党的群众路线教育实践活动查摆问题自我剖析.doc

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1、党的群众路线教育实践活动查摆问题自我剖析 黄旗堡街道乙甲小学张炳坤 在前阶段的学习党的群众路线教育专题活动过程中，我认真学习了党的十八大精神、党的十三届三中全会精神、_关于党的群众路线教育实践活动论述摘编、有关实德方面的理论知识，同时认真参加学校组织开展的学习讨论活动，对此次活动有了进一步的认识，充分认识到党中央的决心和党员和群众之间的亲密关系，为今后思想认识的进一步提高，工作上密切联系群众，贴近群众，服务群众奠定了坚实的基础。“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”，围绕党的群众路线教育实践活动这一中心，扎实开展自身问题的查摆，在四个问题上查找自身的问题，现在就自身存在的问题进行剖析： 一是平时理

2、论学习不够，政治觉悟不高，党员宗旨意识不强、党性淬炼不够。也曾接受一些不良言论的影响，比如：“群众看党员，党员看干部，干部看收入”、“坚决向领导看齐，思想步调保持一致，领导说不决不触碰，领导不说仔细揣摩，大是大非不能深究。” 二是在“四风”问题认识不够。一直以来，认为自己只是一名基层的干部，认为自己不存在“四风”的问题，“四风”的问题仅仅是领导的事，和自己无关，并以此理由麻痹自己。 三是工作积极性不够，进取心不强。有“慵懒”、“倦怠”苗头，庸庸碌碌、得过且过、安于现状。工作上不求创新，不思进取，推推动动，不推不动，甚至推也不动，敬业精神不强，等靠要、混日子的思想。由于工作头绪多、任务重、压力大

3、，不能很好地统筹协调，导致每天没有目的的忙碌、疲于应付，过早地产生了职业倦怠，对工作产生了厌倦情绪，失去了干事激情。 四是服务群众意识不强，主动性不够。有“浮躁”、“淡漠”现象，不深入基层群众，不注重教育教学研究，导致工作经验不足、业务水平低下，缺乏处理问题随机应变的能 力，对工作中遇到的新矛盾、新问题不能够及时有效处理。做事过于计较个人得失，哪些是你的，哪些是我的，分得十分清楚，对待自己的工作不遗余力，对待责任范围外的工作不管不问，一副“个人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”的态度。 既然已明白自身存在的问题，那么下一步就要有的放矢，问题是靶，办法是箭，瞄准问题找办法、找措施，各个击破。下面是几点

4、整改办法、措施： 一是提高教育教学工作能力，加强学习，提高素质。持之以恒、坚持不懈地学习党的十八大精神，对照新时期共产党员先进性标准要求和约束自己。增强公仆意识，讲党性、重品行、作表率，模范践行社会主义核心价值观，坚守共产党人精神追求。坚持批评和自我批评，开展积极健康的思想斗争，敢于揭短亮丑，崇尚真理、改正缺点、修正错误，坚持讲求实效，开门搞活动，请群众参与，让群众评判，受群众监督，努力在解决作风不实、不正和行为不廉上取得实效，在提高工作能力、密切党群干群关系、全心全意为人民服务上取得实效。 二是抓好“四风”的整改，转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强

5、烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，牢固树立抓大不放小、教学面前无小事的思想。这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成任务，真正把每一位教师和学生放在心上，以谦卑之心倾听他们的呼声，以换位思考理解他们感受，以真诚态度了解他们诉求。 三是精神状态要适应形势的要求。工作热情、精神状态，不能安于现状，工作要积极主动，不能不求有功，但求无过，进一步增强事业心和责任感。开创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲条件，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为人民服务。着重解决官僚主义方面的问题，始终坚持以人为本、人民

6、至上，坚持全心全意依靠工人阶级的基本方针，着重解决享乐主义和奢靡之风方面的问题，注意解决好那些社会关注度高、群 众反映强烈的问题等等。 四是落实到实处，强化制度执行。作为一名党员，把群众路线体现在日常工作的一些细节上。业务分工不挑肥拣瘦，能多干的绝不推脱，能立即办的绝不拖拉，遇到事情多、工作忙时也能自觉加班加点，尊重领导、团结同志、自身体会到最大的进步是能使自己专下心来想问题、干工作、办事情，自觉把学习共产党员先进性标准要求的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。做老实人，办老实事，说老实话，树立干部的形象，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。严守工作纪律和组织纪律，

