2015年高考政治模拟试题专题汇编第一二单元文化与生活文化传承与创新必修3.doc

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1、专题十：文化与生活 文化传承与创新高考模拟题专题汇编一、选择题1、【2015年高考真题（北京卷）】 蟠龙藻井变身雨伞，飞檐角上的瑞兽蹲踞在铅笔上，朝珠成了时尚耳机北京故宫博物院一改人们印象中的“正襟危坐”，以馆藏文物和古典建筑为元素创作了多款热销产品。这说明( )A文化继承的核心是发掘其经济价值 B传统文化的具体内涵需要保持稳定C文化遗产与当代人的生活和审美需求可以对接 D应当通过市场运作，保障公民的基本文化权益2、【2015年高考真题（天津卷）】“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”在太湖边上的杨湾村，夜里曾“聒噪”的蛙声，如今成了农民增收的资源。有人根据当地青蛙多的特点，想到在银色月光下，听着

2、蛙唱，喝着碧螺春，可能是城里人向往的惬意生活，于是用这个文化创意建起“青蛙村”，搞起休闲游，取得了良好的经济效益。这体现了( )A文化对经济发展有促进的一面 B文化发展是经济发展的基础C文化创意增强了人的精神力量 D古典文化提升了人的需求层次3、【浙江省温州市2015年高三毕业班第二次适应性测试政治试题】“我很不希望把古代经典的诗词和散文从课本中去掉，加入一堆什么西方的东西，我觉得去中国化是很悲哀的。”习近平对“去中国化”的批评，其依据在于（ ）民族文化是维系民族发展的精神纽带 吸收外来文化会消解文化的民族特色摒弃传统文化会失去文化创新的根基 立足传统文化就能永葆文化的生命力 AB C D4、

3、【安徽省安庆市2015届高三第二次模拟考试政治试题】文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。下列名言中能够正确体现尊重世界文化多样性的有（ ）人的完美需要在文化中实现（席勒） 以天下之至柔，驰骋天下之至坚（老子） 各美其美，美人之美，美美与共，天下大同（费孝通） 世界因不同而精彩,交流因不同而必要,创新因交流而迸发（孙家正）A. B. C. D. 5、【甘肃省兰州市2015届高三下学期实战考试政治试题】2014年，在弘扬中华传统文化和传统美德的大背景下，开学第一课第一次引入“家风”教育的元素，以“父母教会我”为主题，旨在通过以父母为榜样的代际教育，在两代人中间表达和传承“孝

4、心、礼仪”等中华传统美德和仁爱、自强的美好品格，对青少年进行“立德树人”的核心价值观教育。这一活动说明（ ） 优秀文化能促进人的全面发展 文化影响人的实践活动与行为方式 文化是综合国力竞争的重要因素 文化促进社会的全面进步 A. B. C. D.6、【江苏省泰州市2015届高三第三次调研测试政治试题】我们在说“幽默”、“基因”、“沙发”的时候，会想到它们来自英语吗？总以为这就是中文，其实它们落地融化到汉语中了。同样，老外在说“dimsum(点心)”、“kungfu(功夫)”、“gelivable(给力)”时，他们也用习惯了，不会发问来自何方。这主要表明（ ）A文化在交流、借鉴的过程中发展 B中

5、华文化的国际影响力越来越强C文化创新过程必须体现时代精神 D不同民族文化有共性和普遍规律7、【天津市河东区2015届高三一模考试政治试题】目前，我市把培育和践行社会主义核心价值观已纳入全市中长期教育规划，并覆盖到所有学校和受教育者。从中我们可以得出的合理结论是（ ）A.教育具有选择、传递文化的特定功能 B.教育是文化建设重要内容和中心环节C.没有教育就没有人类文化传承和创造 D.教育是一种更为直接的文化传播手段8、【安徽省池州市2015届高三毕业班第二次质量检测政治试题】2014年，安徽省重大历史题材美术创作工程圆满收官。创作完成“中国梦”主题原创歌曲，黄梅戏徽州往事、惊天一兰、小乔初嫁、寂寞

