湖南省株洲市天元区马家河中学八年级物理下册 11.3 动能和势能导学案(无答案)(新版)新人教版.doc
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1、11.3 动能和势能【学习目标】:1. 能记住什么是动能、势能、机械能。2. 能说出动能、势能与哪些因素有关。3. 会运用相关知识解释一些简单的现象。4. 会设计实验进行机械能之间的相互转化的研究。【重点、难点】:1. 重点:动能、势能与哪些因素有关。2. 难点:动能、势能在生活中的应用。 导学过程: 导入新课:为什么要规定汽车在公路上行驶的最大速度?运动员脚踏滑板从高处滑下,为什么会越来越快?进入这一节的学习。 一、自主学习 认真阅读P67第一、二段落,回答下列问题: 什么是能量? 。 叫做动能。物体的动能越 ,它对其他物体做的功就越 。 二、合作探究 1、实验探究:动能的大小与哪些因素有关
2、呢? 通过探究可知:质量不同的小车从同一高度释放,运动到水平面时,它们速度的大小 。 观察、联系、思考:小车从不同高度滑下。 运动到水平面时,它们速度的大小相同吗? 。 木块被撞后移动的距离相同吗? 。 你是通过比较什么来比较动能大小的呢? 。 你得出的结论: 。 观察、联系、思考:质量不同的小车从同一高度滑下。 同上思考步骤,你得出的结论: 。 综上所得,你得出的结论: 。 联系实际:请回答导入新课中的问题。 2、合作学习 认真阅读P69的内容,第三段落,知道 和 是常见的两种势能。 (1) 叫做重力势能。 (2)思考:重力势能的大小与哪些因素有关呢? 观察图11.3-4。采用哪些方法可以把
3、桩打的深一些? 。 你得出的结论是: 。 (3)在一定限度内,形变越大,形变物体的弹性势能就越 。 当堂检测1.下列物体中,既有动能又有势能的是( ) 2.跳伞运动员在空中匀速下落,则( )A.势能减少,机械能不变 B.动能增加,机械能增加C.动能不变,机械能减少 D.势能减少,机械能增加3.一只空中飞行的小鸟,具有的动能是15J,具有的机械能是50J,那么该小鸟具有的势能是 。4.骑自行车上坡前,一般都要加紧蹬几下,这是为了( )A.增大惯性 B.增大动能 C.增大势能 D.增大冲力5.下列现象中,物体动能转化为势能的是( )A.秋千由最高处向低处荡去 B.骑自行车匀速上坡C.张开的弓把箭水平射出去 D.国庆节腾空上升的礼花【作业】 P70 1-52
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