广东省阳东广雅中学2014-2015学年高三理综（化学部分）下学期3月月考试题.doc

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1、广东省阳东广雅中学2014-2015学年高三下学期3月月考理科综合试题（测试时间：09:3012:00 本试卷共12页36小题 满分：300分 时量：150分钟）注意事项：1本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。满分300分，考试时间150分钟。2答题前考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔填写好自己的姓名、班级、考号等信息3考试作答时，请将答案正确填写在答题卡上。第一卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；第卷请用直径0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4可能用到的相对原子质量：H

2、1 C 12N 14O 16 S 32 Cl 35.5 Br 80 Li 7 Na 23 第卷(选择题共118分)一、单项选择题(共16小题，每小题4分，共64分，每小题只有一个选项符合题意。答案填入答题卡)：7下列各组离子在溶液中能够大量共存的是A. B.C. D.8下列反应与酸性氧化物的通性无关的是A实验室用碱石灰吸收 B与水反应制备氧气C与水反应制备 D与澄清石灰水作用9设阿伏加德罗常数的数值为，下列说法正确的是（相对原子质量：H-1、O-16）A所含分子数为B与足量Fe反应，转移的电子数为C.溶液中含微粒的数目是D.常温下，中H-O键数目为10下列实验操作正确且能达到目的是A将溶液蒸发

3、结晶提取无水B在温水瓶中加入溶液泡浸后加入盐酸除去内壁能C用饱和的NaOH热溶液除去乙酸乙酯中的乙醇、乙酸D将混合气体通过盛有饱和溶液的洗气瓶除去HCl11.研究小组分别用锌片、铝片、Cu和稀硫酸进行原电池的相关的探究，所得部分实验数琚如下，下列说法正确的是实验电极甲电极乙IZnCuIIAlCuA实验I中，甲电极反应为：B实验II中，向Al定向迁移C两组实验溶液的pH均增大D实验II中，电子由铜转移到锌12.下列说法正确的是 A甲醛与苯酚反应能形成高分子化合物 B苯能使酸性溶液褪色C乙醇和苯酚都是电解质D将乙醇与浓硫酸共热产物直接通入溶液中，以证明产物是乙烯二、双项选择题（本大题共9小题，每小

4、题6分，共54分。在每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全部选对得6分，只选一个且正确的得3分，有选错或不答的得0分）。22.常温下，的溶液中存在：，下列说法正确的是A加入少量固体，Kw增大 BC D加入稀盐酸，减小23.A、B、C为短周期非金属元素，其相关性质如下表所列。则下列叙述正确的是元素XYZ与H2反应条件暗处反应光照高温、催化剂常温下氢化物水溶液的pH小于7小于7大于7A.非金属性XY D.Y、Z的氢化物反应形成离子化合物第卷(选择题共182分)三、非选择题（本大题共11小题，共182分。按题目要求作答。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不

5、能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）。30.（16分）共聚酯(PETG)有着优异的光泽度、透光率和可回收再利用等特点，广泛应用于医疗用品、日常消费品和化妆品包装等行业。PETG的结构简式为：PETG新材料的合成和再生路线如下：试回答下列问题：(1)化合物IV的分子式为_。(2)化合物I的结构简式：_；化合物的一种同分异构体V能与饱和溶液反应放出且分子结构中含有5个甲基，则化合物V的结构简式为_。(3)合成的反应类型为_。(4)化合物可由乙烯与通过发生加成后，得到的产物在一定条件下发生取代反应而获得，请写出发生取代反应的化学方程式：_。(5)在一定条件下，能与碳酸乙烯酯发生类似