6、汉卿成功上演；群众文艺创作演出势头良好，组织开展全省“群星奖”评选活动，成功组织开展全省小戏折子戏调演等。材料说明( ) 文化影响经济社会发展 文化创作必须坚持以人民为中心 反映时代的要求是文化创作的内在要求 文化塑造人生，促进人的发展 A B C D9、【浙江省嘉兴市2015届高三教学测试（二）政治试题】一个好书店温暖一座城市，一片书香提升整个民族的素养。这是因为（ ）文化作为一种精神力量促进社会的发展 文化决定了民族能否自强屹立于世界文化是社会发展和民族进步的重要支撑 优秀文化为人的健康成长提供精神食粮A. B. C. D.10、【广西柳州市一中2015届高三第一次模拟考试政治试题】当前的

7、许多流行语都产生于中国语言创新最活跃的地方-互联网。“喜大普奔”是极受青睐的一个，表达极度激动和热情。它把“喜闻乐见”“大快人心”“普天同庆”“奔走相告”四个词语糅合在一起，这个词语也逐渐在我们生活中被广泛使用。这体现了（ ）A文化对人的影响是深远持久的 B人们在生活中创造和享用文化C人们接受文化的影响是被动的 D网络是文化创新的重要途径11、【江苏省南通、扬州、连云港2015届高三第二次调研测试政治试题】时至今日，大多数国人对科学的理解仍停留在实用层面，强调的是科学的认知功能，科学精神还未真正沁入人们的心灵。为此，有识之士一直提倡要大力弘扬科学精神。从文化生活的角度看，弘扬科学精神是因为（

8、）A经济发展是文化发展的基础 B先进健康的文化促进社会发展C科学技术推动经济建设的发展 D文化是综合国力竞争的的基础12、【江苏省南通、扬州、连云港2015届高三第二次调研测试政治试题】孔子的“智者乐山，仁者乐水”、老子的“道生万物”、庄子的“天人合一”等生态智慧，至今仍引领着中华民族在保护自然、利用自然中繁衍生息。这主要说明（ ） A传统文化具有相对稳定性 B传统文化推动社会的发展C传统文化具有鲜明民族性 D传统文化具有特有的包容性13、【天津市十二区县重点中学2015年高三毕业班联考 (二)政治试题】2015年4至5月，在北京正阳门举办“守护平安 迎祥纳福天津杨柳青门神年画展”，此次活动旨

9、在展现门神画所蕴含的民俗、美学研究价值，更在于通过千百年来流传至今的民间艺术，寄托广大百姓朴素的思想与愿望。这说明（ ）杨柳青木板年画是凝固的艺术 精神活动离不开物质载体杨柳青木板年画是民族文化的集中展示 中华文化源远流长、博大精深A. B. C. D.14、【天津市和平区2015届高三第二次模拟考试政治试题】富有传统市井文化气息、浓缩现代市民生活乐趣的茶馆相声是津味文化的重要标志。茶馆相声的优势就在于“原汁原味、雅俗共赏”，既保留了相声的原貌，又合老百姓胃口。一位相声名家指出：茶馆相声太雅了没人爱听；太俗了让人没法听。茶馆相声的发展要做到（ ）立足实践，从百姓生活中汲取营养 继承传统，注重保

10、留茶馆形式发展大众文化，满足人们不同文化需求 立足于满足各类市场需求，在内容与形式上创新ABCD15、【安徽省安庆市重点中学2015届高三模拟考试政治试题】“长大了以后，再拉着妈妈的手，想起儿时的不孝顺，我心里好难受。”伴随着2015年央视春晚上儿女们对母亲说出的心里话，无数人不禁泪眼婆娑。拉住妈妈的手唱得无数人心怀感伤，这表明（ ） 文化对人的影响具有潜移默化的特点 人们的精神活动离不开物质活动 文化对人的影响来自特定的文化环境和文化活动 优秀文化塑造人生，促进了人的全面发展 A. B C D16、【安徽省黄山市2015届高中毕业班第二次质量检测政治试题】安徽省以“践行核心价值，打造好人安徽

11、”为主题，努力把好人“盆景”打造成道德“风景”，推动实现从“安徽好人”到“好人安徽”的转变。之所以“把好人盆景打造成道德风景”是因为（ ） 文化对人的影响是潜移默化、持久不变的 优秀文化决定我国经济和社会的持续发展 文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动 优秀文化能够增强人的精神力量，促进人的全面发展 A B C D17、【河南省洛阳市2015届高三第二次统一考试政治试题】2008年以来，北京故宫文化服务中心开发了一系列故宫元素的文化产品：“朝珠耳机”、“状元郎娃娃”、“祥云钥匙包”和“格格手机座”等，引起大众的浓厚兴趣。引起大众的浓厚兴趣是因这些产品（ ）承载和传播着中华传统文

