陕西省宝鸡市金台区2014-2015学年高一物理上学期期末考试试题.doc

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1、宝鸡市金台区20142015学年度第一学期高一物理期末考试试题（卷）温馨提示：1本试题分为第卷、第卷和答题卡。全卷满分100分。2考生答题时，必须将第卷上所有题的正确答案用2B铅笔涂在答题卡上所对应的信息点处，答案写在卷上无效，第卷所有题的正确答案按要求用黑色签字笔填写在答题纸上。3考试结束时，将答题纸交给监考老师。第卷一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，全部选对的得4分，选不全的得2分，选错或不答的不得分。1-9题为单选，10-12为多选）1、关于牛顿第一定律，下列说法正确的是( )A牛顿第一定律是一条

2、实验定律B牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因C惯性定律和惯性的实质是相同的D速度大的物体比速度小的物体惯性大2、一电灯悬挂在天花板上处于静止状态，下列说法正确的是（ ）A悬绳对电灯的拉力和电灯所受的重力属于相互作用力B电灯拉悬绳的力和悬绳拉电灯的力是一对平衡力C悬绳拉天花板的力和电灯拉悬绳的力属于相互作用力D悬绳对电灯的拉力和电灯所受的重力是一对平衡力3、在光滑水平面上放一测力计，甲、乙分别用100 N的两个力沿水平方向拉测力计的两端，则测力计的读数应为（ ）A0 B100 N C200 N D400 N 4、放在水平桌面的三个物体，质量相等，与水平桌面的动摩擦因数相同，由于所受水平拉

3、力不同，A做匀速运动，B做加速运动，C做减速运动，那么它们受到的摩擦力大小关系应是（ ）AfBfAfC BfAfBfCCfB=fA=fC D不能比较大小5、小东同学在体育课上做单杠练习时，两臂伸直，双手平行握住单杠，之后逐渐增大双手间的距离，如图所示，此过程中小东同学手臂上拉力的变化情况为( ) A逐渐变小B逐渐变大C先变大后变小 D先变小后变大6、如图所示，长木板平放在地面上，用F=10 N的力拉动木板上的小木块使其匀速前进时，木板静止，则木板的受力个数为（ ）A3个 B4个 C.5个 D6个7、在完全失重的状态下，下列物理仪器还能使用的是( )A天平 B水银气压计 C弹簧测力计 D摆钟8、

4、木块A、B分别重50 N和60 N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25，夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2 cm，弹簧的劲度系数为400 N/m，系统置于水平地面上静止不动。现用F1 N的水平拉力作用在木块B上，如图所示。假设木块与地面之间的最大静摩擦力等于二者之间的滑动摩擦力，则力F作用后()A木块A所受摩擦力大小是12.5 N B木块A所受摩擦力大小是11.5 NC木块B所受摩擦力大小是9 N D木块B所受摩擦力大小是7 N9、如图所示，小球用细线拴住放在光滑斜面上，用力推斜面向左运动，小球缓慢升高的过程中，细线的拉力将（ ）A先增大后减小 B先减小后增大C一直增大 D一直减小10、

5、在以加速度ag加速上升的电梯里，有一质量为m的人，下列说法中正确的是( )A人的重力仍为mgB人的重力为mgC人对电梯的压力为mgD人对电梯的压力为mg11下列说法中不正确的是 （ ）A重力的作用点叫重心，重心不一定在物体上。 B两个相互接触的物体之间一定有弹力的作用C静摩擦力和滑动摩擦力总是阻碍物体的运动，方向总是和物体的运动方向相反 D形状规则的物体的重心必与其几何中心重合12、如图所示，置于水平面上的相同材料的m和M用轻绳连接，在M上施一水平力F(恒力)使两物体作匀加速直线运动，对两物体间细绳拉力正确的说法是 （ ）A、水平面光滑时，绳拉力等于mF/(Mm) mMFB、水平面不光滑时，绳

6、拉力等于m F/(Mm)C、水平面不光滑时，绳拉力大于mF/(Mm) D、水平面不光滑时，绳拉力小于mF/(Mm)第卷（共52分）二、填空与实验题（本题共6小题，每空2分，共22分，把答案填在题中横线上或按题目要求作答。）13、甲、乙两队举行拔河比赛，甲队获胜，如果甲队对绳的拉力为，地面对甲队的摩擦力为；乙队对绳的拉力为，地面对乙队的摩擦力为，绳的质量不计，则有_，_。（选填“”“=”或“”）14、已知=5N,=8N，=12N，则这三个力的合力的最大值为_N，最小值为_N。L1L215、 如图所示，一质量为的物体系于长度分别为、的两根细线上，的一端悬挂在天花板上，与竖直方向夹角为，水平拉直，物

