重庆市江津市实验中学2014-2015学年八年级语文下学期第一次月考试题 新人教版.doc

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1、重庆市江津市实验中学2014-2015学年八年级语文下学期第一次月考试题（考试时间100分钟 总分150分）一、语文知识及运用。（30分）1. 下列加点字注音正确的一项是（3分）（ ） A. 解剖（pu）侮辱（w）掺和（chn）藏污纳垢（gu）B. 畸形（j）管束（sh）脊背（j）深恶痛疾（w）C. 匿名（l）侏儒（r）甲胄（zhu）颔首伸眉（hn）D. 诘责（ji ）冤枉（wang）匕首（b）杳无音信（yo）2. 下列词语书写完全正确的一项是（3分）（ ）A. 摹画滞留翻来覆去气宇轩昂B. 禁锢感慨 粗制滥造黯然失色C. 直戳迁徒正经危坐肃然起敬D. 质问茁壮家徒四璧孤苦伶仃3.下列各句中划

2、线成语运用正确的一项是（ ）（3分）A. 张老师批改作文非常认真，他常常吹毛求疵地指出我作文中的错别字。B. 面对敌人的严刑拷打，她不卑不亢，充分显示出共产党人英勇无畏的高尚品质。C. 时光犹如白驹过隙，转瞬即逝，所以我们青年人一定要珍惜分分秒秒。D. 经过这场春雨的沐浴，地里的竹笋齐刷刷冒出来一大片，栩栩如生，鲜嫩无比。4.下面语段线处都有语病，请加以改正。（4分）为期将近两个月左右的“重庆城市形象代言人”评选活动今晚落下帷幕。广大市民、网民的投票，古力、李云迪当选重庆城市形象代言人。今天起，他们将推广代言重庆这座城市！评选“重庆城市形象代言人”活动是我市建立“文化强市”迈出的第一步。（1）

3、第处词语赘余，应删去的词语是“ ”或 “ ”。（2）第处成分残缺，应在句首添加 “ ”。（3）第处语序不当，应将 “ ”与 “ ”对调。（4）第处答配不当，应将“ ”改为“ ”。5.生活中，我们经常会发现，一句话在字面意义之外，还可能有类似于戏剧中“潜台词”的言外之意。阅读下面这段文字，指出画横线句子的言外之意。（4分）一位高傲的富翁遇见著名作家萧伯纳，看着他的帽子说：“你脑袋上面的玩意能叫帽子吗？”萧伯纳反唇相讥：“你帽子下面的玩意能叫脑袋吗？”。富翁的言外之意是 。萧伯纳的言外之意是 。6.根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。（4分）坚忍是达到成功的阶梯。春蚕忍受着茧的束缚，把纷飞

4、的梦想留给明天； ， ； ， 。7.综合性学习。（9分）家风，即门风，指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风，我传承”的综合性学习活动，请你完成下列任务。（1）【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。材料一 在宗祠的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家风世泽长”之类的对联；厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。材料二“如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人我都得感谢我的慈母。”（胡适我的母亲）学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执著追求，学父亲赤子情怀，学父亲的俭朴生活。（摘自习近平的家风：从父亲身上

5、学到五件事）从以上材料中，你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来？ （4分） （2）【展家风】下面有三项体现家风的内容，假如你想请书法家写一条幅挂在家里的厅堂，你会选哪项？请结合家庭实际简述理由。（3分）A.家和万事兴B. 天道酬勤C. 百善孝为先选 项，理由： 。（3）【扬家风】老师想用一副对联来总结本次活动。请根据提示补充完整。（2分）上联：长辈言传 明祖训。下联：子孙心领神会承 。8.古诗词积累。（10分）（1）海内存知己， 。（2）念天地之悠悠， ！（3） ，晚家南山陲。（4） ，不汲汲于富贵。（5）抽刀断水水更流， 。（6） ， ， 。执策而临之，曰：“天下无马！”（7）松柏

6、自古以来为人们所称颂，孔子就曾满怀敬意地赞美它：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”刘桢赠从弟中类似的赞美松的诗句是 ， ！二、文言文阅读（15分）阅读下面文言文，回答问题。（15分）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。 自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。9.解释下列加点的词。（4分）（1）猛浪若奔 。 （2）负势竞上