12、化 是文化有效传播的重要途径能激发我们对民族文化的热爱 能陶冶人们的高尚道德情操 A B C D18、【湖南省湖南师大附中等六校2015届高三下学期联考政治试题】春节是中国的传统节日，而韩国和越南也有过春节的习俗，但三国春节有着不同的标志性习俗：中国是对联、爆竹、饺子；韩国是祭拜祖先、米糕汤；越南是祭祖祭神、粽子炙肉。据此可见（ ） 民族节日是民族文化的集中展示 世界文化具有多样性文化在交流中传播 传统文化具有相对稳定性 A B C D19、【江西省赣州市2015届高三3月摸底考试政治试题】为纪念中国人民抗日战争胜利70周年暨世界人民反法西斯胜利70周年，中国将首次在抗战胜利纪念日举行阅兵。中

13、国中央档案馆陆续公布了一些受审日本侵华战犯的亲笔供词，包括笔供的中英文内容提要、笔供原文和译文等。其他国家也纷纷通过摄影、雕塑、论坛、影视等活动和作品反思战争、呼唤和平。从文化角度看，这表明（ ）通过这些文化载体，有利于人们在潜移默化中获得正确的价值取向这些活动的举办有利于引导人们反对霸权强权，维护和平秩序文化反映经济政治并将对经济政治产生反作用社会主义思想道德建设要以爱国主义为核心A B C D20、【四川省宜宾市2015届高三第二次诊断性测试政治试题】2015年“倡导全民阅读”第二次被写入政府工作报告。推进全民阅读，需要创造条件开展各种形式的读书活动，将书博会、书市等各种行业展会与全民阅读

14、活动有机结合起来。国家之所以重视国民阅读习惯的培养，是因为（ ）不同的历史时期对人的素质要求不同 文化可以转化为直接现实的物质力量优秀文化能丰富人的精神生活、增强精神力量 开展读书活动就能培育社会主义核心价值观A BC D21、【天津市南开区2015届高三一模政治试题】2015年元旦，中央电视台开播的记住乡愁，通过梳理中国传统村落世代遵循的行为道德规范和传承千年的家风家规，讲述传统村落的文明故事，挖掘中华民族传统文化基因。这体现了（ ） A传统文化的相对稳定性在现代社会正发生改变 B继承和保护传统文化是电视媒体的主要任务 C大众传媒具有文化传递、沟通、共享的功能 D中华文化具有源远流长、博采众

15、长的特点22、【四川省德阳市高中2015届高三“二诊”考试政治试题】2015年十大感动中国人物“炎黄”：以自己的行动记录时代前进足音，弘扬中华传统美德，倡导良好社会风尚，给人以力量、给人以鼓舞，影响越来越广泛，使广大观众受到心灵的震撼、精神的洗礼、思想的升华。这表明（ ） 文化能够促进社会的全面发展 文化对人具有潜移默化的影响 有文化知识才会有崇高的道德 精神力量能够转化为物质力量 A B C D23、【天津市十二区县重点学校2015年高三毕业班联考（一）政治试题】中国倡导的“一带一路”构想以发展为目标，弘扬“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的新丝路精神，让世界见识到一个负责任大国的气

16、度和胸襟。新丝路精神要求我们（ ）要继承传统，革故鼎新 应坚持各民族文化一律平等的原则既要发展本民族文化，又要认同其他民族文化在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分 A. B. C. D.24、【四川省成都市2015届高三第三次诊断考试政治试题】2015年3月17日，成都市某小学56名学生走进杜甫草堂学习活字印刷术。老师讲完活字印刷的历史和工艺后，就安排学生动手操作。在悠扬的古乐声中，小学生们涂墨，覆纸，轻刷，春望春夜喜雨等杜甫诗作跃然纸上，成为学生们亲手完成的印刷作品。从文化生活角度看，材料给我们的启示是（ ）接受文化熏陶，体味传统文化 丰富传播途径，推动文化交流 立足社会实践，实现文