7、基本达到党章对党员的基本要求。 同时，我保证。今后将做到理论上加强学习和思想上接受引导，提高思想认识，特别是要深刻认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，准确把握中央关于教育实践活动的部署和要求，工作上做好为群众服务，做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、行动上密切联系群众，提高做好新形势下群众工作的能力。自觉加强党性锻炼，不断强化宗旨意识，坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物质所惑，坚持廉洁从教，干干净净做事、清清白白做人，始终保持共产党人的政治本色。 在前阶段的学习过程中，我认真学习了、理论读本，同时认真参加局党委组织开展的学习讨论、专家讲课和多次夜学活动，对此次活动有了进一步的认识，

8、充分认识到党中央的决心和党员和群众之间的亲密关系，为今后思想认识的进一步提高，工作上密切联系群众，贴近群众，服务群众奠定了坚实的基础。 “照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”，围绕党的群众路线教育实践活动这一中心，扎实开展自身问题的查摆，在四个问题上查找自身的问题，现在就自身存在的问题进行剖析： 一是平时理论学习不够，政治觉悟不高，党员宗旨意识不强、党性淬炼不够。也曾接受一些不良言论的影响，比如：“群众看党员，党员看干部，干部看收入”、“坚决向领导看齐，思想步调保持一致，领导说不决不触碰，领导不说仔细揣摩，大是大非不能深究。”二是在“四风”问题认识不够。一直以来，认为自己只是一名基层的干部，特别是

9、目前的身份仅仅是一名临时工，所以认为自己不存在“四风”的问题，“四风”的问题仅仅是领导的事，和自己无关，并以此理由麻痹自己。 三是工作积极性不够，进取心不强。有“慵懒”、“倦怠”苗头，庸庸碌碌、得过且过、安于现状。工作上不求创新，不思进取，推推动动，不推不动，甚至推也不动，敬业精神不强，等靠要、混日子的思想。由于工作头绪多、任务重、压力大，不能很好地统筹协调，导致每天东奔西跑、疲于应付，过早地产生了职业倦怠，对工作产生了厌倦情绪，失去了干事激情。 四是服务群众意识不强，主动性不够。有“浮躁”、“淡漠”现象，不深入基层群众，不注重学习研究，导致工作经验不足、业务水平低下，缺乏处理问题随机应变的能

10、力，对工作中遇到的新矛盾、新问题不能够及时有效处理。做事过于计较个人得失，哪些是你的，哪些是我的，分得十分清楚，对待自己的工作不遗余力，对待责任范围外的工作不管不问，一副“个人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”的态度。 既然已明白自身存在的问题，那么下一步就要有的放矢，问题是靶，办法是箭，瞄准问题找办法、找措施，各个击破。下面是三点整改办法、措施： 一是加强理论学习，丰富学习内容。近阶段以来，全国上下，各级政府、机关社区都在积极开展党的群众路线实践教育活动，针对活动的意义、内涵、办法、措施、方案十分丰富，不仅在传统媒体上（电视、报刊），在网上、博客、空间、微博等新新媒体上，内容也是十分丰富、及时，其

11、中有很多见解、认识十分新颖、深刻，通过学习和理解，对自己思想认识促进很大。 二是开展换位思考，强化服务意识。积极地展开换位思考，假设自己是一名普通的人民群众，要去政府部门办事，最担心和害怕的事情是什么。“门难进、脸难看、推皮球、没办法”。现实中，这样的情况比比都是，甚至经常出现群众堵住地方政府的大门，找说法，寻求解决办法。将心比心，进一步提升自己的“公仆心”，充分认识到群众来是为了解决自己的困难的，而这个困难自己解决不了，才依靠政府来解决，而政府就是服务群众的地方。 三是提高工作效能，提升工作能力。建筑安全关系到人民群众生命和财产安全，作为一名建筑安全管理人员，要立足本职做好建筑工程安全和质量

12、监督，抓预防、查隐患、促整改，对工程 项目存在的安全隐患，决不能姑息，不能留下一处安全死角。同时，平时要加强建筑安全巡查，要多深入工地基层，尽可能的为工程项目服务，做好建筑工程施工安全技术措施服务工作，工作要热情周到。 同时，我保证。今后将做到理论上加强学习和思想上接受引导，提高思想认识，特别是要深刻认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，准确把握中央关于教育实践活动的部署和要求，工作上做好为群众服务，做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、行动上密切联系群众，提高做好新形势下群众工作的能力。自觉加强党性锻炼，不断强化宗旨意识，坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物质所惑，坚持廉洁从政，干干净