7、。（3）鸢飞戾天者 。 （4）窥谷忘反 。10.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）急湍甚箭，猛浪若奔。 （2）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 11.作者着力描写富春江两岸的奇山异水，表达了怎样的情怀？（3分） 12.比较三峡与与朱元思两篇短文的异同。（4分）（1）两文都写了山和水，突出了山的连绵，高峻和水的 、 等共同特征。（2）两文都写了猿鸣，但写作目的不同，三峡通过猿鸣烘托秋天的 ，与朱元思书则通过猿鸣表现了环境的 。三、现代文阅读（40分）（一）阅读下面的文章，完成1317题。（共20分）我们是一家人秦文君（1）我进中学那年就开始盼望独立，甚至跟母亲提出要在大房间中隔

8、出一方天地，安个门，并在门上贴一张“闲人免进”的纸条。不用说，母亲坚决不同意，她最有力的话就是：我们是一家人。（2）当时，我在学校的交际圈不小，有位姓毛的圈内女生是个孤女，借居在婶婶家，但不在那儿搭伙，每月拿一笔救济金自己安排。我看她的那种单身生活很洒脱，常在小吃店买吃的，最主要是有一种自己做主的豪气，这正是我最向往的。（3）也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心，她怪我身在福中不知福，我说为何不让我试试呢?见母亲摇头，我很伤心，干脆静坐示威，饿了一顿。母亲那时对我怀了种复杂的情感，她认为我有叛逆倾向，所以也硬下心肠，准备让我碰壁，然后回心转意当个好女儿。当晚，母亲改变初衷，答应让我分伙一个月

9、。我把母亲给我的钱分成30份，有了这个朴素的分配，我想就不会沦为挨饿者。（4）刚开始那几天，我感觉好极了，买些面包、红肠独自吃着，进餐时还铺上餐巾，捧一本书，就像一个独立的女孩。家人在饭桌上吃饭，不时地看我，有了好菜，母亲也邀我去尝尝，但我一概婉拒。倒不是不领情，而是怕退一步，就会前功尽弃。（5）我还和姓毛的孤女一起去小吃店，对面而坐。虽吃些简单的面食，但周围都是大人，所以感觉到能和成年人平起平坐，心里还是充满那种自由的快乐。（6）这样当了半个来月单身贵族后，我忽然发现自己与家人没什么关系了。过去大家总在饭桌上说笑，现在这些欢乐消失了，我仿佛只是个寄宿者。有时，我踏进家门，发现家人在饭桌上面面

10、相觑，心里就会愣一愣，仿佛被抛弃了。（7）天气忽然冷下来，毛姓孤女患了重感冒，我也传染上了，头昏脑胀，牙还疼个没完没了，出了校门就奔回家。（8）家人正在灯下聚首，饭桌上是热气腾腾的排骨汤。母亲并不知道我还饿着，只顾忙碌着。这时候，我的泪水掉下来，深深地感觉到与亲人有隔阂、怄气，是何等的凄楚。我翻着书，把书竖起来挡住家人的视线，咬着牙，悄悄地吞食书包里那块隔夜的硬面包，心想：无论如何得挨过这一个月 。（9）可惜，事违人愿，因为一项特殊的事，离一个月还剩三天， 身无分文了。我想向那孤女朋友借，但她因为饥一顿，饱一顿，胃出了毛病，都没来学校。我只能向母亲开口借三天伙食费。可她对这一切保持沉默，只顾冷

11、冷地看我。（10）被母亲拒绝后迎来周末。早晨我就断了炊，喝了点开水，中午时，感觉双膝发软。那时的周末，中午就放假了，我没有理由不回家，因为在街上闻到食物的香味，更觉得饥肠辘辘。推开房门，不由大吃一惊，母亲没去上班，正一碗一碗地往桌上端菜，家里香气四溢，仿佛要宴请什么贵宾。（11）母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子，示意我可以坐到桌边吃饭。我犹豫着感觉到这样一来就成了可笑的话柄。母亲没有强拉，悄悄地递给我一只面包，说：“你不愿意破例，就吃面包吧，只是别饿坏了。”（12）我接过面包，手无力地颤抖着，心里涌动着一种酸楚的感觉，不由想起母亲常说我们是一家人，那句话刻骨铭心，永世难忘。（13）事后我才知