7、体处于平衡状态。现将线剪断，则剪断瞬时物体的加速度的大小为_。16、如图所示为一轻质弹簧的长度L和弹力f大小的关系，试由图线确定：(1)弹簧的原长为_；(2)弹簧的劲度系数为_。17、一水平传送带长度为，以的速度做匀速运动，已知某物体与传送带之间的动摩擦因数为，则把该物体由静止放到传送带的一端开始，到达另一端所需时间为_。18、用斜面、小车、砂桶、砝码等器材做“探究加速度与力、质量的关系”实验，下图是实验中一条打点的纸带，相邻计数点的时间间隔为，且间距，已量出。（1）请写出计算加速度的表达式_。（用字母表示）（2）如图甲所示，甲同学根据测量数据画出图像，发现图像没有过原点，则出现这个现象的问题

8、是_ _ 。（3）乙、丙同学用同一装置实验，画出了各自得到的aF图线如图乙所示，则由图可知两小车及车上的砝码的质量大小关系为m乙_m丙。（填“”或“”或“=”）三、计算题（本题有3小题，共30分，解答应写出必要的文字说明，方程式和重要演算步骤，写出最后答案的不得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）19、(8分) 将一个质量的光滑小球放在竖直墙壁和倾斜挡板之间，小球处于静止状态，竖直墙壁和挡板间夹角为。取，求光滑小球对墙壁和挡板的压力各为多少？20、(10分)电梯地板上有一个质量为200kg的物体，它对地板的压力随时间变化的图像如图所示。则电梯从静止开始向上运动，在7s内上升的高

9、度为多少？（）21、(12分) 如图所示，质量的滑块与地面之间的动摩擦因数为，在与水平方向成角的恒力作用下，从静止起向右前进撤去恒力，又经过滑块停止运动。（，）求：（1）恒力的大小；（2）滑块运动的最大速度；（3）滑块运动的总位移。宝鸡市金台区20142015学年度第一学期高一物理期末考试试题参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，全部选对的得4分，选不全的得2分，选错或不答的不得分。19题为单选，1012为多选）题号123456答案BDBCBC题号789101112答案CCBADBCDAB二、填空与

10、实验题（本题共6小题，每空2分，共22分，把答案填在题中横线上或按题目要求作答。）13、，； 14、 ， 15、；16、 ，； 17、 ；18、（1）；（2）没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够；（3）m乙 m丙。三、计算题（本题有3小题，共30分，解答应写出必要的文字说明，方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）19、（8分）解：对小球受力分析如图： (2分)由于小球处于三力平衡状态，所以墙壁对小球的弹力和挡板对小球的弹力的合力和小球的重力等大反向，如图所示。所以：墙壁对小球的弹力为： （1分）可得：N （1分）挡板对小球的弹力为： （1分）

11、可得：N （1分）所以光滑小球对墙壁的压力大小为，方向水平向左，光滑小球对挡板的压力大小为，方向垂直挡板斜向下。 （2分）20、（10分）解：由题意可得：02s内电梯匀加速向上运动，所以：mg=m （1分）= （1分） （1分）由（1）（2）（3）式可求得： （1分）2s5s电梯向上匀速运动： （1分）5s7s电梯向上匀减速运动： （1分）由（6）式可得： （1分）所以这段时间内电梯向上做匀减速运动，速度减为零所用时间为： （1分）即：，所以7s末电梯速度恰好减为零。 （1分）所以总位移 （1分）21、（12分）解：滑块在时间段内和时间段内的受力情况如图甲、乙所示。对于图甲，由牛顿第二定律可得其加速度 （1分）可得： （1分）其中： （1分）图甲图乙 （1分）由以上各式可得： （1分）对于图乙，由牛顿第二定律可得其加速度 （1分）其中： （1分）所以： （1分）由题意可得：滑块先做初速为零的匀加速运动，在做末速为零的匀减速运动，所以滑块在运动中的最大速度 （1分）所以： （1分）最大速度： （1分）整个过程中的总位移： （1分）- 7 -