17、化创新 改进教育方式，促进文化传承 A. B. C. D. 二、非选择题25、【河北省石家庄市2015届高三高中毕业班第一次模拟考试】阅读材料，完成下列要求。 作为中国首倡、高层推动的国家战略，“一带一路”分别指的是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路，搞好“一带一路”建设对中国和沿线国家发展具有深远的战略意义。 材料一 古代中国许多物质文化和发明创造通过丝绸之路传到西方后，对促进西方近现代科学的发展起到了积极作用；近代西方天文学、数学和医学等知识，也是通过海上丝绸之路传到中国的。这两条通道所展现的开放、包容的文化交流心态为我们树立了光辉典范。我们要充分发掘沿线国家深厚的文化底蕴，继承和弘扬“

18、丝绸之路”这一具有广泛亲和力和深刻感召力的文化符号，积极发挥文化交流与合作的作用，使沿线各国都可以吸收、融汇外来文化的合理内容，促进不同文明的共同发展。 (1)结合材料一，运用“文化的多样性与文化传播”的知识，谈谈在“一带一路”建设中应如何对待文化交流26、【广西省玉林市贵港市2015年4月高中毕业班联合考试政治试题】加快发展文化产业是党中央国务院作出的战略决策。阅读材料，完成下列要求。 近年来，我国文化产业发展很快，但我国文化资源开发、配置以及文化产业发展等还存在一些突出问题。一是文化资源开发不科学，存在传统文化资源闲置和现代文化资源浪费的情况。二是文化资源配置不合理。缺乏整体规划，发展不平

19、衡以及区域封锁、条块分割导致文化资源流动不畅；三是文化产业发展创新不够。很多文化产品内容空洞、形式雷同，缺乏文化主旨和精神内涵。要把文化资源优势转化为文化产业强势，必须采取有效措施解决这些问题。 响应党中央国务院加快发展文化产业的决策部署，M省大力实施文化强省战略，充分挖掘本土文化元素，从本地特色优势文化资源中寻找方向，打造一批知名文化产品和服务品牌；推动传统文化产品与现代传媒、高科技融合，发展新型创意文化业态；用生动活泼的艺术形式，展现“仁爱”等中国传统文化的价值观和精神内涵，以外国人喜爱的形式展现中国传统文化的魅力。2014年该省文化产业取得了良好的经济效益和社会效益。 (1)有观点认为，

20、“建设文化强省要靠文化创新。”请结合M省建设文化强省的举措，运用“文化传承与文化创新”的有关知识评析该观点27、【天津市河东区2015届高三一模考试政治试题】材料一 信息科技的日益发展正在重塑整个世界，从生活方式到生产方式，信息科技的发展已经渗透到经济、社会、文化生活的方方面面，这大大促进了信息消费的发展。而信息消费的快速发展会推动各类投资者生产与投资的扩大，从而进一步推升信息产业新的升级变革与技术创新。材料二 随着社会信息化进程的不断深入，互联网中也出现了一些不健康、不文明的信息污染，虚假广告的发布、网络欺诈、电脑病毒的泛滥等网络不文明行为时有发生，这无疑对居民正常的网络活动构成威胁，从而影

21、响到居民网络消费的积极性。政府有关部门要大力加强网络信息市场的管理和监督，综合运用政策、法规、经济等手段，对互联网信息市场各有关方面进行协调、监督和控制，为居民信息消费提供安全健康的市场环境。（1）结合材料，运用文化与经济关系的知识，简要阐述信息科技与信息消费的关系。28、【江西省南昌市十所重点中学2015届高三二模冲刺（三）政治试题】材料一 ：党的十八大提出的“三个倡导”，从国家、社会、公民三个层面，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。我国把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，把培育和

22、践行社会主义核心价值观融入国民教育、文化建设的全过程，贯穿改革开放和现代化建设各领域。（1）结合材料一，运用“文化与生活”的有关知识，谈谈培育和践行社会主义核心价值观的必要性。专题十：文化与生活 文化传承与创新高考模拟题专题汇编解析【答案】1、C【考点】本题考查学生对文化遗产等知识的理解和运用【解析】故宫博物院是文化遗产的一部分，具有历史价值，人们以这种古建筑为背景创新了热销产品。这说明文化遗产与当代人的生活和审美需求可以对接。C答案正确且适合题意；文化继承的核心是主要是保存其文化价值，而不是发掘其经济价值，A答案说法不准确；本题材料强调的是传统文化应与时俱进而不是保持稳定，B答案正确但与题意