6、PETG再生的反应，其中产物之一为碳酸二甲酯化学式为，一种无毒无害的化工原料。写出反应化学方程式（不用标反应条）：_。31.（16分）工业上采用乙苯与脱氢生产重要化工原料苯乙烯其中乙苯在气氛中的反应可分两步进行(1)上述乙苯与反应的反应热为_(2)乙苯与反应的平衡常数表达式为：K=_下列叙述不能说明乙苯与反应已达到平衡状态的是_a bc消耗同时生成 d的体积分数保持不变(3)在3L密闭容器内，乙苯与的反应在三种不同的条件下进行实验，乙苯、的起始浓度分别为和，其中实验I在，而实验II、III分别改变了实验其他条件；乙苯的浓度随时间的变化如图I所示。实验I乙苯在0-50min时的反应速率为_实验可

7、能改变条件的是_图II是实验I中苯乙烯体积分数V%随时间t的变化曲线，请在图II中补画实验中苯乙烯体积分数V%随时间t的变化曲线。(4)若实验I中将乙苯的起始浓度改为，其他条件不变，乙苯的转化率将（填“增大”、“减小” 或“不变”），计算此时平衡常数为_。32.（16分）电镀污泥中含有等物质，工业上通过“中温焙烧钠氧化法”回收等物质。已知：水浸后溶液中存在等物质(1)水浸后的溶液呈_性（“酸”、“碱”、“中”）(2)完成氧化焙烧过程中生成的化学方程式 _Cr(OH)3+_Na2CO3+_ = _Na2CrO4+_CO2+_ (3)滤渣II的主要成分有、_(4)“系列操作”中为：继续加入，_冷却

8、结晶，过滤。继续加入目的是_。已知：除去滤渣II后，溶液中存在如下反应：化学式 温度206010019.545.342.518326941584115126在不同温度下的溶解度如下表 (5)工业上还可以在水浸过滤后的溶液加入适量，用石墨做电极电解生产金属铬，写出生成铬的电极反应方程式_33.（16分）碘元素有“智力元素”之称。研究性学习小组做了如下实验探究海带中碘元素存在，并测定其中碘元素的含量。(1)操作I为灼烧，则灼烧时用_盛装海带，操作为_(2)水浸时通常要将悬浊液煮沸2-3min，目的是_(3)操作III，是同学们对溶液A中碘元素的存在形式进行的探究实验。推测：以形式存在； 以形式存在

9、查阅资料：具有较强的氧化性，将上述溶液稀释配制成200mL溶液，请完成下列实验探究。限选试剂：溶液、KSCN溶液、溶液、稀硫酸序号实验方案实验现象结论取少量稀释后的溶液A加入淀粉后再用硫酸酸化，分装于试管I、II无现象往试管I中加入_无现象证明不是以形式存在往试管II中加入_证明以形式存在(4)定量检验海带中的碘含量： 取20mL稀释后溶液A分别于锥形瓶，分别用酸式滴定管滴加溶液至溶液刚显浅红色，将氧化为I2并得到溶液B；在溶液B加入两滴淀粉溶液，用溶液，滴定至终点，终点现象为_，记录数据，重复上测定步骤、两次，三次平均消耗溶液体积为VmL，计算海带中碘元素的百分含量_（假设操作I、II过程中

10、碘不损失，原子量I-127）（请考生注意：物理部分请直接答在试题卷上，不另做答题卷啦）参考答案一、选择题（116题单选，每小题4分，共64分；1725题双选，每小题6分，共54分。共118分）三、非选择题（本大题共11小题，共182分。按题目要求作答。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）26.（16分）（1）开始的时候，由于酵母菌的数量相对较少，二氧化碳的产生率处于一个相对较低的水平上一段时间后，酵母菌的数量增加，单位时间内分解的葡萄糖数量增加，二氧化碳的产生量增加由于反应器内葡萄糖的含量不断地减少，二氧化

11、碳的产生量逐渐降低（2）逐渐趋于平缓（上升速度很低） 这是因为反应器内的葡萄糖进一步减少，最后被完全消耗，所产生的二氧化碳会处于一个很低的水平。（3）A和F是单糖，而B和D是二糖，前者可以直接被细胞氧化分解，分解速度快，产生的二氧化碳较多。（4）由于酵母菌没有相关的酶，不能分解C和E，而G则为空白对照。（5）酵母菌的数量和温度27.（18分）（1）消费者（1分），不能（1分） 乙肝病毒利用肝细胞的酶和物质完成基因复制和表达。（2）在基因工程中，充当运载体；在细胞工程中，可以诱导动物细胞融合；经减毒或灭活处理后，制成免疫苗。（3）受体 B细胞、T细胞、效应T细胞（本空答对3个得2分，对2个得1分

