山东省郯城县郯城街道初级中学九年级化学上册 第四单元 物质构成的奥秘 课题4 化学式与化合价学案2(无答案) 新人教版.doc
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1、第四单元 物质构成的奥秘课题4 化学式与化合价(第二课时)学习目标(1)能用化学式表示某些物质的组成,并能利用化合价推求化学式。(2)了解相对分子质量的涵义,并能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成。重点1用化学式表示某些物质的组成,并利用化合价推求化学式。2利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成。难点1利用化合价写化学式。2根据相对分子质量的有关计算教具化合价记忆顺口溜和歌诀,化学式书写口诀。板书设计4根据化合价求化学式的一般步骤三、有关相对分子质量的计算1定义:化学式中各原子的相对原子质量的总和,就是相对分子质量(符号为Mr)2根据化学式的计算(1)计算相对分子质量(2)计算
2、物质组成元素的质量比 (3)计算物质中某元素的质量分数公式:某元素的质量分数=100 导学过程学习过程一、自主学习前面我们说,可以应用元素的化合价来推求物质的化学式,如何推求呢?我们来看例题。阅读 教师板书4根据化合价求化学式的一般步骤。教师总结(1)写出元素符号,正价在左,负价在右。(2)求两种元素化合价绝对值的最小公倍数。(3)求各元素的原子数。(4)把原子数写在各元素符号的右下方。(5)按正负化合价为0的原则检查化学式。 设问根据化合价可以推求出化合物的化学式,反过来根据化学式是否可以求出某元素的化合价呢?请看讨论。 讨论已知氧为2价。根据化合物中各元素正负化合价的代数和为0的原则,计算
3、二氧化硫里硫的化合价。学生讨论 设问我们已学会了根据化合价写化学式,那么写出的化学式我们如何去读它呢?请大家阅读P82化学式的读法一段。学生阅读回答两种元素组成的化合物,一般读作“某化某”。有时还要读出化学式中各种元素的原子数。如NaCl读氯化钠,CO2读作二氧化碳,Fe3O4读作四氧化三铁。教师很好!知道了化学式的写法和读法,我们来进行下面的活动与探究。(可投影打出探究内容)。二、小组合议活动与探究以邻座同学为一小组,对以下题目进行练习,并互相订正。1写出溴化钠、氧化钙、氧化铝、二氧化氮的化学式。2读出以下化学式的名称:MnO2,CuO,SO3,KI,MgCl2 补充关于化学式的写法和读法,
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