23、无关，应排除；发展公益性文化事业是保障公民的基本文化权益的主要途径，而不能市场运作，D答案说法错误；故本题答案选择C。【答案】2、A【考点】本题考查学生对经济与文化等知识的理解和运用【解析】用文化创意建起“青蛙村”，搞起休闲游，旅游业的发展带动了相关产业的发展，取得了良好的经济效益，说明了文化反作用于经济，优秀的文化促进经济的发展，A答案符合题意；经济决定文化，经济发展是文化发展的基础，B答案表述错误排除；文化塑造人生，优秀的文化能增强人的精神力量，C答案表述不准确；材料没涉及古典文化，D答案不符合题意；因此本题答案选择A【思路点拨】考生在解答的时候一定要注意细心，认真。如果说“文化对经济发展

24、具有促进作用”，这种表述是错误的，因为优秀的文化对经济发展具有促进的作用。但如果表述“文化对经济发展有促进的一面”这种表述就比较准确。【答案】3、B【考点】本题考查学生对民族文化以及文化创新的基本途径等知识的理解和运用【解析】习近平对“去中国化”的批评实际上就是强调民族文化或优秀传统文化的重要性，选肢就是从重要性的角度阐述的；选肢是一种封闭主义的做法，本身表述错误，我们可以吸收有益的外来文化；传统文化有优秀与糟粕之分，我们应立足于优秀的传统文化，同时把“永葆文化生命力”仅仅归结于“立足优秀传统文化”也不准确；因此本题选择B答案【答案】4、D【考点】本题以诗句为载体，既考查学生的人文素养，又考查

25、学生对文化多样性等知识的理解和运用【解析】选肢的意思是“我们应主动感悟优秀文化，提高自己的人文素质”不符合题意；选肢从文化生活的角度看，侧重于文化作为一种精神力量，对国家、社会有着重要的影响；选择明显体现出尊重世界文化多样性；因此本题选择D答案。【答案】5、B【考点】本题考查文化对人的影响等知识【解析】选肢体现的是文化与综合国力，而材料体现是文化对人的影响，因此选肢不符合题意；文化有优秀与糟粕之分，优秀的文化会促进社会的全面进步，选肢表述错误；题干主旨强调优秀传统美德和传统文化对青少年的影响，选肢符合题意；因此本题选择B答案。【答案】6、A【考点】本题考查学生对文化在交流中传播等知识的理解和运

26、用【解析】题干主旨中强调中外文化之间的融合，A答案最符合题意；B答案仅仅侧重于中华文化的国际影响力，而题干强调中外文化之间，不符合题意；C答案强调文化创新，与材料主旨不符；D答案强调的是文化的世界性，这也与材料主旨不符；因此本题选择A答案。【答案】7、A【考点】本题考查学生对教育在文化传承中的作用等知识的理解和运用【解析】注意题干中“所有的学校和受教育者”，这侧重于教育在文化传承中的作用，A答案符合题意；思想道德建设是文化建设的中心环节，B答案表述错误；C答案夸大了教育的作用；教育是文化传播途径，而非“传播手段”，各国之间互派留学生和访问学者，是一种更为直接的文化传播方式。D答案表述错误；因此

27、本题选择A答案。【答案】8、D【考点】本题考查学生对文化创新的途径、文化与经济及文化塑造人生等知识的理解和运用【解析】选肢侧重于文化与经济社会发展之间的关系，而这在材料主旨上没有体现出来；从“群众文艺创作演出势头良好，组织开展全省“群星奖”评选活动”可以看出选肢符合题意；从“创作完成“中国梦”主题原创歌曲”可以看出选肢符合题意；文化塑造人生，优秀的文化促进人的发展，选肢的表述错误，因此本题选择D答案。【答案】9、D【考点】本题考查学生对文化与社会、文化对人的影响等知识的理解和运用【解析】文化有优秀与糟粕之分，优秀的文化促进社会的发展，选肢表述错误；选肢错在“决定”，夸大了文化的作用；题干主旨侧

28、重于文化对人、对社会的影响，选肢符合题意；因此本题选择D答案。【答案】10、B【考点】本题考查学生对文化的特点等知识的理解和运用【解析】网名创造“喜大普奔”，同时这个词语也逐渐在我们生活中被广泛使用，这体现出人们在生活中创造和享用文化，B答案最符合题意；A答案在材料中没有体现出来，材料主旨中体现的应该是“文化对人的影响是潜移默化的”；人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程，C答案表述不正确；网络作为大众传媒，不是文化创新的重要途径，是文化传播的主要手段；因此本题选择B答案。【答案】11、B【考点】本题考查学生对文化与社会等知识的理解和运用【解析】材料主旨侧重的是弘扬