12、，只对一个不得分） 与乙肝病毒结合，抑制乙肝病毒的繁殖。（4）主动运输 NTCP可以导致细胞感染乙肝病毒。28.（16分，除特别说明外每空2分）太阳能和（污水有机物中的）化学能 垂直无机盐自我调节能力 负反馈 自我调节有一定的限度如右图（对5个以上得2分，全对得4分）29.（14分）（1）神经和激素反应 正常体温。（2）神经末梢。 促进或减少热量散失（3）反应速度缓慢、作用范围较广、时间较长。（4）甲状腺激素和肾上腺素（5）升高30.（16分）(1) （2分）(2) （每空3分，共6分） (3)缩聚反应 （2分）(4) （3分）(5) （3分）31.（16分）(1) （2分）(2)； b c

13、（每空2分 共4分）(3)； 加入催化剂（每空2分共6分） (4)减小（2分）；0.225 （2分）32.（16分）(1)碱性 （2分）(2) 中温 （每个物质1分，配平2分，共4分）(3) (2分)(4)蒸发浓缩 （2分）；促进平衡向正反应方向移动，尽可能生成更多溶解度更大的 （3分）(5) （3分）33.（16分） (1)坩埚（2分）； 过滤（2分） （共4分） (2)加快含碘物质在水中的溶解，以使灰烬中的含碘物质尽可能多的进入溶液。（2分） (3)溶液，后加入2滴KSCN溶液并振荡；3% 溶液并振荡；溶液变蓝（每空2分共6分） (4)溶液蓝色刚好褪去，30s内不恢复蓝色；（每空2分，共4

14、分）34(1)（2分）疏密间隔相同（2分）选钩码和小车作一整体为研究对象，使增加（或减少）的悬挂钩码取自（或放入）小车上，保证改变拉力时，研究对象质量不变（2分）。(2)连线如图乙所示（2分）； （2分）；2.02.2(2分)，1.50(2分)，1.0(2分)； C(2分)。35（18分）解：(1)粒子在匀强电场中做类平抛运动，设粒子过A点时速度为v，由类平抛规律知 （2分）粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动，由牛顿第二定律得 （2分）所以. （2分）(2)设粒子在电场中运动时间为，加速度为a。则有 （1分） （1分）即 （1分）O、M两点间的距离为 （2分）(3)设粒子在区域磁场中运动时间为则由

15、几何关系知 （2分）设粒子在区域电场中运行时间为， （1分）则 （2分） 粒子从M点出发到第二次通过CD边界所用时间为 （2分）36解：（1）设子弹的初速度为，子弹击中小物块后二者的共同速度为，由动量守恒定律 （2分）所求的最大速度：，向右 （2分）（2）刚开始时，木板与地面的摩擦力大于小物块与木板的摩擦力，木板不动。小物块滑过一块木板，木板与地面的摩擦力减小一个值。设当物块滑至第n块木板时，木板与地面的摩擦力小于小物块与木板的摩擦力，即 （2分）解得4.3 设物块刚滑上第五块木板时的速度为，每块木板的长度为L，由动能定理解得0 （1分）所以物块滑上第五块木板时，木板才开始在地面上滑动。 （1分）（3）物块在第五块木板表面做匀减速直线运动，木板做匀加速直线运动，设经历时间t，物块与木板能获得相同的速度， （1分） （1分） （1分） （1分）解得 （1分）在此过程中，物块发生的位移为，由动能定理 （1分）解得 （1分）即物块与木板获得的共同速度，之后整体向前匀减速运动后静止由动能定理 （1分）解得 （1分）物块总共发生的位移 （1分）- 10 -