13、净做事、清清白白做人，始终保持共产党人的政治本色 方建国 二一四年四月一日 第三篇：群众路线教育实践活动查摆问题自我剖析群众路线教育实践活动查摆问题自我剖析 这次党的群众路线教育实践活动，本单位召开了群众路线教育实践活动动员大会，全体干部认真学习，查找不足，端正了工作态度，改进了纪律作风。对我个人而言，是一次重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，认真从理想信念、服务意识、作风纪律三个方面进行深刻的自我反思，查找问题，深挖产生问题的思想根源，提出整改措施，力求达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。 一、存在的问题 、学

14、习不够，影响业务水平和工作能力，工作缺乏应有的积极性和主动性。 在本人负责的网宣工作中，由于自己年纪偏大，学习不够，对当前国内外的政治、经济形式，各种思想文化交融、交锋掌握的深度不够，知识面狭窄，政治敏锐性和政治鉴别能力不高。在明确回答坚持什么、倡导什么、抵制什么、反对什么的问题上缺乏应有的深度和力度，在旗帜鲜明地亮明党的主张和观点，理直气壮地宣传科学真理等方面也缺乏应有的积极性和主动性。 、联系群众不够，工作不够深入扎实，存在官僚主义和形式主义。 在本人负责的综合治理、计生、妇幼工作中，虽然十分反感走过场，搞形式，玩弄虚假的文字，但形式主义、官僚主义或多或少也留存于我心中，反映在我的工作上。

15、平时，虽然对于自己能完成的工作也尽量避免形式，身体力行的落到实处，但对于一些自己能力有限不能完成的事项，为了迎接年终目标管理考核检查，或多或少也补充了一些水分材料。领导让起草什么文件就起草什么，落实什么工作就落实什么，存在以文件落实文件，以会议落实会议，以讲话落实讲话的情况。对人民群众缺乏满腔热忱，与人民群众的关系有所疏远，感情逐渐淡漠，不珍惜向群众学习的机会，习惯于坐在办公室看文件和二手材料，主动走出机关，深入基层、深入一线，了解群众期盼、掌握群众需求方面做得不够深入扎实。没有很好地、认真地沉下心来发现问题、研究问题、解决问题、推动工作；工作主动性不够，缺乏那种雷厉风行、干好干成的工作激情和

16、敬业精神。 、工作纪律涣散，作风懒散，安于现状，不思进取，在艰苦困难面前，有畏难情绪，缺乏开拓创新。 在本人负责的学会工作中，由于过来一段诸多原因，学会工作一直是我们单位工作的薄弱环节，许多学会组织无班子、无经费、无制度、无活动，不少处于名存实亡的瘫痪状态。目前学会工作要重振班子，干出成绩，干出特色，突出亮点，感觉任务重，压力大，有畏难情绪，在问题矛盾面前裹足不前，安于现状、得过且过，不思进取，缺乏开拓创新意识。组织纪律上也有所松懈，对自己要求放松，不严格遵守考勤制度，存在上班迟到、早退、离岗、窜岗、闲聊现象。 二、问题产生的原因 上述存在的问题，从思想根源上深挖，主要有以下几个方面原 1、是

17、由于整天忙于事务，工作、学习矛盾处理不当，学习抓得不紧，对当前的时事、政策、理论及上级讲话精神领会不透，思考不深，推动工作力度不够。 2、是“公仆”意识淡薄，群众观滑坡，自命清高，不珍惜向群众学习的机会，疏于走向田间地头、厂矿企业拜群众为师，向群众学习，问计于民，服务于民，没有从根本上解决好“我是谁，依靠谁，为了谁”的问题。 3、是总以为自己年纪大，接近退休，对自己要求放松，工作懒散，组织纪律观念淡薄、松 懈，安于现状，不思进取，缺乏应有的开拓创新精神，在矛盾问题面前止步，在艰难困苦面前退缩，在点滴成绩面前自喜，不立新目标，缺乏新动力。 三、整改方向及主要措施 对查找出的问题，如果只从思想上分

