广东省佛山市顺德区文田中学九年级物理全册《大气压强》导学案2（无答案） 新人教版.doc

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1、广东省佛山市顺德区文田中学九年级物理全册大气压强导学案2（无答案） 新人教版一：自学课本,完成以下题目1、思考：P86想想议议。上一章液体压强产生的原因：液体受 作用且有 性，因而对浸入其中的物体有压强，同理，空气对浸入其中的物体也有压强，这个压强就叫_，简称大气压或气压。2、举出生活中存在大气压的实例：1、_。2、_。3、看P87图14.3.-3思考为什么水银柱产生的压强等于大气压的值。答：_。 4、1标准大气压=_水银柱产生的压强=_Pa5、大气压的测量：气压计的种类：_和_。6、大气压的大小与_有关，还与_有关。大气压随高度的升高而_。根据此原理可以用气压计制造出高度计。此种高度计的准确

2、性很高吗？它的准确性主要受什么因素影响？答：_二、新课学习一、证明大气压的存在的实验：1654年，德国马德堡市长做了一个著名的实验叫做_,证明了_的存在，演示实验覆杯实验可乐瓶实验（实验验证大气压强存在）（杯中装满水，盖上硬纸，倒置过来，纸片不会掉下来。）2实验：用一个中医针灸的小瓷罐和一个煮熟的去皮鸡蛋。把鸡蛋放在罐口，将落不下去。现在把一块棉花用水粘在罐的内壁用火柴将棉花点燃后立即把鸡蛋放在罐口，注意观察有什么现象？结论：本实验说明，大气对周围都存在_。探究实验一：托里拆利实验：1、 观察玻璃管内液柱的高度为：_cm2、 水银柱的高度：两次实验，液面的高度是否改变：_(是、否)3、水银柱的

3、高度与玻璃管粗细、上提、下压、倾斜是否有关：_(有关、无关)原理分析：练习：1、将玻璃管稍稍上提，水银柱的高度 ；将玻璃管如图从甲位置倾斜到乙位置，则倾斜时，管内水银面上方的真空体积 ，管内水银柱的长度 ？但是水银柱的高度 ？ 2、你计算一下，一标准大气压能支持多高的水柱？3、如右图所示，浸在水中装滿水的量筒A，口朝下，抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒内露出水面的部分是空的还是充滿水？_。（演示）形成此现象的原因是_；三、巩固提高1、下列现象中，不能说明大气压存在的是（ ）A、堵上茶盖上的小孔，茶壶里的水就不容易倒出来。B、吸管能把饮料吸入口中。C、生产灯泡时，抽气机能抽出灯泡中的空气。

4、D、两块玻璃合在一起，中间有水，很难把它们分开。2、如右图甲所示，将杯子里装满水，用纸片把杯口盖严，按住纸片，把杯子倒过来，放手后，纸片不会掉下来，这表明纸片受到向上的_。把杯子放于图乙所示位置，纸片也不会掉下来。图甲、乙可以说明大气向各个方向都有_。3、下列现象中不属于应用大气压的是（） A、塑料挂衣钩能贴在墙上挂衣服。B、纸片能托住倒过来的一满杯水而不洒。C、用吸管吸敞口瓶中的饮料。D、用注射器能把药液注射到肌肉里。4、用注射器在吸取药液时，先把活塞推进针筒底，然后将针头插入药液内，提起活塞药液就会流入针筒，这样做的道理是（ ）A、使针筒内气压大于大气压，药液会自动流入针筒。B、使针筒内气

5、压小于大气压，药液就被大气压压入针筒内。C、使针筒内气压等于大气压，药液所受压力平衡容易流入针筒内。D、针筒本身有吸取药液的本领。5、关于托里折利实验，下列说法正确的是（ ）。A、玻璃管内径越大，管内外水银面高度差越小。B、往水银槽内多倒些水银，管内外水银面高度差就增大。C、玻璃管倾斜，管内外水银面高度差不变。D、玻璃管内顶部进入一些空气，管内外水银面高度差不变。6、某同学估测大气对0.28平方米的课桌上表面的压力，大约是（ ） A、2.8102N B、2.8103N C 2.8104N D、2.8105N四：课堂小结：1、标准大气压=_水银柱产生的压强=_Pa。 2、气压计的种类：_和_。课堂测试：五分钟检测五：教学后记：4