四川省雷波县民族中学2012-2013学年八年级物理下学期期中试题（无答案）.doc

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1、四川省雷波县民族中学2012-2013学年八年级物理下学期期中试题（无答案）八年级_班_号 姓名_成绩_一、 单项选择题（每题3分，共36分）题号123456789101112答案1.下列物体中，所受重力接近10牛的物体是： A一支铅笔 B一升水 C一张课桌 D.一台电视机2.下列物体运动状态没有发生改变的是： A汽车启动时，从静止变为运动 B在竖直方向上匀速上升的气球C在草地上滚动的足球 D汽车在盘山公路上匀速行驶3.从运动员手中推出的铅球，在空中飞行过程中，如不计空气阻力，铅球A.只受到手的推力B.受到重力和推力 C.只受到重力D.没有受到任何力4.假如没有摩擦，下列哪种现象不可能发生A.

2、地面上滚动的球、行驶的车辆很难停下来 B.手拿不住写字的笔 C.人可以在地面上行走如飞 D.用吹灰之力可以推动火车沿轨道运动5一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强最接近于A . 50N，103Pa B.50N，104Pa C.500N，103Pa D.500N，104Pa6如图所示，两手用力捏住铅笔，使它保持静止，下列说法中正确的是 A两手指受到的压力相同,左边手指受到的压强大 B两手指受到的压力相同,右边手指受到的压强大 C两手指受到的压强相同,左边手指受到的压强大 D两手指受到的压强相同,右边手指受到的压强大7.关于运动和力，下列说法中正确的是A.力是物体维持运动状

3、态的原因 B.力是改变物体运动状态的原因C.静止的物体一定没有受到外力作用 D.物体受到力的作用，运动状态一定改变8.关于在水平路上匀速运动的汽车，以下说法正确的是A汽车的重力和路面的支持力是一对相互作用力 B车对地面的压力和重力是一对平衡力C车的牵引力大于车受到的摩擦力 D车的牵引力与车受到的摩擦力是一对平衡力9.作用在一个物体上的两个力，当它们的三要素完全相同时，两个力A.可能是平衡力 B.一定不是平衡力 C.一定是平衡力 D.无法判断10.某同学错将一物体挂在弹簧测力计的拉环上测物体的重力，当物体静止时，弹簧测力计的读数为4N，则物体的重力为A .一定等于4N B一定大于4N C 一定小

4、于4N D以上都不确11.如图一个密封的容器放在水平桌面上，内装有1kg水，若把它倒置，水对容器底的压强和杯子对桌面的压力的变化是 A压强压力都减小 B压强压力都增大 C.压强减小,压力增加 D.压强增大,压力不变 12.在做托里拆利实验中，测得玻璃管内水银柱比槽内水银面高出76cm，下面那个措施可以使这个高度差改变 A换用更粗的玻璃管 B .使玻璃管倾斜一些 C.把实验移到高山上 D.把玻璃管往上提一些二 填空题。（每空1分，共24分）1.风把小树吹弯了腰，说明力可以改变物体的-，静止的足球被踢出去，说明力可以改变物体的-。脚踢球时脚会感觉到痛，说明物体间力的作用是-。2.抛出去的篮球会继续

5、向前飞是因为篮球具有-,篮球往下落又是由于受到-。3.教室内电线吊着的静止的电灯受到的两个平衡力是-和-若电灯受到的力全部消失，则电灯将-。 4.如图甲所示的钳子是人们生活中的常用工具，它的钱柄上刻有花纹是为了增大-钳口较薄是为了增大-。5如图乙所示，物体A在水平拉力F作用下从水平桌面的中间运动到图示位置（物体没有掉下来）的过程中，物体对桌面的压力-，压强-，物体受到的摩擦力-（选填“变大”、“变小”、“不变”）6.一个容器高10cm,当装满水时，求距容器底2cm处受到的水的压强是-,该点的压强方向是-。（g=10N/kg）7.一物体重10N，把它放在水平桌面上静止时，它受到的摩擦力大小是-，

6、当给它一个水平向左的6N的拉力时它保持静止，此时物体受到的摩擦力大小是-，方向-。当它受到15N的拉力时它做匀速直线运动，此时物体受到的摩擦力大小是-，当拉力增大到20N时，物体受到的摩擦力-。（选填“变大”、“变小”、“不变”）8.如图丙，用手握住两张纸，让纸自然下垂，在两张纸的中间向下吹气，这两张纸将相互-，这说明流速越大，气体压强-。9.重力常数g=-,它表示-。三 作图题。（每题4分，共8分）1.如图所示，作出斜面上物体所示重力的示意图和物体对斜面压力的示意图。2.如图所示，在竖直的磁性黑板上，吸着一个重4N的小铁块，小铁块静止不动。请画出小铁块竖直方向上所受力的示意图。四 实验探究题

7、。（20分，每空2分）1.如图是探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验 (1).比较甲乙两图有结论-。(2.)要比较压力的作用效果与受力面积的关系应该选-两图，通过比较比较有结论-。（3）通过实验得出：压力的作用效果与受力面积和- -有关，物理上压力的作用效果用物理量-表示。.(4)该实验用到的方法是：-。2.为了制作弹簧测力计，几位同学对弹簧伸长的长度与拉力的关系进行了探究。表一、表二是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据。受到拉 力/N0123456长度/cm67.5910.51213.515表一：甲弹簧受到的拉力/N0123456长度/cm691215182124表二：乙

8、弹簧（1）分析表一和表二数据可知：在一定限度内，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成-；在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧-（选填“大”或“小”）（2）如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲乙两弹簧，她们的外壳相同，刻度线分布情况相同。则量程较大的是-测力计，精度较高的是-（选填“A”或“B”）测力计。五 计算题。（每题6分，共12分。计算时：g=10N/kg 水=1000kg/m3 ）1.一辆质量为1.5t的小货车，载有质量为1t的货物，小货车在平直路面上行驶时，小货车受到的摩擦力为车重的0.1倍。求：（1）小车对地面的压力（2）小车受到的牵引力2.如图所示，重20N的容器放在水平桌面上。容器容积610-3m3,底面积是0.02m2，高为20cm。当容器装满水时，求：（1）水对容器底部的压强（2）容器对水平桌面的压力5