18、析原因，没有具体的整改方案措施，查出的问题就只能是纸上谈兵，成了假、大、空，为确保教育实践活动不虚、不空、不走过场，本人对存在的问题，坚持从现在做起，改作风、除毛病、正品行、树新风，以过硬的作风重塑自己的形象。 1、加强学习，不断提高自己的理论水平和工作能力。 一名优秀的干部不是天生具备的，而是在不断的学习、不断的改造、不断的创新和实践中，通过不断地总结和提高自己的思想境界而形成的，因此，我们要增强政治理论学习的自觉性和紧迫感，要抓紧学习，认真学习，同时还要学以致用，在学习中要有针对性，带着问题去学，要理论联系实际，分清是非观念，始终坚定理想信念，坚定对马克思主义理想信念和对社会主义、共产主义

19、的理想信念，坚定对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。强化正面宣传，坚持党管媒体不动摇，牢牢把握舆论导向，坚持团结稳定、正面宣传为主，积极开展舆论斗争，弘扬主旅律，传播正能量，巩固壮大主流思想舆论，激发全社会团结奋进的强大合力。 2、勤政为民，牢记宗旨意识，树立良好公仆形象 进一步转变工作作风，克服官僚主义和形式主义，牢固树立宗旨意识，时刻把自己放在人民公仆的位置上，勤政为民，严格执法，热情服务，自觉地增强群众观念、执行好群众路线，时刻把群众的安危冷暧挂在心上，做到心里装着群众、感情贴近群众、行动走进群众，始终把群众呼声作为第一信号，把群众满意作为第一追求，一切从群众的利益出发，急群

20、众所急，想群众所想，切实做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。坚决杜绝那些对基层同志和群众“冷、横、硬、推”以及“门难进、脸难看、事难力、话难听”现象，真正树立好全心全意为人民服务思想，真心实意为人民群众做好事、办实事、解难题。坚持实事求是，真抓实干，敢于担当，勇于负责，做到少说多干、干成干好，只争朝夕、雷厉风行，高标准、高效率地推进工作，以优质的服务、一流的业绩树立自己的良好形象。 3、严格纪律，转变工作作风，开拓创新，提高工作效率。 没有严明的纪律，就没有坚强的队伍，更没有强大的凝聚力和战斗力。因此，我们应充分认识到当前党的群众路线教育实践活动的迫切性和重要性，要迅速地把思想认识统一到上

21、级的决策部署上来，认真解决存在的突出问题。要严以律己，从我做起，严明工作纪律，强化服务意识，爱岗敬业，忠于职守，上班不迟到早退，不擅自离岗窜岗。工作上要克服畏难情绪，不怕苦不怕累，在艰难困苦面前不畏缩，大胆工作，开拓创新，提高工作效率。 这次群众路线教育实践活动，既是一次具有新的历史意义的伟大斗争，又是一次自我改造、自我完善、自我提高的教育活动，具有很强的现实性和针对性，是我们队伍建设的一项迫切而重要的任务，自己要在单位党组的正确领导下，认真学习，扎实整改，用饱满的热情和昂扬的斗志，认真做好各项工作，为改变机关作风，创建文明县城尽一己之力。 第四篇：党的群众路线教育实践活动问题查摆教师党的群众

22、路线教育实践活动 学习心得体会 在党的十八大报告中_总书记曾经强调。围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历各，是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到最广大人民群众的真诚拥护。 但是，随着经济社会的发展、物质财富的丰富、办

23、公条件的改善、执政环境的优化，有的党员干部发生角色错位，由“公仆”变为“主人”，自认为可以主宰群众、支配群众、代表群众，从根本上脱离了群众;有的党员干部看不起群众，认为有些群众无知、野蛮，不讲理、是刁民，怕接触群众、对话群众，从心理上拒绝群众;有的党员干部不关心群众，对群众反映的问题漠不关心、久拖不办，从感情上伤害了群众;有的党员干部与民争利，滥用人民赋予的权力，以权谋私、贪污腐化，在阵营上推开了群众。 虽然，这些现象仅在于党内少数成员身上，但“一颗老鼠屎坏掉一锅汤”、少数“坏马”祸害“马群”，这些行为，损害了党的形象，败坏了党的声誉，腐蚀了党的肌体，玷污了党的纯洁，伤害了人民的感情，降低了人

