医疗质量安全会上的讲话稿（二）.doc

《医疗质量安全会上的讲话稿（二）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《医疗质量安全会上的讲话稿（二）.doc（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。医疗质量安全会上的讲话稿 在质量分析会上的讲话稿 麻水小学 江艳 老师们： 大家好。 教育是促进生命成长的艺术，教育学是人学，教学质量是学校发展的生命线，是教师教育教学价值的直接体现，更是改变学生前途和命运的重要筹码。过去的一学期，学校一切工作发展态势良好，社会各界非常看好，各种舆论评价很好，特别是我校在20212021学年中被评为“荆州市质量先进单位”，这是我们麻小人的骄傲。但是我校的教学质量现状还不容乐观，我们感觉到责任很大，担子很重，为此，我们今天召开质量分析会，目的是分析现状、总结经验、寻找差距、提供新思路和新方法，为质量提升打好坚实基础。下面，我讲两个

2、方面的内容。其一，和大家一起分析目前的形势；其二是针对目前现状怎么抓质量讲几点意见。 一、形势分析内“忧”外“患”外“患”： 1、我市在20212021学年度中高考、中考质量均有滑坡现象。 一、向管理要质量 1、高度重视，提高认识，树立打赢质量攻坚战的必胜信心。 全体老师要进一步提高认识，统一思想，统一意志，大家要明确我校在同类所处的位置，我们没有理由为失误找借口，而要树立为成功想办法的信念，必须迎难而上，决不放弃任何一个学生，我相信，只要我们形成“人人关注质量，人人狠抓质量”的良好氛围，就一定能够实现我校质量提升的目标。 2、制订计划，统揽全局，提高全校教育教学质量及水平。 教导处要拿出切实

3、可行的质量提升方案，并抓好各项工作贯彻落实，要通过校、镇组织的各种检测，实施质量监控。对质量出现严重下滑的学科和老师拿出处理意见，限期纠改。弱势学科教师应加强学习其他学校教师好的经验和做法，增强责任意识和敬业精神，关心爱护全体学生，认真探索、研究好的教法、学法，不断增强教育教学能力，教师帮扶困难学生活动做好学困生的帮扶转化，努力提高教学质量。在教学指导方面，教导处要多思考、多研究、多指导，为科任教师提高质量出谋划策。各学科教师要进一步强化敬业精神与责任意识，逐步提高师德水平，进一步提高教师创新能力和专业素质及业务能力。 3、各年级包抓领导要对本年级、本学科质量负责，确保质量中心不位移。 学校对

4、各年级包抓领导将实行“一线工作制”、“承包责任制”、“责任追究制”，包抓领导必须动真格、下实手狠抓质量。工作要靠前，一线指导，进班级，进课堂，查自习、查辅导、查教案、查作业，发现问题，及时指导纠改。工作要细要实，不留死角，要认真探索和实践行之有效的质量提升精细化管理办法，时刻将质量提升记在心 上，抓在手上，确保质量稳中有升。 4、教研组长、班主任、科任教师要各司其职，落实抓质量的具体措施。 班主任要从全班学生质量提高的大局着眼，小处着手，统筹兼顾，带领本班科任教师做好学生的思想教育工作，对学生要进行前途理想教育，鼓励学生树立自信，培养学生你追我赶、力争上游的竞争意识，互助合作、团结奋进的协作意

5、识，善思勤学、知难而进的求索意识，尽一切可能挖掘学生的学习潜力。 对学生中出现的歪风邪气必须下硬手、出实招进行彻底纠正，保证本班风正、学风浓，为提高质量营造良好氛围。 教研组长要切实负起责任，做好本组教师的业务指导工作。“打铁还需自身硬”，教研组长必须不断提高自身业务水平，关注前沿教育教学理论，阅读教育教学专著，具备较高的教育教学指导能力。要站在本学科发展的制高点，及时发现困绕本学科教师提高质量的疑难和困惑，带领本学科教师攻坚克难，解决制约质量提升的瓶颈。教研组长要从集体备课入手，带领本小组教师扎实备课，做到有效备课、有效教学、有效作业、有效测试，不断提高课堂教学效率。 科任教师是提高质量的第

6、一责任人，必须不遗余力的落实质量措施。科任教师要认真学习教育教学理论，拓宽教学视野，苦练基本功，课堂上要善于运用赏识、激励、评价等激励性语言，激发学生学习兴趣，提高学生动手能力。要切实抓好课堂管理，坚决杜绝“只管教，不管学”的放羊式课堂，落实好课堂的有效性，向课堂要质量。作业批阅要细致认真，发现教学中的漏洞，及时纠改。 二、向教研要质量 1、继续深入开展好“课内比教学，课外访万家”等行之有效的教学教研活动 教导处对本期“高效课堂暨教学能手”评选活动要做出安排，严密组织，通过评选，转变老师的教学思想、教学模式、教学方法，推动课堂质量上层次，上水平，对活动中暴露的突出问题，要给予及时有效指导。 2

7、、引导教师加强自身理论修养，提高教学教研水平。 先进的教学思想往往对教学质量提高发挥着事半功倍的作用。我们要结合教师“五个一”活动（写一手字、说一口话、上一节课、读一本书、写一篇论文）。教学水平的提高是一个循序渐进、日积月累的过程，在教育教学中，我们要勤于总结成功经验，及时反思不足和失误，在反思中寻找方法，寻找出路，将自己的思考撰写成教育教学论文，实现“教学反思教学”的螺旋式上升，从而不断提高教育教学水平，促使自己的教学实践不断走向成熟。 3、深化资源联盟，大力开展教研活动，提升教研水平 我们要以此项活动为契机，制订详实的教研活动计划，带领各科教师通过“走出去，请进来”的形式，相互学习，互相交流，共同探讨新形式下教研工作的新方法，提升全体教师的教研水平，共享教学研究成果。 教育是一项崇高的事业，因为崇高，更值得我们用满腔的热情去拥抱她。教育是有项艰苦的事业，因为艰苦，更需要我们用过人的智慧去发展她。就让我们携起手来，克服眼前的困难，滤去浮躁。各位老师，让我们以本次质量表彰分析会为契机，立足本职，团结协作，本着“调整状态，重心下移，抓住常规，静心实做”的精神，聚精会神抓管理，一心一意提质量，就一定能够打赢质量攻坚战。 20 13、 12、20 第 5 页 共 5 页