12、道，母亲那天没心思上班，请假在家，要帮助她的孩子走出困境。（14）当晚，一家人又在灯下共进晚餐，与亲人同心同德，就如沐浴在阳光下，松弛而又温暖。（15）如今，我早已真正另立门户，可我时常会走很远的路回到母亲身边，一家人围坐在灯下吃一顿，饭菜虽朴素但心中充满温情。就因为我们是一家人，是一家人。（16）人长大后都是要独立的，可家和家人却是永远的大后方，永远的爱和永远的归宿。 (选自中国当代散文精华经典阅读，有改动) 13简要概括选文的主要内容。（3分）答： 14.“母亲那时对我怀了种复杂的感情，她认为我有些叛逆倾向”，请你在文中找出三个“我有叛逆倾向”的例子，简要地写在下面的横线上。（6分）(1)

13、 (2) (3) 15.结合上下文简要描述一下第（11）段画线句子中“犹豫”一词所表现的人物内心活动。（4分）答： 16.选文用“我”的经历，告诉人们一个什么道理？（3分）答： 17.你的身边或许就有与“我”一样有“叛逆倾向”的青年，请你以朋友的身份给他（或她）写几句赠言，帮助他（或她）走出误区。（4分）答： （二）阅读下面的文章，完成1822题。感冒吃药有讲究又到了感冒多发季节。感冒引起的鼻塞、咽痛、咳嗽等一系列症状着实让人难受，不少市民为了免受这些感冒症状的折磨。一有感冒症状就马上吃药或打点滴，甚至身边有人感冒或流感流行时，害怕自己被传染，也赶紧服用板蓝根等药物，认为这样可以把感冒“截”住

14、。解放军总医院第一附属医院急诊部主治医师刘红升表示，感冒药的主要功效是缓解症状，让感冒的人感到舒服点，但是并不能让感冒病程缩短。而使用抗生素是非常错误的方法，因为抗生素无法消灭病毒。“对付感冒病毒最有效的不是药，而是多休息、多喝水，让身体自身免疫系统发挥作用。” “在日常生活中，人们常常把普通感冒与流感相混淆。”刘红升解释说，“流感与普通感冒都是由病毒感染呼吸道引起的，但它们是两种不同的疾病。”普通感冒30%50%是由鼻病毒引起的，任何季节都可以发病，特点是散发性，不引起流行。普通感冒的症状有发热、流涕、打喷嚏、鼻腔干燥、头疼、头晕、恶心等，但不是所有的症状同时出现，根据个体差异症状各异。流感

15、是由流感病毒引起的，特点是具有流行性。流行性感冒多发于冬春季节，大面 积群体出现，由病毒引起。流感的症状在有些病人身上表现比较典型，一发病即可能出现高烧，常达38.5以上，并伴有寒战、肌肉酸痛、头痛、咽痛、全身乏力；但在有些病人身上表现不典型，通常和普通感冒症状类似，只是在程度上稍重。尽管这些流行性感冒的主要表现症状与普通感冒相似，但季节性和传染性较强，一定要引起注意。“普通感冒不是什么大病，许多人选择了自己买药服用，这种方法不是不可取，但一定要明白如何选药。”刘红升表示，普通感冒如果症状轻微，甚至可以不用药，如果症状重，可以使用一些中成药物抗病毒和减轻症状的西药，比如“白加黑、泰诺、康泰克”

16、等，“但在临床中我们发现一些病人几种药一起吃，这样的做法有害无益。因为这些西药的药物成分大多类似，多种药物一起吃，仅增加药物的毒副作用。”流感的处理则要区别对待，如果症状不典型，市民不能分辨自己是患了普通感冒还是流感，处理原则可以参考普通感冒，如果症状迁延不愈，可以看医生来帮助解决。但对于症状较重的流感，最好发病初即去医院就诊，医院可以通过一些特殊检查帮助明确是否感染流感病毒，在治疗上 会加用治疗流感的药物，目前较为常用的是“奥司他韦”。（选自科技日报2012年3月28日）18本文是按_顺序说明的。（2分）19普通感冒和流感有何异同？（6分）_ 20第段划线词“最”能否去掉？为什么？（3分）_