24、民对党的信任度，削弱了党同人民群众的血肉关系。在发展与改革面临拐点的关键时刻，中央看到了问题的所在，及时启动自我教育、自我净化、自我校正程序，果断部署在全党开展“群众路线教育实践活动”，十分及时、相当关键，体现了中央的政治眼光、群众情怀、忧患意识。 开展“群众路线教育实践活动”，就是要乘着“创先争优”活动的势头和东风，通过系列办法举措，让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题，摆正同人民群众的关系，知道“我是谁”;借助鲜活有效的活动载体，让党员干部走基层、接地气、转作风，始终与群众站在一起，明确“依靠谁”;加强制度建设、作风建设，将深入基层、起进群众固化为党员干部的常态行为，一切为了群众着

25、想，弄懂“为了谁”。通过扎实有效的实践活动，让党员干部增强宗旨意识，真正把人民放在心中最高位置。 近日来，通过学习党委组织的群众路线教育实践活动和自己对群众路线教育实践活动的学习，我对群众路线有了更深刻的理解。党的十八大报告提出，要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。这是我们党在新的历史条件下准确把握国际国内形势，妥善应对考验、化解风险，运用马克思主义建党学说加强党的建设的重大举措，对于我们进一步加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设，进一步密切党同人民群众的血肉联系

26、，促进党员干部做到求真务实、清正廉洁，具有极其重要的作用。 作为小学教师，该如何将群众路线实践教育与现在的本职岗位进行结合才能能满足新形势下群众工作的需要。我有以下几点心得体会： 首先，应该全面准确地把握好新时代背景下群众路线的深刻内涵和基本要求。作为一名教师，应该做到全心全意为学生服务，根据课程标准，从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时，要注重教书育人，帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，培养学生的爱国主义情怀、社会责任感。 其次，要做一名务实教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎

27、实实地把党和国家的各项决策和工作落到实处，把自己的任务落到实处。然后，应多站在学生的立场考虑问题，关注学生的诉求，增进同学生之间的感情。党的群众立场是真心为群众着想，而教师的教授对象是学生，在平时的教学过程中，教师除了教授知识外还应该多站在学生的立场去考虑问题，比如学生的知识基础是否能适应老师的教学进度。在课间和课后老师应该多和学生沟通，了解学生内心想法、未来就业、职业规划的真实想法。尽量抽出时间参与到学生的活动当中去，比如一些竞赛、兴心趣小组活动等，增进同学生之间的感情。最后，应该有一定的奉献精神，吃苦在前，享受在后。教师有自己的合法的正当的权益，但是当个人利益与集体利益发生矛盾时，作为教师

28、应该以集体利益为重，必要时能牺牲个人利益。 总而言之，作为教师，通过这次的群众路线教育实践活动，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下，围绕工作，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。 小学教师第二批党的群众路线学习心得 （一） 中国梦的核心内容：富强、民主、文明如果用一句话概括，那就是：每个人都活得更好。 梦想连接道路，道路决定命运。个人的命运与国家民族兴衰荣辱紧密相连。因为国家好，大家才能好。没有正确的道路，就无法汇聚各方的

29、力量，再美好的梦想也无法实现。 我们必须看到，面对世情、国情、党情的深刻变化，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前，党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。承认这一点并不令人羞愧，羞愧的应是那些沉醉在错误当中而不知悔改的人或组织。 尽管这些现象仅存于党内少数成员身上，但这些行为，损害了党的形象，败坏了党的声誉，腐蚀了党的肌体，玷污了党的纯洁，伤害了人民的感情，降低了人民对党的信任度，削弱了党同人民群众的血肉关系。在当前的关键时刻，中央看到了问题的所在，及时启动自我教育、自我净化、自我校正程序，果断部署在全

30、党开展“群众路线教育实践活动”，十分及时、相当关键，体现了中央的政治眼光、群众情怀、忧患意识。 作为一名普通党员，我们在学习的过程中深刻体会到。群众路线就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。它是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。走“群众路线”的方向正不正、步伐稳不稳、路子宽不宽，关系着民心向背，左右着党群脉动。 这次群众路线教育实践活动，就是要让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题，摆正同人民群众的关系，知道“我是谁”;借助鲜活有效的活动载体，让党员干部走基层、接地气、转作风，始终与群众站在一起，明确“依靠谁”;加强制度建设、作风建设，将深入基层、走进群众固化为

