2021个人学习计划五篇.doc
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1、2021个人学习计划五篇 2021个人学习计划1又一个愉快的暑假来到了。这段宝贵的时间,我不能白白浪费。我不但要玩好,还要更加努力的学习。为了使自己这个暑假过得既充实又有意义,特制定以下生活及学习计划: 1、每天半天玩耍,半天学习。玩耍时要十分注意安全。要把老师布置的暑假作业认真完成。 2、要把妈妈给我在外面报的作文班、小记者班、奥数班、书法班(行书)的课上完,按时完成老师布置的作业。 3、至少看一本有意义的书籍,做好读书笔记,写出读后感。 4、按照学校的要求,练好口琴。 5、注意锻炼身体,参加游泳锻炼。能让爸爸、妈妈带我去合阳县那神奇的处女泉游一次泳,在那里钓几条鱼,回来后完成学校布置的快乐
2、的游泳池和夏两幅绘画作品的制作。 6、和爸爸、妈妈去趟延安,看看黄帝陵、宝塔山、枣园、杨家岭和延安革命纪念馆,接受延安精神教育。顺路再看一看黄河壶口瀑布、瓦子街烈士陵园。回来后写一篇我心中的延安的作文;办一期题为延安精神永留传的小报。 7、和爸爸、妈妈一起看两场电影;去大雁塔广场欣赏一下我们西安的音乐喷泉。 8、如果还有时间,上网查查资料,看看作文;再争取多读一些课外书籍,尽量扩大自己的知识面。 2021个人学习计划2一、改变晚睡晚起的习惯,以后每天晚上10点入睡,早上6点起床。 二、上班时间处理完工作后,主要时间用来学英语。上班时间学习英语时间不少于四小时。 三、晚上在家学英语不少于2小时。
3、 四、双休日每天英语学习时间不少于6小时。 英语目前学习计划: 一、背单词。按照bdc软件的进度,工作日每日记50个单词。双休日记单词100个。约四个月时间背记完研究生英语六千多单词。 二、阅读。工作日大学英语精读一篇,泛读两篇。双休日精读2篇,泛读4篇。约四个月时间完成大学英语精读及泛读的学习和复习,并复习两遍以上。 三、听力和口语。随机安排,四个月时间里完成走遍美国,跨越美国及英语900句的听说训练。 四、写作。以后尝试用英语写日记,每日一篇。 近期先完成这个目标。攻克英语单词关,阅读关后,再重点练口语和听力。奠定基础后报一个英语口语中级班,再视情况报一个纺织外贸英语班。 不再彷徨和犹豫了
4、,踏踏实实地学好英语。想的太多太远,都是虚妄,认准一条路走到黑,不撞南墙不回头——不,撞了南墙也不回头,用头把墙撞个窟窿就过去了。 2021个人学习计划3为了提高本人的业务素质和教育教学能力,结合学校培训计划,特拟定个人学习计划: 一、作好学习准备。 二、培训内容: 以教师课堂教学能力的培养与训练、信息技术与课程整合为主的新理念培训;多媒体课件制作与教学资源应用为主的新课程培训;以有效上课—知识建构型视野下的上课问题为主的新技术培训。 三、学习培训活动安排 1、集中学习培训 按照学校培训计划,准时参加学校组织的集中学习培训,认真做好学习笔记;虚心接受授课教师
5、的辅导;认真完成授课教师布置的作业;积极参加专题讨论和管理者培训、培训者培训、骨干教师培训、学科骨干教师培训等专项培训活动。 2、自主学习 利用空闲时间自学,认真做好60课时的自学笔记,按时完成各科作业。 四、达到的目标 1、努力完成学习任务,按时参加省统一考试,力争取得好成绩。 2、通过集中培训、自主学习、专项活动、专题讨论、师德论坛、案例分析、自我反省,对照检查、撰写心得体会等形式,树立正确的社会主义荣辱观,从而更加爱岗敬业、乐于奉献、关爱学生,使自己具备良好的思想政治素质和职业素养。 2021个人学习计划4一、进行自我分析 我们每一天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题,
6、因此制订计划前首先进行自我分析。 1、分析自己的学习特点,同学们能够仔细回顾一下自己的学习状况,找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你能够全面分析。 2、分析自己的学习现状,一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己
7、数学成绩的过去状况比,看它的发展趋势,通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。 二、确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学习时光的极大浪费。 确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针,其次要按照学校的教育要求,此外还要根据自己的学习特点和现状。 当然还可思考一些社会因素家庭状况。 学习目标要具有适当、明确、具体的特点。 适当就是指目标不能定得过高或过低,过高了,最终无法实现,容易丧失信心,使计划成为一纸空文;过低了,无需努力
8、就能到达,不利于进步。要根据自己的实际状况提出经过努力能够到达的目标。 明确就是指学习目标要便于对照和检查。如:"今后要努力学习,争取更大进步"这一目标就不明确,怎样努力呢。哪些方面要有进步。如果必为:数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级到达中上水平。这样就明确了,以后是否到达就能够检查了。 具体就是目标要便于实现,如怎样才能到达"数学中上水平"这一目标呢。能够具体化为:每一天做10道计算题,5道应用题,每个数学公式都要准确无疑地背出来,等等。 三、科学安排时间 确定了学习目标之后,就要透过科学地安排。使用时间来到达这些目标。要贴合"全面
9、、合理、高效"的要求。 全面在安排时间时,既要思考学习,也要思考休息和娱乐,既要思考课内学习,还要思考课外学习,还要思考不同学科的时间搭配。 合理要找出每一天学习的最佳时间,如有的同学早晨头脑清醒,最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好,要在最佳时间里完成较重要的学习任务,此外注意文理交叉安排,如复习一会语文,就做几道算术题,然后再复习自然常识外语待。 高效要根据事情的轻重缓急来安排时间,一般来说,把重要的或困难的学习任务放在前面来完成,因为这时候精力充沛,思维活跃,而把比较容易的放稍后去做。此外,较小的任务能够放在零星时间去完成,以充分做到见缝插针。 一天中供自己安排的时间基本
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