17、21本文多处运用作诠释的说明方法，请列举一例简要分析其作用。（4分）_22结合本文和你的生活经验，说一说怎样预防感冒。（4分）_四、写作（55分）下面两题任选一题写作。（55分）（1）请以“翅膀”为题，写一篇不少于600字的文章，除诗歌外，文体不限，题目自拟。（2）生活当中，有许多事情当你亲临其境之后，往往思想受到启迪，身心感到愉悦。偶然忆起，就如品香茗，又如含青榄，清香久远，令人难忘请以“ 值得品味”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：将题目补充完整，文体不限，写出自己的真实感受。2014-2015学年度（下）第一学月模拟考试八年级语文答题卡（考试时间100分钟 总分150分）一、语文知

18、识及运用。（30分）1. （3分）2. （3分）3. （3分）4. （4分）（1）第处词语赘余，应删去的词语是“ ”或 “ ”。（2）第处成分残缺，应在句首添加 “ ”。（3）第处语序不当，应将 “ ”与 “ ”对调。（4）第处答配不当，应将 改为 。5.（4分） 富翁的方外之意是 。萧伯纳的方外之意是 。6.（4分） ， ； ， 7.（9分）（1） （2） ， （3） ， 。8.（10分）（1） 。（2） ！（3） ，（4） ，（5） 。（6） ， ， 。（7） ， ！二、文言文阅读（15分）9.（4分）（1） ；（2） （3） ；（4） 。10（4分）（1） （2） 11.（3分） 12.

19、（4分）（1） ， 。（2） ， 。三、现代文阅读（40分）（一）阅读下面的文章，完成1317题。（共20分）13.（3分）答： 。14.（6分）答：（1） （2） （3） 15.（4分）答： 16.（3分）答： 17.（4分）答： （二）阅读下面的文章，完成1822题。18.（2分） 。19.（6分） 20.（3分） 21.（4分） 22.（4分） 四、作文（55分）101B 2B 3C4（1）应删去近或左右（2）句首添加通过或经过（3）将推广与代言对调（4）将建立改为创建5富翁的言外之意是嘲笑萧伯纳帽子很破旧萧伯纳的言外之意是嘲笑富翁没有头脑6略注意主题是坚韧，用到拟人的修辞7（1）先人留

20、下祖训和直接向父母学习（2）任选一项均可，选项与理由要统一，意合即可（3）长辈言传身教明祖训 子孙心领神会承家风8略12（1）清 急（2）萧瑟或凄凉 幽美或生机三，现代文阅读（一）13选文记录了“我”在母亲的帮助下，改变了“叛逆倾向”，最后回到了温暖的家的经历。14 .(1)要在大房间中隔出一方天地。(2)向往毛姓女生的单身生活。(或向往自己做主的豪气)(3)受母亲责怪后，静坐示威，饿了一顿。15.不吃吧，自己正饥饿难忍；吃吧，又怕给家人留下笑柄。16.人长大后都是要独立的，可家和家人却是永远的大后方，永远的爱和永远的归宿。17.有帮助作用2分，语言通顺、流畅1分，写得精彩奖励1分，此题最多可

21、得4分。（二）18.逻辑顺序（2分）19同：都是由病毒感染呼吸道引起的。（2分）异：普通感冒30%50%由鼻病毒引起，任何季节都可以发病，特点是散发性，不易引起流行；（2分）流感由流感病毒引起，具有流行性，多发于春冬季节，大面积群体出现。（2分）（意思接近即可）20，不能去掉。（1分） “最”表程度，用上“最”表明用药消灭感冒病毒是错误做法，多休息、多喝水才是对付感冒病毒的主要方法。去掉“最”，就不能表达上述意思，不能突出喝水、休息对治疗感冒的重要性。（1分）加上“最”体现了说明文语言的准确性。（1分）21段对普通感冒的病因、特征和症状作了具体解释，给读者一个清晰的认识，使说明通俗易懂。（3分）意合即可22注意保暖；多锻炼身体，增强免疫力；尽量远离感冒患者；居室要注意通风，定期消毒；多了解与感冒有关的常识。（言之成理、答出两点即可，一点2分）