山东省滨州市高新区中学2013届九年级历史上册 第15课决定美利坚命运的内战导学案(无答案) 北师大版 .doc
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1、课题第15课决定美利坚命运的内战主备教师审核人课 时1课时授课时间学习目标1、知识与技能:了解美国内战前南北不同的经济制度,知道这是引发战争的基本原因,并初步形成对不同社会制度进行比较和评判的能力。说出林肯在南北战争中的主要活动,形成正确评判历史人物在历史进程中的地位和作用的能力。了解宅地法和解放黑人奴隶宣言两个法令,并能说出后者的主要内容。理解美国南北战争在美国历史发展中的作用。2、过程与方法: 通过搜集整理资料,以焦点访谈形式重现当时社会矛盾和冲突,展现历史真实,让学生更好地理解历史,培养分析比较判断能力。3、情感、态度与价值观: 通过对美国南北战争爆发原因和它在美国历史进程中的地位的认识
2、,了解生产关系一定要适应生产力性质的基本观点,初步形成历史进步意识。通过对林肯的认识和了解,学习他个人奋斗的精神和坚忍不拔的意志。重点林肯在美国南北战争中的活动,解放黑人奴隶宣言的内容。难点南北战争在美国历史发展中的作用。方法讲述 合作探究 展示准备搜集关于林肯生平的资料及其小故事。导 学 过 程导学设计补充完善【预习案】一、 【预习检查】(1 )分钟二、 【预习自测】( 4 )分钟 1、美国独立之后,北方 和南方 都发展起来。两种制度水火不容。19世纪中期,围绕着 问题,北方和南方之间的矛盾再也无法调合。2、1861年3月, 就任美国总统,成为南方奴隶主发动叛乱的借口。南方的一些州联合起来,
3、宣布组成一个独立国家,号称“ ”。 年4月, 挑起内战,美国南北战争爆发。3、美国南北战争爆发后,北方由于 和缺乏 ,北方军队虽然士气高昂,作战勇敢,在战争初期却一再失利。4、 年9月,林肯颁布了 ,规定从1863年元旦起,废除叛乱各州的 ,并允许奴隶作为 参加北方军队。它的发表,在全国引起巨大反响。5、 年,美国南北战争以 的胜利告终,美国的统一最终得到维护。6、南北战争结束后不久,拥护奴隶制的狂热分子在剧院刺杀了林肯。林肯为维护 和解放 做出了重大贡献,成为美国历史上的著名总统。【探究案】一、【导入】( 3)分钟检查自测导入新课二、 【自主学习】( 12 )分钟试一试:自己完成本课的知识网
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