2019_2020学年高中生物第二章动物和人体生命活动的调节4免疫调节随堂演练含解析新人教版必修3.doc

《2019_2020学年高中生物第二章动物和人体生命活动的调节4免疫调节随堂演练含解析新人教版必修3.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019_2020学年高中生物第二章动物和人体生命活动的调节4免疫调节随堂演练含解析新人教版必修3.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、免疫调节1判断正误。(1)唾液、胃液中均有杀菌物质，它们都属于第二道防线。()(4)细胞免疫能将抗原彻底消灭。()(3)吞噬细胞既可参与非特异性免疫又可参与特异性免疫，T细胞既可参与体液免疫又可参与细胞免疫。()(4)抗体、淋巴因子和溶菌酶都是免疫活性物质。()(5)所有的免疫细胞都具有特异性识别抗原的能力。()(6)没有T细胞，人体的特异性免疫将完全丧失。()(7)癌细胞的清除，体现了免疫系统的防卫功能。()(8)过敏反应属于免疫反应，人体一旦接触过敏原就能引起过敏反应。()解析：(1)因为消化道与外界环境相通，所以唾液、胃液等消化液都是体外液体，属于第一道防线。(2)细胞免疫的结果是使靶细

2、胞裂解死亡，释放到体液中的抗原最终需要由体液免疫来清除。(3)吞噬细胞在第二道防线中吞噬处理抗原，在第三道防线中对抗原摄取处理并呈递，另外抗原的最终消灭仍离不开吞噬细胞吞噬抗体与抗原的特异性结合体。T细胞识别抗原后既可以分化生成效应T细胞和记忆细胞，又可以分泌淋巴因子刺激B细胞增殖、分化。(5)B细胞、T细胞、效应T细胞和记忆细胞具有特异性识别抗原(靶细胞)的功能；吞噬细胞虽能识别抗原，但不具有特异性；浆细胞则不能识别抗原，但浆细胞分泌的抗体能特异性识别抗原。(6)体液免疫有一部分抗原可以不经过T细胞而直接作用于B细胞，进而发生体液免疫。(7)癌细胞的清除，体现了免疫系统的监控和清除功能。(8

3、)过敏反应是机体“再次接触过敏原”时发生的免疫反应。答案：(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)2免疫调节在维持稳态的过程中具有重要作用，以下有关特异性免疫的叙述，正确的是()A第一道和第二道防线被攻破后，才会引发特异性免疫B体液免疫过程中，每个浆细胞只分泌一种特异性抗体C浆细胞必须由B细胞受到抗原刺激而增殖分化产生DB细胞、T细胞和吞噬细胞均具有特异性识别抗原的能力解析：引发人体特异性免疫的抗原，可来自外界和体内，来自体内的抗原诱导发生的特异性免疫，无需突破第一、二道防线，A错误；浆细胞由记忆细胞或B细胞增殖分化而来，分化的根本原因是基因的选择性表达，每一种浆细胞只能产生一种特异性

4、抗体，B正确、C错误；吞噬细胞能识别所有的抗原，不具有特异性，D错误。答案：B3(2019年合肥质检)病原微生物进入人体后会引起人体一系列的免疫反应，以下叙述正确的是()AB淋巴细胞接受刺激后形成浆细胞，能使靶细胞裂解B吞噬细胞接受刺激后把抗原呈递给T淋巴细胞，并产生抗体CT淋巴细胞接受刺激后能释放淋巴因子DT淋巴细胞吞噬该病原体后形成记忆细胞，并释放淋巴因子解析：浆细胞不能使靶细胞裂解；T淋巴细胞不能产生抗体；淋巴因子是由T淋巴细胞产生并释放的，而不是记忆细胞。答案：C4人体感染白喉杆菌(白喉杆菌侵入易感者上呼吸道，通常在咽部黏膜生长繁殖)后，将启动一系列的免疫反应，其中属于特异性免疫的是(

5、)A鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌的繁殖B吞噬细胞通过溶菌酶将吞入的白喉杆菌消灭C口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌D体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应，中和其毒性解析：非特异性免疫是指由皮肤、黏膜、体液中的杀菌物质和吞噬细胞参与的免疫，A、B、C项都属于非特异性免疫；特异性免疫是指由抗体或效应T细胞等参与的免疫，D项中的免疫球蛋白就是指抗体。答案：D5下图是人体特异性免疫的过程示意图(图中序号表示过程，英文字母表示细胞)，请回答下面的问题。(1)参与过程的细胞除了T细胞外，还有_，其作用是_。(2)由图可知b和c细胞均是由a细胞分化而来的，但它们成熟的部位不同，其中c细胞是在_中发育

6、成熟的。(3) e和f都是_细胞，发生过程后，分别产生_细胞和_细胞。(4)图中的各种细胞的细胞核中的遗传信息是一样的，它们的形态、结构和功能不同，是由于_。解析：题图中b是T细胞、c是B细胞，均由a骨髓造血干细胞分化而来，b和c发育的场所分别是胸腺和骨髓。b增殖分化产生d(效应T细胞)和e(记忆细胞)而c增殖分化产生f(记忆细胞)和g(浆细胞)，这些细胞所含遗传信息相同，但形态功能不同，是基因选择性表达的结果。图中e、f细胞在受到相同抗原刺激后分别增殖分化产生效应T细胞与浆细胞。在体液免疫和细胞免疫过程中吞噬细胞的作用是摄取、处理、呈递抗原。答案：(1)吞噬细胞摄取、处理、呈递病原体，暴露出

7、病原体所特有的抗原决定簇(2)骨髓(3)记忆效应T浆(4)表达的遗传信息不同(基因的选择性表达)6(2016年高考课标全国卷)病毒甲通过呼吸道感染动物乙后，可引起乙的B淋巴细胞破裂、T淋巴细胞功能丧失，导致其患肿瘤病，患病动物更易被其他病原体感染。给新生的乙个体接种甲疫苗可预防该肿瘤病。回答下列问题：(1)感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原体感染的原因是_。(2)新生的乙个体接种甲疫苗后，甲疫苗作为_可诱导B淋巴细胞增殖、分化成_和记忆细胞，记忆细胞在机体被病毒甲感染时能够_，从而起到预防该肿瘤病的作用。(3)免疫细胞行使免疫功能时，会涉及到胞吞和胞吐这两种物质跨膜运输方式，这两种方式的共同点有_(答出两点即可)。解析：(1)由题干可知，病毒甲通过呼吸道感染动物乙后，可引起乙的B淋巴细胞破裂、T淋巴细胞功能丧失，因此感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原体感染的原因是免疫功能下降；(2)抗原入侵机体后会引起特异性免疫反应，甲疫苗作为抗原可诱导B淋巴细胞增殖、分化成浆细胞和记忆细胞；(3)胞吞胞吐是大分子、颗粒型物质等进出细胞的方式，需要消耗能量，运输过程形成囊泡。答案：(1)免疫功能下降(2)抗原 浆细胞迅速增殖分化，大量分泌抗体(3)能运输生物大分子等、运输过程形成囊泡、需要消耗能量温馨提示：为了巩固和提升所学内容，请完成课时作业64