赤交角的存在,但并未反映出其数值大小。故选B。第2题,公转周期与公
2、转的速度、轨道的长短有关,此图无法进行解释;到达地球的太阳辐射量与大气的削弱作用有关,从图中也无法看出;地球公转的轨道为椭圆形,公转速度在近、远日点存在差别,导致两极点极昼、极夜天数有差别。故选D。(2018浙江镇海中学测试)读甲、乙两地一天中太阳高度变化图,回答34题。3下列关于甲乙两地关系的说法,正确的是()A关于地轴对称B关于地心对称C关于极点对称D关于赤道对称4若这一天是6月22日,则乙地的地理坐标最接近()A60S,75EB60N,75WC60S,75WD60N,75E3B4.D第3题,甲地和乙地的正午太阳高度的北京时间相差12小时,说明两地的地方时差12小时,经度互补;两地的昼长与
3、夜长相等,判断两地位于不同半球,纬度相等。故两地关于地心对称,选B。第4题,图示乙地昼长18小时,判断该地位于北半球;当地太阳高度最大时为北京时间15:00,计算当地位于120E西侧的75E,故选D。(2018河南实验中学测试)下图是北半球某地一年中6个偶数月昼长(本月昼长之和,单位:小时)曲线分布图,读图完成56题。5在第偶数月()A地球公转速度达一年中的最小值B北半球各地正午太阳高度达一年的最大值C北半球纬度越高昼越长D太阳直射点一直向南移动6在第偶数月,下列说法正确的是()A牧民正在把羊群往天山山腰迁移B香山红叶色彩斑斓C墨累达令盆地种麦忙D亚洲高压势力最强5C6.B第5题,第偶数月昼长
4、最长,属于北半球,说明此月应该是6月,地球公转速度比较大,A错;北回归线及其以北各地正午太阳高度达一年的最大值,B错;太阳直射北半球,北半球纬度越高昼越长,C对;太阳直射点先向北再向南移动,D错。第6题,第偶数月应该是10月,气候变冷,我国天山的牧民正在把羊群往天山山下迁移,A错;秋季香山红叶色彩斑斓,B对;3月5月,澳大利亚墨累达令盆地种麦忙,C错;亚洲高压势力加强,不是最强,D错。(2018黑龙江牡丹江一中测试)某人为了使自家的太阳能热水器能充分利用太阳能,对太阳能集热板做逐日调整,其调整角度如下图甲。下图乙是他安装的测量仪记录的某日水温变化曲线(假设水箱的保温性能很好)。完成78题。7该
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