31、党员干部的常态行为，一切为了群众着想，弄懂“为了谁” 打铁尚需自身硬，要保障“群众路线”不走样、不走调，首先必须要提高走“服务路线”的能力，。党的全部工作的出发点就是为人民服务、基层干部要真心实意当人民群众的服务员，服务群众，使群众得利。要弄清楚群众要我们做什么，我们能为群众做什么，在涉及民生的问题上，切实做到“民困我解、民需我帮、民求我应”。其次，必须提高走“发动路线”的能力。党的所有工作和一切发展都需要群众参与，通过建立党群思想沟通和合理有序反映意见、建议的平台。需要基层干部蹲下身子、放下架子，真正关心群众疾苦，和群众面对面地真心交流，用自己掏心窝子的话，换取群众掏心窝子的话，以自己的真心

32、、真情去求取群众的真心、真话。再次，必须提高走“倾听路线”的能力。真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望。群众的意见和建议是改进党的领导、实现科学执政的最好助推剂，需要在思想上尊重群众，怀揣包容之心，倾听不同意见，从牢骚话中找寻“表达意境”，从质疑声中听出“画外之音”，在抨击语里发现“诉求真意”。 这次群众路线教育实践活动，一定要消除“等一等、看一看、缓一缓”的惰性思维。在“快”字上求落实，在“实”字上下功夫，在“效”字上求结果。 在干部制度方面，希望能进一步完善干部评价体系，进一步改革干部评价机制，逐步改变干部考核工作中“上考下”“官考官”以及群众评价相对“缺位”的状况，真正把对干部的评判权交给

33、广大人民群众。文章小学教师第二批党的群众路线学习心得彻底杜绝走“上层路线”投机取巧现象，推动干部走“群众路线”的常态机制。建立完善的权力约束机制，坚持从严治党、从严治吏，“把权力关进制度的笼子里”，让权力在阳光下运行，引导广大干部敬畏手中权力、慎用手中权力、用好手中权力，做到忠心对党、真心为民、清心律己、公心用权、用心干事。 在组织制度方面，希望构建党员队伍建设的“退出机制”。每一位党员应是一面旗帜，每一个党员的个体构成了党的组织。广大人民群众评价党的作风，是从一个个“具体”的个体出发的，正是这一个个具体的“个体”状况，构成了党的作风建设的“整体”风貌。党要改善和群众的关系，提升自身的形象，首

34、先必须始终保持党自身的先进性和纯洁性，体现在组织建设上，不仅要重“量”，更要重“质”。口关”。把“理想信念动摇、宗旨意识淡漠、组织纪律不强，甚至思想蜕变、腐化堕落的党员”及时清理出党的队伍，切实增强党的自我净化、自我完善、 自我革新、自我提高的能力。 小学教师第二批党的群众路线学习心得 （二） 近阶段，通过参与市局及本支部举行的一系列党的群众路线教育实践活动，本人知道，只有全党同志改进了工作作风，自觉遵守廉政准则，严以律己，廉洁自律，不搞特权，真正深入基层联系群众，时刻把群众安危冷暖放在心上，切实解决群众实际问题，就真正塑造了人民公仆形象，就坚持了人民主体地位。 一直以来，本人觉得党的理论知识

35、很深奥，对其有畏惧心理，也就很难深入理论研读。现阶段经过学习论群众路线重要论述摘编等学习材料，知道过去的想法是错误的。其实，“世上无难事，只怕肯登攀”。只要用心去学，就能懂。目前，本人通过研读以上学习材料，懂得了“群众路线是我们党在革命、建设、改革的长期实践中创造和发展起来的，来自我们党的实践自觉，也来自我们党对实践认识的理论自觉”；懂得了“党员干部要树立群众观点，真心诚意地对人民群众负责，密切联系群众，与群众打成一片，与群众广交朋友，围绕群众关心的问题开展调查研究，深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智”；懂得了“坚持以科学认识引领实践、指导行动，不摆花架子、不搞一阵风，深入基层、深入群众

36、、深入生活，问政于民、问需于民、问计于民，心里装着群众、凡事想着群众、工作依靠群众、一切为了群众，多干让人民群众满意的好事实事”；懂得了“只有当群众知道一切，能判断一切，并自觉地从事一切的时候，国家才有力量”；懂得了人民创造了历史，主宰着未来，他们是一切之源、一切之本 今后，本人将继续学习，增强“问题意识”，以求真务实的工作作风，并联系实际不断丰富和深化对党的群众路线的认识，更加自觉地牢固确立宗旨意识和群众观点，实现“内化于心”与“外化于行”的有机统一。 小学教师第二批党的群众路线学习心得 （三） 毛主席曾说过。“我们共产党人区别于其他任何政党的一个显著标志，就是和最广大的人民群众取得最密切的

