青海师范大学附属第二中学高中数学 3.1.3 导数的几何意义练习题 新人教A版选修1-1.doc
《青海师范大学附属第二中学高中数学 3.1.3 导数的几何意义练习题 新人教A版选修1-1.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《青海师范大学附属第二中学高中数学 3.1.3 导数的几何意义练习题 新人教A版选修1-1.doc(2页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、青海师范大学附属第二中学高中数学 3.1.3 导数的几何意义练习题 新人教A版选修1-1一、基础过关1下列说法正确的是()A若f(x0)不存在,则曲线yf(x)在点(x0,f(x0)处就没有切线B若曲线yf(x)在点(x0,f(x0)处有切线,则f(x0)必存在C若f(x0)不存在,则曲线yf(x)在点(x0,f(x0)处的切线斜率不存在D若曲线yf(x)在点(x0,f(x0)处没有切线,则f(x0)有可能存在2. 已知yf(x)的图象如图所示,则f(xA)与f(xB)的大小关系是()Af(xA)f(xB) Bf(xA)f(xB) Cf(xA)f(xB) D不能确定3在曲线yx2上切线倾斜角为
2、的点是()A(0,0) B(2,4)C(,) D(,)4设曲线yax2在点(1,a)处的切线与直线2xy60平行,则a等于()A1 B. C D15设f(x)为可导函数,且满足 1,则曲线yf(x)在点(1,f(1)处的切线的斜率是()A1 B1 C. D26曲线y在点(1,1)处的切线方程为()Ayx2 ByxCyx2 Dyx2二、能力提升7已知函数yf(x)的图象在点M(1,f(1)处的切线方程是yx2,则f(1)f(1)_.8若曲线y2x24xP与直线y1相切,则P_.9设P为曲线C:yx22x3上的点,且曲线C在点P处的切线倾斜角的范围为,则点P横坐标的取值范围为_10求过点P(1,2)且与曲线y3x24x2在点M(1,1)处的切线平行的直线11已知抛物线yx24与直线yx10.求:(1)它们的交点;(2)抛物线在交点处的切线方程12设函数f(x)x3ax29x1(a0),若曲线yf(x)的斜率最小的切线与直线12xy6平行,求a的值6
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 青海师范大学附属第二中学高中数学 3.1.3 导数的几何意义练习题 新人教A版选修1-1 青海 师范大学 附属 第二 中学 高中数学 3.1 导数 几何 意义 练习题 新人 选修
限制150内