九年级数学下册24.1旋转第1课时学案沪科版.doc
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1、旋转学前温故1如果一个图形沿着一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴2把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么称这两个图形成轴对称,这条直线就是对称轴,折叠后重合的点叫做对称点新课早知1在平面内,一个图形绕着一个定点(如点O),旋转一定的角度(如),得到另一个图形的变换,叫做旋转定点O叫做旋转中心,叫做旋转角原图形上一点A旋转后成为点A,这样的两个点叫做对应点2一个图形和它经过旋转所得到的图形中,对应点到旋转中心的距离相等;两组对应点分别与旋转中心的连线所成的角相等,都等于旋转角;旋转中心是唯一不动的点3在平面内,一个图形
2、绕着一个定点旋转一定的角度后,能够与原图重合,这样的图形叫做旋转对称图形,这个定点就是旋转中心教学重难点:重点:掌握旋转的有关概念,探索和发现旋转的性质;会准确找出对应元素,旋转中心、旋转角。难点:对图形进行旋转变换,画出旋转后的图形,掌握作图的技能。1旋转的性质【例1】 同学们曾玩过万花筒,它是由三块等宽等长的玻璃片围成的如图是看到的万花筒的一个图案,图中所有小三角形均是全等的等边三角形,其中的四边形AEFG可以看成是把四边形ABCD以A为中心 ()A顺时针旋转60得到B顺时针旋转120得到C逆时针旋转60得到D逆时针旋转120得到解析:要确定四边形的旋转角度,只需找准其一边旋转的角度即可边
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