37、联系，一刻也不脱离群众，全心全意为人民服务，一切从人民的利益出发。”党的历史经验证明，党群关系如何，是关系到执政党生存死亡和执政关系兴衰成败的一个根本问题，群众工作是党的永恒主题。 在经济高速发展的今天，我们更应该低下头来看一看我们的人民群众，关心人民过得好不好。我们要全面贯彻党的十八大和_总书记一系列重要讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以“坚持党的群众路线，办好人民满意教育”为主题，以“为民、务实、清廉”为主要内容，以贯彻落实中央八项规定、省委十项规定和市委20条规定以加强机关作风建设十条禁令的有关要求作为切入点，进一步突出党员领导干部作风和师德师风建设，坚决反对形式主义、官僚主义

38、、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的教育热点难点问题，提高做好新形势下服务基层、服务群众、服务师生的能力，保持与家长群众、广大师生的密切联系，促进学校教育又快又好发展，为加快港城教育事业改革与发展做出应有的贡献。 在开展党的群众路线教育实践活动中，我们要坚持群众路线，充分发扬民治，深入实际、深入教学一线、深入师生，深入学生家庭，做好接地气，真诚接受师生员工评议监督，把相信群众、依靠群众、服务群众贯彻在教育实践活动全过程中。 作为一名普通的党员，可能会产生一些模糊思想，任务谋划富民之策、解决群众困难是领导干部的事。其实不然，如果我们每一名党员都能从自身做起，从自己身边的小事做起，把党

39、的方针政策扎扎实实落到实处，时时刻刻起模范带头作用，始终把群众路线的冷暖疾苦放在心上，始终认为群众利益无小事，始终能够解民忧、帮民富，那么我们党的执政根基就会越筑越牢固。 通过这一阶段的学习与交流，我进一步加深了对群众路线的认识和感悟，增强了“践行群众路线，建设服务性教育”的自觉性和坚定性。 第五篇：党的群众路线教育实践活动查摆问题党的群众路线教育实践活动查摆问题 李福庆 这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中到解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题上，并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。通过学习学院

40、党委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见、以及习总书记、姜异康书记、林峰海书记在党的群众路线教育实践活动动员大会的讲话，收益匪浅。充分认识到“四风”问题存在，联系自己在这两年的思想和工作实际，尽管工作取得了一些成绩，但与组织的要求还有很大差距。 一、存在的主要问题： 1、学习的自觉性不高、学习的系统性不强。在抽时间和挤时间学习上还不够自觉，致使自己的学习无论从广度和深度上还嫌不足。 2、学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。 3、工作的积极性、主动性、创造性不够。 二、对照检查存在问题的主要原因 通过这次党的群众路线教育和相

41、关资料学习，深刻地认识到“四风”现象表现不一，症状多样，但究其根源，理想信念问题、思想作风问题是存在上述所有问题的直接根源。 1、政治理论学习不够主动，不够深入，政治理论修养有待提高。一是没有把政治理论学习放在一个重要的位置，在学习上存在着一定的片面性，缺乏对政治理论和经营管理理论的系统研究和深刻理解。二是没有深刻地重视到理论与实践的辨证唯物关系，缺乏系统性、经常性和针对性的深入学习。在日常工作中，还不能完全用马列主义、科学发展观的立场和观点分析问题，认识问题、解决问题的能力。 2、对党的群众路线认识不深，经验不足，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深的主要原因是对坚持改造世界观、人生观和

42、价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的意识。 3、创新意识有所淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺。 三、今后改进措施与努力方向 1、要进一步强化政治学习，增强理论功底，提高领导水平 要通过持之以恒的理论学习提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，提高自己的政治素质、业务能力和道德水平。特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。特别要要自觉加 强党性修养，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，建立正确的世界观、人生观、价值观，切实

43、筑牢思想防线。 2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，传递正能量要牢固树立群众观点，忠实地执行党的群众路线。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点。 3、要进一步解放思想、务实创新，增强工作实效 要进一步增强改革意识，坚持解放思想、实事求是、与时俱进。要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己。 总之，这次党的群众路线教育实践活动，我会进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为学院又好又快发展多作贡献。 第 23 页 共 23 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。