29、科学精神的重要性，而A答案侧重于经济发展，不符合题意；科学精神作为先进健康的文化，有利于促进社会的发展，B答案最符合题意；C答案侧重于科学技术，而非科学精神，不符合题意；当代国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，D答案表述错误；因此本题选择B答案。【答案】12、A【考点】本题考查学生对传统文化的特点等知识的理解和运用【解析】传统文化的相对稳定性其中有一点是指传统文化在时代相传中保留着基本特征，从材料主旨中“至今仍引领着”，很明显可以看出强调的是传统文化的相对稳定性，而不是鲜明的民族性，所以A答案符合题意，C答案不选择；传统文化有优秀与糟粕之分，优秀的传统文化推动社会的发展，B

30、答案表述错误；中华文化具有特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄，D答案表述不准确；因此本题选择A答案。【答案】13、D【考点】本题考查学生对文化的特点及中华文化的特点等知识的理解和运用【解析】传统建筑是凝固的艺术，选肢表述错误；民族节日是民族文化的集中展示，选肢表述错误；从“门神画”中展现蕴含的民俗、美学研究价值及广大老百姓朴素的思想与愿望体现了精神活动离不开物质载体，选肢符合题意，从材料中“通过千百年来流传至今的民间艺术”可以看出中华文化的特点，选肢符合题意；因此本题选择D答案。【答案】14、B【考点】本题考查考生对文化创新的途径等知识的理解和运用【解析】从“富有传统市井文化气息、浓缩现代市民

31、生活乐趣的茶馆相声”可以看出茶馆相声的发展要做到立足实践，从百姓生活中汲取营养，选肢符合题意；对于传统文化，我们要继承传统，推陈出新，选肢表述不准确，是“封闭主义”和“守旧主义”的体现；从材料中“茶馆相声的优势就在于“原汁原味、雅俗共赏”，既保留了相声的原貌，又合老百姓胃口”可以看出选肢符合题意；选肢错在“立足于满足各类市场需求”；因此本题选择B答案。【答案】15、B【考点】本题考查学生对文化对人的影响等知识的理解和运用【解析】观看春节晚会，听拉住妈妈的手这首歌，很多人不知不觉的泪眼婆娑，这明显体现出文化的特点潜移默化以及文化对人影响的来源，所以选肢符合题意；选肢侧重于文化的特点，题干主旨中没

32、有体现出“物质活动”；选肢侧重于强调优秀文化的作用，题干主旨上同样没有体现出“人的全面发展”；因此本题选择B答案。【答案】16、D【考点】本题考查学生对文化对人的影响等知识的理解和运用【解析】文化对人的影响是潜移默化、深远持久的，而不是“持久不变的”，选肢表述错误；选肢错在“决定”优秀文化有利于促进我国经济和社会的持续发展，但不是“决定”；选肢明显符合题意；因此本题选择D答案。【答案】17、A【考点】本题考查学生对民族文化、文化的继承与发展等知识的理解和运用【解析】从题干主旨上看“开发的产品是带有故宫元素”，而故宫作为中国宫殿建筑之精华,无与伦比的传统建筑，当然承载着中华民族优秀的传统文化，能

33、够激发我们对民族文化的热爱，因此A答案符合题意;文化传播的重要途径是教育、人口迁徙和商业贸易，选肢不符合题意；这些产品与“人们的道德情操”之间没有直接关系；因此本题选择A答案。【答案】18、A【考点】本题考查学生对世界文化的多样性等知识的理解和运用【解析】从春节中看中国、韩国和越南三国不同的标志性习俗可以看出“民族节日是民族文化的集中展示”选肢入选；三国过春节的习俗是不同的，可见世界文化具有多样性，选肢符合题意；材料中没有体现出“文化交流”更没有体现出传统文化的特点相对稳定性；因此本题选择A答案。【答案】19、C【考点】本题考查学生对文化与社会，文化对人影响的特点等知识的理解和运用【解析】题干

