2015年九年级历史上册第16课殖民地人民的抗争课时训练2新人教版.doc

《2015年九年级历史上册第16课殖民地人民的抗争课时训练2新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年九年级历史上册第16课殖民地人民的抗争课时训练2新人教版.doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第16课 殖民地人民的抗争一、单选题.独占巴西的殖民国家是（）.英国 .法国 .西班牙 .葡萄牙 2.被誉为“南美的解放者”的是（ ）A.玻利瓦尔 B.伊达尔哥 C.圣马丁 D.苏克雷3.率领军队从南向北打击西班牙殖民军队的是（ ）A.玻利瓦尔 B.伊达尔哥 C.圣马丁 D.苏克雷4.“棉织工人的白骨使印度平原都白成了一片了”，主要反映了哪个殖民国家对印度的殖民统治（ ）A.西班牙 B.葡萄牙 C.英国 D.法国5.材料题材料一 玻利瓦尔出生在委内瑞拉，他曾向祖国起誓：“在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停的打击敌人，我的心将不会平静。”材料二 “只有团结才能驱逐西班牙人，建

2、立一个自由的政府。” 玻利瓦尔的一封信请回答：（1）玻利瓦尔是什么人？其主要功绩是什么？（2）根据以上两则材料，结合自身实际，谈谈我们应从玻利瓦尔身上学习哪些优秀品质？参考答案：1.D 2.A 3.C 4.C 5.（1）玻利瓦尔是西属拉丁美洲独立运动的领导人。他率领起义军先后解放了今天的哥伦比亚、委内瑞拉、厄瓜多尔等国家，被誉为“南美的解放者”。（2）从玻利瓦尔身上能学到以下的优秀品质：热爱祖国。为正义事业奋斗献身。不图私利，以“解放者”称号为荣。不屈不挠，勇于探索。艰苦奋斗（为打击西班牙殖民者，在严冬季节，率军翻过安第斯山。）坚强的意志。团结、联合的思想。第16课 殖民地人民的抗争B卷1.1

3、857-1859年印度民族大起义的领导者是（ ）A.提拉克 B.章西女王 C.玻利瓦尔 D.圣马丁2.下列关于印度民族大起义的叙述，正确的是（ ）A.是一次资产阶级革命运动 B.领导者是一些土生白人C.席卷了印度中心的许多地方D.起义沉重打击了西班牙殖民者3.拉丁美洲独立运动主要打击的殖民国家是（）.英国和法国 .西班牙和葡萄牙 .英国和美国 .法国和葡萄牙4.识图简答运用102页印度民族大起义形势图，说说与南美独立战争的胜利相比，印度民族大起义为什么会失败？ 参考答案： 1.B 2.C 3.B4.识图简答。 A. 起义地区并没有席卷全国；B.起义中心有三个，没能形成统一的领导，最后被英国分化

4、瓦解，镇压下去。第16课 殖民地人民的抗争C卷1.“解放者杯”足球赛，是南美的一项重要足球赛事，这一冠名可以使我们联想到被誉为“南美解放者”的（ ）A.伊达尔哥 B.杜桑 C.玻利瓦尔 D.圣马丁2.玻利瓦尔被誉为“南美解放者”，现在为了纪念玻利瓦尔而以他的名字命名的国家是（ ）A.巴西 B.阿根廷 C.玻利维亚 D.委内瑞拉3.玻利瓦尔率领起义军解放的地区有（ ）阿根廷哥伦比亚委内瑞拉厄瓜多尔A. B. C. D. 4.1857-1859年印度民族大起义爆发时，中国正在进行的类似大事是（ ）A.洋务运动 B.义和团运动 C.太平天国运动 D.辛亥革命5、简答题欧洲殖民者的侵略活动对人类历史的发展产生了哪些作用？参考答案：1.C 2.C 3.D 4.C 5. 简答题（1）“三角贸易”和殖民掠夺是欧洲殖民者的主要侵略活动方式，是资本主义初期资本原始积累的重要途径。这些侵略活动使得大量的财富流入欧洲，为欧洲资本主义发展提供了充足的资金；但是也给非洲和印度等国家和地区带来了无穷的灾难。（2） “三角贸易”和殖民侵略实际上也是人类历史上不同文明之间的一次冲撞和整合，这个过程与古代战争一样，既有残酷野蛮的一面，也有传播先进科技文化成果的一面。由于人类文明是人类智慧和良知的结晶，随着它的发展脚步，人类不同文明之间的整合应当越来越倾向于和平交融的方式。2