辽宁省丹东七中2015九年级化学上册 第四单元 自然界的水 课题1 爱护水资源研学案(无答案)(新版)新人教版.doc
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1、爱护水资源【学习目标】(1)了解我国的水资源状况,学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。(2)培养学生关心社会,为社会作贡献的社会责任感。【学习重点、难点】1用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。2水资源和水污染相关资料的收集。【研学过程】【自学提示】知识点一:人类拥有的水资源:请同学们仔细阅读教材、小组讨论后归纳下列问题:1. 地球上的总水储量很大,地球表面约 被水覆盖。但淡水很少,大部分是 ;陆地储水中既有淡水也有咸水,淡水只约占全球水储量的 。2. 我国水资源总量居世界第 位,但人均水量约为世界人均水量的 ,属于极度缺水的国家。所以我们一定要爱护水资源并节约用水。3. 小组交流讨论:生活
2、中我们应如何节约用水?你能做到哪些?知识点二:水资源的污染:请同学们仔细阅读教材、小组讨论后归纳下列问题:1. 水污染的三大来源_;_;_。2. 水污染的防治措施: 工业上 _; 农业上 _; 生活污水应 _。【习题巩固】1. 地球上储水量最大的是( ) A. 河流 B. 海洋 C. 地下水 D. 湖泊2. 下列节水措施中不正确的是( )A .洗过菜的水用来浇花 B. 推广使用节水龙头C. 工业废水处理后循环使用 D. 少喝水,不洗澡3. 为改善水质,除去水中的异味,下面所提建议不合理的是( )A. 人工捞藻,投加活性炭 B. 加入大量生石灰和明矾C. 增加水量,促进水体流动 D. 严格控制各
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