【金榜新学案】2014高考历史一轮复习检测 专题七 第二课追寻生命的起源 人民版必修3.doc

《【金榜新学案】2014高考历史一轮复习检测 专题七 第二课追寻生命的起源 人民版必修3.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【金榜新学案】2014高考历史一轮复习检测 专题七 第二课追寻生命的起源 人民版必修3.doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、追寻生命的起源一、选择题(每小题4分，共32分)1从事生物学研究的高二学生兴趣小组，发现古代的西方有关人类起源的传说，最流行的是()A上帝造人B女娲抟土造人C黑泥塑人 D怪鸟蛋孵化成人解析：古代西方有关人类起源的传说深受神学的影响，最流行的是上帝造人，故正确选项为A。答案：A2下列哪一成就为进化论的产生奠定了基础()A血液循环说B细胞和细胞学说C量子论 D动植物分类解析：本题旨在考查学生对基础知识的识记，根据所学知识，可知林耐将动物、植物分类的通用层次确定为纲、目、属、种四级。从此，人们开始真正按照物种的亲缘关系，对动植物材料进行整理，为进化论的产生打下了基础。答案：D3(2012连云港期中)

2、下列哪一人物的研究成果可以成功解决酒、牛奶等食物在生产、储存、运输过程中的变质问题()A达尔文 B拉马克C巴斯德 D哈维解析：本题主要考查学生对知识的再现能力。通过所学知识可知，巴斯德发明的巴氏消毒法解决了食物在生产、储存、运输过程中的变质问题。答案：C4(2012肇庆期末)法国启蒙思想家毕封说：“大自然之所以能全面发展，之所以能够达到今天我们所看到的这样完善和辉煌，完全是靠了我们的双手。”他的这一论点的实质意义是()A否定上帝创造世界的观点B揭示自然界发展变化的规律C宣扬他对自然科学的贡献D号召人们推翻封建专制统治解析：题干中毕封歌颂人类用双手改造大自然，实质是批判否定了上帝创世说。答案：A

3、5认为生物是神创的，物种是不变的，同时在生物学领域创立动植物分类法的科学家是()A哈维 B林耐C拉马克 D达尔文解析：本题考查学生的识记能力。认为生物是神创的，因此物种是不变的，同时在生物学领域创立了动植物分类法的科学家是林耐。答案：B6.达尔文的物种起源出版后，引起欧洲宗教势力的极大愤慨，右图是他们讽刺达尔文的漫画，之所以出现这种现象，是因为()A达尔文伤害了人类的尊严B达尔文亵渎了神和宗教C达尔文创立了生物进化论，否定了封建神学创世说D达尔文提出“用进废退”和“获得性遗传”原则解析：本题考查学生分析理解问题的能力。欧洲宗教势力之所以愤慨并以漫画讽刺达尔文，是因为他们的学说受到了达尔文学说的

4、挑战，故C项最符合题意。A、B两项不准确，D项是拉马克的观点。答案：C7达尔文的物种起源引起了宗教势力的强烈反对，他们叫嚣“打倒进化论”“粉碎达尔文”。而支持者却称达尔文是“生物学领域的牛顿”。这说明达尔文的进化论()实际上否定了“上帝造人说”促进了欧洲的思想解放反映了新兴资产阶级的要求成为了宗教改革的指导思想A BC D解析：本题为组合型选择题，从反对进化论和支持进化论的两种态度分析。进化论实际上否定了“上帝造人说”，促进了欧洲思想解放，故正确，答案为A。答案：A819世纪末，严复翻译天演论，将进化论引入中国，在当时的知识界广为流传，产生了巨大的社会冲击波。你认为进化论的哪一观点对当时的中国

5、产生了重大的影响()A主动选择 B人工选择C被动选择 D自然选择解析：达尔文进化论的基本思想是“物竞天择，适者生存”，这正是自然选择的体现。答案：D二、非选择题(18分)9阅读下列材料：材料1：人们已注意到，在浅色的桦树林里，浅色种类的蛾通常是深色种类的蛾的6倍；相反，在深色的松树林里，深色种类的蛾通常为浅色种类蛾的16倍。材料2：正如牛顿因发现支配宇宙中的物体的定律而统治17世纪的科学那样，查尔斯达尔文(18091882年)因发现支配人类本身进化的规律而统治19世纪的科学。美斯塔夫里阿诺斯全球通史请回答：(1)材料1所述生物现象证明了生物进化论的哪些观点？(6分)(2)结合材料2和所学知识，概括指出应如何评价牛顿和达尔文的科学贡献？(12分)解析：第(1)问要结合生物进化论的三个核心观点加以归纳；第(2)问要结合牛顿力学体系和生物进化论对物质世界和生命世界的普遍性意义回答。答案：(1)证明了生物进化论中的自然选择、生存竞争、遗传变异及适者生存等观点。(2)牛顿力学体系第一次对无生命领域物体的运动规律进行了理论性的概括和总结，对于其他科学领域具有普遍的指导和借鉴意义；达尔文的生物进化论思想则是第一次对有生命领域的物质运动规律进行的科学的归纳和总结，推动了19世纪生物学和其他科学领域的发展。3