山东省邹平县实验中学七年级数学下册 第四章 综合测试（无答案） （新版）北师大版.doc

《山东省邹平县实验中学七年级数学下册 第四章 综合测试（无答案） （新版）北师大版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省邹平县实验中学七年级数学下册 第四章 综合测试（无答案） （新版）北师大版.doc（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第四章 测试（新版）北师大版3.小丽制作了一个如下左图所示的正方体礼品盒，其对面图案都相同，那么这个正方体的平面展开图可能是（）BACD第5题图4下列四个生活、生产现象：用两个钉子就可以把木条固定在墙上；植树时，只要定出两棵树的位置，就能确定同一行树所在的直线；从地到地架设电线，总是尽可能沿着线段架设；把弯曲的公路改直，就能缩短路程，其中可用事实 “两点之间，线段最短”来解释的现象有（ ）5.如图，下列说法中错误的是（）OA方向是北偏东30 OB方向是北偏西15OC方向是南偏西25 OD方向是东南方向6.下列说法不正确的是（ ）。、若点C在线段BA的延长线上，则BA=AC-BC。、若点C在线段

2、AB上，则AB=AC+BC。、若AC+BCAB，则点C一定在线段AB外。、若A,B,C三点不在一直线上，则ABAC+BC。7.下列判断正确的是（ ）。、平角是一条直线 、凡是直角都相等、两个锐角的和一定是锐角 、角的大小与两条边的长短有关8.如图，点O在直线AB上，COBDOE90，那么图中相等的角的对数和互余两角的对数分别为（ ）。、3；3 、4；4 、5；4 、7；5 9. 下列说法正确的个数是（ ）（1）一个角的补角一定大于这个角；（2）锐角和钝角互补；（3）如果两个角是同一个角的补角，那么它们相等；（4）两点间的距离就是两点间的线段A. 0 B. 1 C. 2 D. 310. 经过平面

3、内的任意四点，共可以画出的直线的条数是 （ ）A.2、4或5 B. 1、4或6 C. 2、4或6 D. 1、3或6二、填空题（每题4分，共28分）11. 在直线l上取A, B, C三点，使得AB=4cm，BC=3cm，如果点O是线段AC的中点，则线段OB的长度为_。12.如下图，在射线CD上取三点D、E、F，则图中共有射线_条。13.如右图，在下列横线上填上适当的角：AOC+COD= , AOC-AOB= AOB+BOD-COD= , AOD-COD- =BOC14. 22.34=_度_分 秒；_。15. 90-2339=_； 176523=_。16. 如果一个角的补角是3429，那么这个角的

4、余角是_。17.如右图，1,AOC=,点B、O、D在同一直线上，BOA则的度数是 三、解答题18. 根据下列要求画图：（1）连接线段AB；（2）画射线OA，射线OB；（3）在线段AB上取一点C，在射线OA上取一点D（点C、D不与点A重合），画直线CD，使直线CD与射线OB交于点E。19.如图,D是AB的中点, E是BC的中点,BE=AC=2cm, 求线段DE的长。 20.已知与互余，且比小25，求2-的值21.一个角的补角加上后等于这个角的余角的3倍，求这个角。22.如图,AOD=BOC=90,COD=42,求AOC、AOB的度数。23.如图所示，OB是AOC的平分线，OD是COE的平分线.如果AOB50，DOE35，那么BOD是多少度？（4分）如果AOE160，COD40，那么AOB是多少度？（4分）AOBCDE（第23题图）附加题：1.下面是由同一型号的黑白两种颜色的等边三角形瓷砖按一定规律铺设的图形。仔细观察图形可知：图1中有1块黑色的瓷砖，可表示为1=；图2中有3块黑色的瓷砖，可表示为1+2=；图3中有6块黑色的瓷砖，可表示为1+2+3=；实践与探索：（1）请在图4中的虚线框内画出第4个图形（2）第10个图形有 块黑色的瓷砖；第n个图形有 块黑色的瓷砖.图1图2图3图42.计算： 3.化简：求x-2（x-y2）- （ x-y2）的值，其中x=-2，y=4、解方程： 5