34、上要求从“文化角度看”，选肢是从政治生活角度看，所以不入选；社会主义思想道德建设以为人民服务为核心，选肢的表述是错误的；从材料中公布的文化载体中，人们在观看和阅读的过程中，会潜移默化中受到影响，同时这有利于各国之间加强合作，反对战争，促进世界和平与发展，选肢符合题意；因此本题选择C答案【答案】20、C【考点】本题考查学生对文化与社会，文化对人影响的特点等知识的理解和运用【解析】题干强调的是“重视国民阅读习惯培养”的重要性，选肢很明显不符合题意；选肢夸大了开展读书活动的重要性，不符合题意；选肢强调文化是一种精神力量，选肢强调优秀文化对人的影响，选肢符合题意；因此本题选择C答案。【答案】21、C【

35、考点】本题考查学生对文化传播的手段等知识的理解和运用【解析】在现代社会，传统文化依然具有相对稳定性，A答案不符合题意；继承和保护优秀的传统文化是电视媒体的任务之一，而非主要任务，B答案不符合题意；中华文化具有源远流长、博大精深的特点，C答案表述不准确；题干主旨强调通过“电视”记录“传统村落”，体现了大众传媒具有文化传递、沟通、共享的功能；因此本题选择C答案 【答案】22、C【考点】本题考查学生对文化对人影响的特点以及文化的作用等知识的理解和运用【解析】文化有优秀与糟粕之分，优秀的文化能够促进社会的全面发展，选肢不符合题意；虽然良好的科学文化素养有利于促进思想道德修养，但并非有文化知识就会有崇高

36、的道德”，选肢不符合题意；从“使广大观众受到心灵的震撼、精神的洗礼、思想的升华”可以看出文化对人具有潜移默化的影响；从“弘扬中华传统美德，倡导良好社会风尚，给人以力量、给人以鼓舞，影响越来越广泛”可以看出文化是一种精神力量，所以选肢符合题意；因此本题选择C答案。【答案】23、C【考点】本题考查学生对文化创新的途径及尊重世界文化多样性等知识的理解和运用【解析】从题干主旨中强调的是中外文化之间的交流、借鉴与融合，而选肢强调是对当代文化与传统文化的关系，不符合题意；我们既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化，选肢表述不准确，选肢明显符合题意；因此本题选择C答案。【答案】24、B【考点】本题考查学

37、生对文化创新的途径及文化传承等知识的理解和运用【解析】从材料中“小学生走进杜甫草堂学习活字印刷术”,了解“活字印刷的历史和工艺”，可以看出选肢符合题意；从材料中“安排学生动手操作”制作“印刷作品”可以看出选肢符合题意；活字印刷是属于文化传播手段，而非“途径”，选肢不选择；材料强调的是文化创新的根本途径立足社会实践，这与材料不符合；因此本题选择B答案二、非选择题25、答：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。在“一带一路”建设中要充分发掘沿线国家深厚的文化底蕴，坚持各民族文化一律平等的原则。既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，使沿线各国都可以吸收、

38、融汇外来文化的合理内容，促进不同文明的共同发展。要充分利用商业贸易、教育等途径加强中华文化与沿线各国文化交流。既要热情欢迎沿线各国的优秀文化在中国传播，吸收别国优秀文明成果，也要更加主动推动中华文化走出去，增强中华文化的影响力。26、答：（1）创新是文化富有生机与活力的重要保证，文化创新能够推动社会实践的发展，促进民族文化的繁荣。继承优秀传统文化，面向世界、博采众长实现文化创新有利于建设文化强省；（2）大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能，科学技术是促进文化发展的重要因素。建设文化强省，还要把大众传媒作为文化传播的主要手段，运用现代信息技术促进文化传播、继承与发展27、答：经济决定文化，

39、经济发展是文化发展的基础。信息消费的快速发展会推动各类投资者生产与投资的扩大，从而推升信息产业新的升级变革和技术创新。文化反作用于经济，给予经济重大影响。信息科技日益发展正在重塑整个世界，从而影响人们的生活方式和生产方式，进而促进信息消费的不断扩大。28、答：文化作为一种精神力量，能够对社会的发展产生深刻影响。培育和践行社会主义核心价值观，有利于社会和谐，国家长治久安。文化与经济、政治相互影响、相互交融。培育和践行社会主义核心价值观是全面深化改革的方向保证和精神动力。文化越越成为民族凝聚力和创造力的重要泉、经济社会发展的重要支撑、综合国力竞争的重要因素。培育和践行社会主义核心价值观，能增强我国文化软实力，提高我国的综合国力。优秀文化能够丰富人的精神世界、促进人的全面发展。培育和践行社会主义核心价值观有利于培养公民昂扬向上的品格，实现人的全面发展。10